Em educação infantil É necessário iniciar as crianças nas técnicas instrumentais para prepará-las, por meio de vários exercícios, para uma compreensão de leitura melhor e mais rápida. Portanto, hoje eu queria trazer a vocês o objetivos que eles têm que buscar para que a criança tenha a motivação necessária para começar a pré-leitura nessa idade.
Não perca tudo o que vamos contar a seguir porque temos a certeza que será do seu interesse. Você será capaz de entender melhor o processo de aprendizagem da leitura em crianças e também conceber boas atividades para fazer em família.
Algumas ideias para começar
Não perca esses dados e essas ideias que você pode usar para começar a entender tudo isso melhor:
- Interesse a criança por meio de textos curtos, fácil de entender, levando a criança a continuar no processo de leitura.
- Coloque um material divertido e adequado para a sua mentalidade para que você possa trabalhar como quiser e com o melhor desempenho possível.
- Não interfira No processo de aprendizagem, deixar a criança seguir seu ritmo pessoal não a desencoraja de uma possível estagnação em seu aprendizado.
- Não iniciar os exercícios de pré-leitura propriamente ditos antes de 4 anos, que é quando a criança tem mais estabilizado seu comportamento motor, ao mesmo tempo em que consegue fixar suas ideias.
Os exercícios de pré-leitura começam quando o desenvolvimento da linguagem: conversas, histórias, recitações, etc.
Posteriormente, são iniciados exercícios de pré-leitura recarregando-os na imaginação da criança, por meio broca em:
- Reconhecimento de objeto, desenhado em caixas que comparam uns aos outros, observando suas diferenças de forma, cor, tamanho, etc.
- Comparação de palavras, após frases, diferenciando suas próprias características.
- Pegue cartões que representem uma história conhecida pelas crianças. Diante das imagens eles vão repetir a história até que sejam feitos algo familiar.
- Cortar letras que foram desenhados anteriormente, colocando as vogais das consoantes em uma cor diferente.
- Jogar com puzzle, avançando sua dificuldade.
- Distribuir cartões que tenham palavras diferentes, para procurar até encontrarem aquelas que consideram semelhantes à palavra que foi escrita.
Diretrizes para o desenvolvimento da leitura
Após esta breve introdução, vamos nos aprofundar um pouco mais neste tópico para que você possa ajudar seus filhos com isso. aprendizagem de leitura, mas sempre respeitando seus ritmos de aprendizagem e sua evolução.
Nas escolas, as crianças são orientadas a ler a partir dos 4 anos, mas não estão realmente preparadas ou têm maturidade mental suficiente para saber ler. É a partir dos 7 anos de idade, quando a maturidade intelectual das crianças esteja mais preparado para começar a ler e, portanto, uma pré-leitura pode ser iniciada de forma mais eficaz para que as crianças possam desenvolver sua habilidade de leitura.
Lembre-se que, como já mencionamos várias vezes, aos quatro anos as crianças ainda estão no pensamento mágico e no jogo simbólico, e aqui devem continuar! Eles precisam permanecer neste estágio para que sua mente se desenvolva adequadamente.
Quando está pronto
Para que as crianças sejam capazes de ler e para que a compreensão da leitura seja eficaz mais tarde, você precisará levar em consideração os seguintes fatores:
- Fisiológico
- Psicológico
- Cognitivo
- Emocional
- Ambiental
Por isso, existem muitas escolas e metodologias educacionais em todo o mundo que não pensam que as crianças comecem a ler antes dos 7 anos. Eles respeitam sua evolução e sua maturidade mental para que possam ser crianças.
O que significa ser criança? Que sejam capazes de explicar o seu ambiente, de experimentar pelos sentidos, de aprender valores de convivência e para si próprios, que sintam a gratificação, que aprendam com os seus erros e acima de tudo, que têm uma motivação intrínseca para aprender para que a leitura se torne algo maravilhoso ... em vez de algo tedioso e enfadonho.
Pré-leitura: desenvolver a capacidade de leitura
A pré-leitura é o que antecede a própria leitura. Tente decodificar as letras das palavras para ser capaz de se juntar a eles e, assim, lê-los. É preciso material adequado e muita motivação.
Eles podem usar palavras que conhecem, materiais reciclados ... colocar todas as letras e formar palavras que vêm acompanhadas de seus desenhos para que consigam combinar mentalmente a palavra com o conceito que ela define.
A escolha das palavras pode ser feita de acordo com seus gostos, interesses ou vida. Podem ser palavras que levam em consideração as seguintes categorias:
- Afetivo. Eles podem ser nomes de entes queridos, o próprio nome, "irmão", "mãe", "pai", "avô", "avó", "tio", "tia" e assim por diante. Quanto mais carga afetiva e emocional essa palavra contiver, melhor.
- Cognitivo. Palavras diferentes do ambiente, que possuem sílabas repetidas (algo fácil de aprender), que repetem vogais ou consoantes, etc.
É necessário ter em mente que a clareza de percepção é essencial para que as crianças aprendam mais cedo e melhor. Letras grandes e grossas com diferentes materiais e cores fortes são ótimas ideias para trabalhar na pré-leitura.
As cartas devem apresentar uma caligrafia semelhante às letras que escreverão no futuro. Portanto, letras maiúsculas não são uma boa escolha. O tipo ou fonte "Memima" é uma boa escolha, por exemplo.
Você pode trabalhar com as palavras em horários específicos ou distribuí-las pela casa para que as crianças reconheçam as letras e palavras. Você pode até colocar pôsteres com as palavras pela casa e, ao mesmo tempo, tenha uma bela caixa com as palavras e as imagens de cada palavra próxima para poder pesquisar palavra e imagem.
Por exemplo, no caso de familiares, fotos reais podem ser adicionadas para dar mais peso emocional à atividade. Outra ideia para trabalhar a pré-leitura é que as crianças desenhem as letras com as mãos; com tinta, no ar, etc.
Agora que você conhece mais exercícios e tem mais conhecimento sobre como eles ajudam seu filho na pré-leitura, fique à vontade para criar suas próprias atividades lúdicas em família. Seus filhos terão o maior prazer em passar um tempo de qualidade com você, e você ficará encantado em ver como sua mente aprende quase como por mágica. E é que a sua mente e a sua aprendizagem não têm limites, desde que sejam devidamente motivados e munidos dos materiais divertidos necessários!