Chega a hora, seu filho ou filha vai para Primeiro do primário, o primeiro curso obrigatório do sistema educacional, e eles estão tão nervosos quanto você. Você teve que selecionar a escola na qual passaria todo o seu ensino fundamental, que pode ou não ser igual à creche, e então pode ou não desenvolver o ensino médio.
O ensino básico é composto por seis cursos, divididos em três ciclos, sendo que em Espanha é obrigatório e gratuito. Um primeiro deve ser incorporado todos os meninos e meninas que completam 6 anos no ano civil, independentemente de terem ou não concluído a Educação Infantil.
O que meninos e meninas fazem na Primeira Primária?
El O primeiro trimestre para meninos e meninas da escola primária é um período de adaptação à escola. Tanto para os seus filhos quanto para você, nos horários e nas rotinas. Eles serão muito ativos, criativos e entusiasmados. Na Primeira você notará o enriquecimento do vocabulário de seus filhos, eles já entendem palavras que envolvem comparação e termos opostos.
Desde o primeiro ano da Primária, eles aprendem com a realidade próxima e eles estão muito curiosos sobre o mundo que estão descobrindo. É o momento em que os alunos vivenciam um notável desenvolvimento psicomotor, deixando para trás as habilidades psicomotoras de uma criança. Eles têm que aprender conhecimentos sobre o corpo humano, relações espaciais, habilidades ... e adquirir hábitos e jogos com regras cada vez mais complexas
No segundo trimestre, meninos e meninas de 6 anos estão cientes do que estão aprendendo e fazendo na escola, e como eles são. Da mesma forma, devem saber como agem em relação às normas de comportamento e às atividades que realizam, se as fazem mal, regularmente, bem ou muito bem como sempre, quase sempre, às vezes ou nunca.
Desenvolvimento cognitivo na primeira série
Crianças entre 6 e 8 anos organizar seu pensamento sobre sua experiência pessoal da realidade, então eles precisam estar em relacionamento constante com as coisas. Os recursos para analisar a realidade ainda são frágeis e limitados, mas na escola eles são reforçado graças ao estímulo dos professores.
Algumas das coisas que eles aprendem em primeiro lugar é ordenar objetos de acordo com critérios de similaridade e diferença. Eles começam a diferenciar, com alguma dificuldade, algumas das mudanças que ocorrem nos elementos, a forma, a posição, a quantidade. Da mesma forma, estão assimilando as estruturas básicas de sua língua, para que suas construções gramaticais se tornem cada vez mais corretas.
Nesta idade as crianças estão muito interessadas na opinião dos adultos, sua referência são pais e professores e estabelecem vínculos de estreita dependência. Os idosos representam modelos para isso. Aos poucos o egocentrismo dos pequenos vai desaparecendo e eles aprendem a ouvir os outros.
Quais são os objetivos do ensino fundamental
O objetivo da educação primária é facilitar a aprendizagem, como expressão oral e compreensão, escrita, leitura, cálculo. Além da aquisição de noções básicas de cultura, hábitos de convivência, criatividade e afeto. De forma transversal, trabalha-se a comunicação audiovisual, as tecnologias da informação e comunicação, o empreendedorismo e a educação cívica e constitucional.
Nesta fase, que vai dos 6 aos 12 anos, ênfase especial é colocada em atender à diversidade dos alunos. Trata-se de atendimento personalizado com base nas necessidades individuais da criança. É o momento em que os professores estão atentos para fazer e fazer diagnósticos precoces e estabelecer mecanismos de reforço para o sucesso escolar.
Os assuntos e áreas têm um caráter global e inclusivo. Na Primária, suas capacidades afetivas são desenvolvidas em todas as áreas da personalidade e com os outros. Os professores ministram todas as disciplinas, com exceção de Música, Educação Física e Línguas Estrangeiras, que são ministradas por professores com a especialização correspondente.