Când ne gândim la intimidare, avem tendința să gândim întotdeauna din partea băieților care sunt hărțuiți. Cu toate acestea, foarte puțini părinți își pun întrebarea „Ce aș face dacă aș afla că fiul meu hărțuiește un coleg de clasă?”
Nu suntem întotdeauna atât de conștienți pe cât ne-am dori de ceea ce fac sau nu copiii noștri în clasă și despre relația lor cu colegii lor. Profesorii sunt uneori copleșiți, provocând probleme care par să-și piardă importanța și se maschează drept „lucruri pentru copii”. Este mai frecvent decât pare că părinții copilului agresor nu știu cum este copilul lor în clasă.
Cum nu realizează un părinte că copilul său este un agresor?
În calitate de părinți, datoria și responsabilitatea noastră este de a le detecta și a le corecta, dar uneori este o sarcină complicată, nu întotdeauna le ușurează.
Uneori, hărțuirea nu depășește cuvintele intimidante, la care nici un adult nu este martor. Chiar și hărțuitorul poate să nu știe că ceea ce fac este de fapt hărțuire, pentru că crede că asta trebuie să facă pentru a câștiga respectul sau chiar afecțiunea și aprobarea celorlalți colegi de clasă.
Din păcate, ceea ce fac sunt comportamente care întăresc securitatea și stima de sine a agresorului, astfel încât părinții săi își văd fiul normal, chiar fericit și nu găsesc niciun motiv de îngrijorare. Este, de asemenea, probabil că minimizăm inconștient comentariile derogatorii pe care copiii noștri le pot avea față de semenii lor., sau comportamente agresive, pentru că uneori ne este greu să înfruntăm realitatea.
Este foarte important să-i cunoaștem pe colegii lor și să vorbim cu ei, astfel încât să aflăm și noi despre modul în care interacționează cu prietenii lor. Indiferent cât de bine mint, într-o zi vom observa ceva care este ieșit din comun și putem acționa astfel încât copilul nostru să înțeleagă că nu are un mod corect de relaționare.
Cele mai notabile comportamente de luat în considerare sunt:
- Agresiune față de ceilalți.
- Lipsa empatiei cu cei mai slabi sau cu cei care sunt diferiți de el.
- Justificarea comportamentului agresiv cu alte persoane, de tipul „meritați pentru că ...”.
- Este răzbunător sau își transformă frustrarea în alta atunci când nu reușește să-și îndeplinească dorințele.
De unde să începem după ce l-am descoperit?
După ce ați confirmat că copilul dvs. nu se comportă bine cu un partener, este probabil să fiți puțin șocat și să nu știți exact ce să faceți. Trebuie să rămâi calm și să evaluezi severitatea comportamentului copilului tău. Este de o importanță vitală să nu intrăm în furie și să înrăutățim situația.
Centrul va ajuta ambele părți să gestioneze orice diferență care ar putea exista și care înrăutățește relația dintre colegi. Este extrem de important ca toți cei implicați să lucreze ca o echipă care creează sinergii pozitive, astfel încât să existe o relație bună între ambele părți.
În cazul în care copilul dumneavoastră are nevoie de acesta, centrul vă poate sfătui și cu privire la un anumit tip de terapie, dacă este necesar să-i controlați agresivitatea sau lipsa de empatie. Nu trebuie să vă speriați în caz că are nevoie de el, nu toți copiii se nasc egali și nu toți reacționează la fel la stimuli. În cazul în care copilul dumneavoastră a fost afectat de dezvoltarea sa de orice circumstanță, cel mai important lucru este să-l detectați cât mai curând posibil și să-l rezolvați, ceea ce va evita rău mai mare.
Pentru prevenire, conștientizare
Dacă ai detectat deja că copilul tău a făcut o greșeală, ai pus mijloace și ai reușit să rezolvi conflictul, felicitări!
Exercițiile de dinamică de grup sunt folosite pentru a învăța importanța lucrului împreună ca egali.
Este posibil ca copilul dumneavoastră să se simtă rău atunci când realizează și conștientizează greșeala pe care a făcut-o altui partener. Cel mai bun mod de a mângâia acest disconfort este încurajează-l să-i conștientizeze pe restul colegilor săi de problema agresiunii. Acest lucru nu numai că vă va ajuta să evitați alte cazuri de hărțuire, dar vă va reafirma și stima de sine și vă va avansa creșterea personală, învățând că toți ne putem îmbunătăți ca oameni, chiar dacă greșim.