В дошкольном образовании крайне важно знакомить детей с инструментальными методиками, которые с помощью различных упражнений подготовят их к более быстрому и качественному пониманию прочитанного. Поэтому сегодня я хотела бы поделиться целями, к которым должны стремиться дети, чтобы у них была необходимая мотивация для начала обучения чтению в столь раннем возрасте.
Не пропустите то, что мы сейчас вам расскажем, потому что мы уверены, что вам это будет интересно. Вы лучше поймете процесс обучения чтению у детей, а также придумаете несколько замечательных занятий для всей семьи.
Некоторые идеи для начала
Не пропустите эти данные и эти идеи, которые вы можете использовать, чтобы лучше понять все это:
- Заинтересуйте ребенка через короткие тексты, легко понять, побуждая ребенка продолжить процесс чтения.
- Положить веселый и подходящий материал для вашего менталитета чтобы вы могли работать как хотите и с максимальной производительностью.
- Не вмешивайся В процессе обучения, позволяя ребенку следовать его личному ритму, не отговаривайте его от возможного застоя в его обучении.
- Нет начать собственно упражнения перед чтением до 4 лет, когда ребенок более стабилизирует свое двигательное поведение и в то же время может закрепить свои идеи.
Упражнения для подготовки к чтению начинаются с началом развития речи : беседы, рассказы, декламация и т. д.
Позже начинаются подготовительные упражнения к чтению, направленные на развитие воображения ребенка, посредством упражнений по следующим темам:
- Распознавание объекта, нарисованные на картонных коробках, которые сравнивают друг друга, отмечая их различия в форме, цвете, размере и т. д.
- Сравнение слов, после предложений, дифференцируя их собственные характеристики.
- Возьмите карточки с историей, известной детям. С учетом изображений они будут повторять историю, пока не будут созданы. что-то знакомое.
- Вырезать буквы которые были нарисованы ранее, поместив гласные согласных в другой цвет.
- Играть с головоломка, увеличивая свою трудность.
- Раздайте карты у которых есть разные слова, искать, пока они не найдут те, которые они считают похожими на написанное слово.
Рекомендации по развитию чтения
После этого краткого введения мы немного углубимся в эту тему, чтобы вы могли помочь своим детям научиться читать , но всегда с учетом их темпа обучения и развития.
В школах детей знакомят с чтением с четырех лет, но они еще не готовы или не обладают достаточной умственной зрелостью для этого. Интеллектуальная зрелость детей лучше всего подходит для начала чтения, начиная с семи лет, поэтому обучение основам чтения может быть более эффективным, позволяя детям развивать свои навыки чтения.
Помните, что, как мы уже неоднократно упоминали, в четыре года дети все еще находятся на стадии магического мышления и символической игры, и они должны оставаться на этой стадии! Для правильного развития их ума необходимо, чтобы они оставались на этой стадии.
Когда он готов
Чтобы дети научились читать и чтобы понимание прочитанного стало эффективным в дальнейшем, вам необходимо принять во внимание следующие факторы:
- Физиологический
- Психологические
- Познавательный
- Эмоциональный
- Окружающий
По этой причине во многих школах по всему миру и в различных образовательных методиках от детей не ожидают начала чтения до семи лет. Они уважают их развитие и умственную зрелость, чтобы они могли просто быть детьми.
Что значит быть ребенком? Это значит уметь объяснять окружающий мир, воспринимать мир через органы чувств, усваивать ценности сосуществования и самостоятельности, испытывать удовлетворение, учиться на своих ошибках и, прежде всего, иметь внутреннюю мотивацию к обучению, чтобы чтение стало чем-то прекрасным… а не чем-то утомительным и скучным.
Предварительное чтение: развитие способности читать
Подготовка к чтению — это то, что предшествует собственно чтению. Она включает в себя расшифровку букв в словах , чтобы их можно было соединить и прочитать. Для этого требуются соответствующие материалы и высокая мотивация.
Они могут использовать слова, которые они знают, переработанные материалы ... складывать все буквы и составлять слова, которые сопровождаются их рисунками, чтобы они могли мысленно сопоставить слово с концепцией, которую оно определяет.
Выбор слов можно сделать в соответствии с вашими вкусами, интересами или жизнью. Это могут быть слова, учитывающие следующие категории:
- Аффективный. Это могут быть имена близких, собственное имя, «брат», «мать», «отец», «дедушка», «бабушка», «дядя», «тетя» и т. Д. Чем больше аффективного и эмоционального заряда содержит слово, тем лучше.
- Познавательная. Слова, отличные от окружения, в которых повторяются слоги (что-то, что легко выучить), повторяются гласные или согласные и т. Д.
Важно помнить, что четкое восприятие имеет основополагающее значение для раннего и качественного обучения детей. Крупные, жирные буквы, выполненные из разных материалов и ярких цветов, — отличные идеи для развития навыков, необходимых для чтения.
Письма должны иметь почерк, напоминающий буквы, которые они будут писать в будущем. Следовательно, печатные буквы - не лучший выбор. Например, гарнитура или шрифт «Memima» - хороший выбор.
Вы можете заниматься со словами в определенное время или разложить их по дому, чтобы дети постепенно узнавали буквы и слова. Вы даже можете развесить плакаты со словами по всему дому и одновременно держать рядом коробку со словами и картинками каждого слова, чтобы они могли искать соответствующее слово и картинку.
Например, в случае с членами семьи можно добавить настоящие фотографии, чтобы придать занятию больше эмоционального веса. Еще одна идея для развития навыков, необходимых для чтения, — предложить детям рисовать буквы руками, красками, в воздухе и т. д.
Теперь, когда вы знаете больше упражнений и лучше понимаете, как они помогают вашему ребенку в подготовке к чтению, не стесняйтесь придумывать собственные занятия для семейных игр. Ваши дети будут рады провести с вами время, а вы будете в восторге, наблюдая, как их умы учатся почти волшебным образом . Их умы и их способности к обучению безграничны, если их должным образом мотивировать и предоставлять необходимые развлекательные материалы!