Многие родители хотят, чтобы их дети сидели тихо и спокойно, не издавая ни звука… кажется, что тишина синоним хороших манер, и если ребенок шумит, значит, родители не справляются со своими родительскими обязанностями. Серьезной ошибкой является путать молчание с хорошим воспитанием детей.Ребенок, который сидит неподвижно и неподвижно из страха перед наказанием со стороны родителей, не будет развиваться должным образом, и что еще хуже… будет расти во враждебной и авторитарной среде.
Для ребенка движение и шум - самое нормальное явление на свете ... когда он этого не делает, тогда вам следует начать волноваться и даже при необходимости отвести его к врачу. Совершенно ненормально, когда ребенок не играет, не двигается и не шумит.Счастливый ребёнок будет шумным и активным, выражая свои эмоции криками восторга, смехом, бегом, прыжками и шумными играми, которые являются естественной частью его развития.
Не так давно в «Матери сегодня» вы мы говорим о детской фобии, или что то же самое ... когда взрослый (обычно без детей) не понимает, что такое детство, и думает, что ребенок раздражает, и чем меньше они находятся перед ним, тем комфортнее им будет. Но Это происходит потому, что они на самом деле не понимают, что такое детство и что нужно детям для здорового развития.Детство — это движение, исследования, шум, постоянные вопросы и активные игры; притворяться, что оно проходит в тишине, значит идти против самой природы детства.
Важность шумных игр в развитии ребенка
Когда мы говорим о шумная игра Мы имеем в виду все те виды деятельности, где дети бегают, прыгают, кричат, поют, гоняются за другими детьми, борются, играют в салки, играют на детской площадке или в традиционные игры, требующие движения и громкого голоса. Такие игры – это не просто способ «выплеснуть энергию», а фундаментальный инструмент для их всестороннего развития.
В детстве дети учатся говорить, думать и взаимодействовать с другими благодаря тому, что они слышат и как они взаимодействуют с окружающей средой. Звук и шум являются частью этого процесса обучения.Во время бега и игр дети тренируют свое слуховое внимание, способность различать звуки, следовать инструкциям в шумной обстановке и адекватно реагировать на услышанное. Звуковая среда вокруг них влияет на то, как они концентрируются, как выражают себя и даже как себя чувствуют.
Шумные игры также служат выходом для стресса и накопившихся эмоций. Когда дети свободно двигаются и могут громко кричать или смеяться.Они снимают напряжение и лучше регулируют свое настроение. Именно поэтому после продолжительной активной игры многие дети становятся спокойнее, восприимчивее и обладают большей способностью к концентрации внимания.
Важно различать между Полезный шум от игры (смех, бег, музыка, шумовые игрушки, используемые в умеренных количествах) и вредное шумовое загрязнение (Чрезмерно громкие, непрерывные или очень близкие звуки). Речь идёт не о том, чтобы заглушить детские эмоции, а о том, чтобы сопровождать и поддерживать игру, делая её безопасной и обогащающей.
Детям нужно чувствовать связь
Самый надежный способ обеспечить эмоциональное благополучие в жизни детей - помочь им почувствовать связь с другими членами семьи, друзьями, соседями, педагогами, домашними животными, друзьями ... Эта связь обеспечивает им безопасность и защиту.Это крайне важно для развития позитивного мышления и счастья.
Шумные и активные игры, особенно в группах, — один из самых эффективных способов создать чувство принадлежности. Когда дети играют в догонялки, прятки, классики, салки или прыгают через скакалку, Они учатся координировать свои действия, соблюдать очередность и договариваться о правилах.Всё это укрепляет их уверенность в себе и в других.
Эта связь основана на чувстве любви, понимания, заботы и признания; всё это — лучшая защита от эмоционального стресса, саморазрушительных мыслей и рискованного поведения в будущем. Для того чтобы всё это стало возможным, необходимо проявлять уважение к детям.что они живут не без страха или авторитарного воспитания, где наказания и строгие правила являются обычным явлением.
Дети должны оставаться детьми, и для этого взрослые должны уважать их. Взрослые должны понимать этапы развития своих детей на каждом этапе, чтобы уважать их и, прежде всего, понимать их. что им нужно на каждом этапе развитияНа ранних этапах жизни потребность в движении и шуме особенно высока, и терпеливое удовлетворение этой потребности является ключом к здоровому развитию.
Кроме того, совместные игры со взрослыми, которые служат примером для подражания (родителями, бабушками и дедушками, учителями), создают очень сильные эмоциональные воспоминания. Отец бегает, смеется и шумит вместе со своим сыном. Он дает понять, что принимает это, наслаждается этим и ценит это не только за успеваемость или молчаливое «хорошее поведение».
Безусловная любовь и тщательно подобранное звуковое сопровождение.
Чтобы проявить это уважение к детям, чтобы они поняли, что мы знаем, что им нужно и как должно быть, нам просто необходимо показать им наше уважение. безусловная любовь Для них, и прежде всего, чтобы они проявляли гибкость в зависимости от обстоятельств каждого дня. Хотя правила и ограничения, безусловно, должны существовать, Также верно и то, что их необходимо рассматривать в рамках позитивной дисциплины. и в контексте, где эмоциональное воспитание занимает центральное место.
Когда ребёнок плачет или очень расстроен, крайне важно отреагировать с сочувствием. Ему нужно, чтобы вы читали ему сказки на ночь, ели с ним каждый день, обнимались на диване, смотря любимый сериал, играли вместе, рисовали, смеялись вместе каждый день. Ему нужно, чтобы вы обнимали его и говорили, как сильно вы его любите, два или три раза в день… понимаете? Это очень простые вещи, которые можно сделать без особых усилий. И все же они оказывают огромное влияние на их эмоциональное благополучие.
В рамках этой безусловной любви также есть место для Берегите здоровье своего слуха. Не умаляя важности шума, неизбежного во время игр, следует помнить, что детские уши особенно чувствительны. Специалисты по слуху отмечают, что длительное воздействие очень громких звуков может привести к повреждению слуха. Поэтому рекомендуется:
- Избегайте чрезмерно шумных игрушек. объем которого превышает рекомендуемый уровень.
- Контролируйте время использования звуковых игрушек и электронных устройств с динамиками или наушниками.
- Посоветуйте ребенку не подносить шумные игрушки прямо к уху.но играйте с ними на расстоянии.
- Уменьшите ненужный фоновый шум Дома это может проявляться, например, в том, что кто-то оставляет телевизор включенным, даже когда его никто не смотрит, или постоянно включает очень громкую музыку.
Таким образом, Здоровые шумные игры не запрещены.Но в то же время слух ребенка защищен. Речь идет о поддержке, а не просто о запрете.
Чтобы ваш ребенок был счастлив, помимо создания шума, вы должны также предоставлять ему возможности для развития. любящие и здоровые отношения с окружающими. Социальные отношения являются важнейшим фактором, способствующим человеческому счастью. Для того чтобы отношения между людьми любого возраста были успешными и качественными, необходимоУважение к другим всегда будет необходимо... в том числе и между взрослыми и детьми, а не только наоборот.
Шумные игры, когнитивное развитие и обучение
Когда мы думаем о том, как учатся дети, мы часто представляем себе книги, настольные игры или более структурированные «образовательные» занятия. Однако шумная, активная игра также является мощным инструментом обучения. когнитивное развитие.
В разгар суеты погони или игры в прятки мозг ребенка выполняет множество задач одновременно: обрабатывать устные инструкции, ориентироваться в пространстве, запоминать правила и быстро принимать решения.Всё это стимулирует память, внимание и навыки решения проблем.
Кроме того, в обстановке, где слышны смех, голоса и разнообразные звуки, дети должны научиться чтобы различать, какие звуки являются релевантными (их имя, направление, сигнал к повороту) от тех, которые можно игнорировать. Этот слуховой навык необходим в дальнейшем для понимания объяснений в классе или поддержания разговора в шумной обстановке.
Также повышается креативность. Из этого возникает множество шумных игр. воображение и импровизацияДети придумывают правила, персонажей, истории, песни или ритмы, используя хлопки и топот. Эта свобода способствует гибкому мышлению и способности генерировать новые идеи.
Когда в этом участвуют взрослые, это создает идеальное пространство для расширить словарный запас (называние эмоций, описание действий, введение новых слов во время игры) и развитие коммуникативных навыков естественным путем, без принуждения к «академическим» занятиям.
Движение, шумные игры и физическое здоровье
Шумные игры почти всегда связаны с интенсивные движения телаБег, прыжки, лазание, погоня, танцы, бросание мячей, прыжки через скакалку, классики и т.д. Все эти виды активности необходимы для борьбы с малоподвижным образом жизни и содействия здоровому физическому развитию.
Во время активных игр ребенок укрепляет мышцы, кости и суставы. улучшение их координации, равновесия и ловкостиТрадиционные игры, такие как прятки, салки, прыжки через скакалку или блеф слепого, представляют собой настоящие «физические упражнения», замаскированные под развлечение.
Кроме того, движение помогает регулировать сон и аппетит, а также снижает риск проблем, связанных с малоподвижным образом жизни, таких как детское ожирение. Ребенок, который двигается и шумит в течение дня. Он, как правило, лучше спит по ночам и у него меньше накапливается напряжение.
Конечно, это движение должно происходить в максимально безопасных условиях, где риск серьезных падений или сильных ударов сведен к минимуму. Это не означает полного устранения риска, но предложить подготовленное и контролируемое пространство где дети могут проверить свои физические навыки без чрезмерной опасности.
В заключение можно сказать, что шум во время игры обычно является отличным индикатором того, что тело ребенка активно и что его энергия направляется в здоровое русло, что очень важно в обществе, где повсеместно распространены экраны и малоподвижный образ жизни.
Шум, эмоциональное благополучие и саморегуляция
Шум игры — это не только признак энергии; он также тесно связан с эмоциональноеКогда дети двигаются, смеются и кричат во время игры, они снимают напряжение, которое, возможно, не знают, как выразить словами.
Во время игр в догонялки, символических сражений или дружеских соревнований дети испытывают сильные эмоции: страх, возбуждение, удивление, разочарование, гордость. Управление этими эмоциями в безопасной обстановке Это помогает им развить стрессоустойчивость и способность справляться с фрустрацией.
Проигрыш в забеге, первое обнаружение в прятках или поражение в игре в музыкальные стулья могут быть неприятными, но именно в такие моменты у взрослого появляется возможность... сопровождать, утешать и учить справляться с разочарованием. без наказания или насмешек.
С другой стороны, некоторые дети особенно чувствительны к шуму и могут чувствовать себя подавленными в очень шумной обстановке, например, на многолюдных вечеринках или в местах с сильным эхом. В таких случаях важно уважать их личные границы. Предоставьте им тихие уголки, позвольте им ненадолго уединиться или уменьшите уровень окружающего шума. чтобы они чувствовали себя в безопасности.
Цель состоит в том, чтобы шумные игры были приятным и успокаивающим занятием, а не источником стресса. У каждого ребенка свой порог терпимости, и наблюдение за его реакцией даст вам подсказки о том, что ему нужно.
Дети — не помеха: измените точку зрения взрослых.
Дети никому не мешают; это искаженное восприятие взрослых. Действительно, детям следует учиться определенным правилам поведения в общественных местах, но также верно и то, что мир взрослых... слишком нетерпимы к детскому шуму Во многих случаях гибкость является ключом к успешной работе. Для этого взрослым необходимо расслабиться и избавиться от чрезмерного эмоционального стресса, осознавая, что мы здесь ненадолго и что дети — это тоже наше будущее.
Дети, чтобы они развивались здоровыми и счастливыми, сильными и способными фантазировать, творить и наслаждаться моментом.Они должны иметь возможность делать это тогда, когда это уместно: в детстве. Потому что, когда они вырастут, если у них будет пространство для игр, передвижения и самовыражения, у них будет больше шансов стать уверенными и гармоничными взрослыми.
Это не означает, что допускается любое поведение без ограничений, но различать игры, соответствующие возрасту, и подлинное неуважение.Ребенок, бегающий и смеющийся в парке, — это не «плохо воспитанный» ребенок; он просто использует это пространство по назначению: для игр.
При посещении ресторанов, общественного транспорта или закрытых помещений можно установить четкие и понятные правила, соответствующие возрасту ребенка, не унижая его и не требуя неестественной абсолютной тишины. Предугадывайте правила, предлагайте более спокойные варианты игр и прислушивайтесь к их эмоциям. Обычно это дает лучшие результаты, чем крики или наказание.
Образ мышления ребенка меняется, и взрослому приходится меняться.
Всё очень просто. Детский ум должен развиваться, а взрослый должен осознать, что существуют и другие точки зрения, которые необходимо изучить, чтобы понять детство. Взрослым необходимо проявлять больше эмпатии и уважения к родителям и детям в общественных местах.Интересно, как взрослые, имеющие детей, обычно быстро проявляют эмпатию, в то время как те, у кого нет детей, склонны критиковать родителей и думать что-то вроде: «Со мной такого бы не случилось». Очевидно, время и опыт часто помогают этим людям понять, что если они когда-нибудь станут родителями, это случится и с ними, и это не значит, что они плохие родители.
Давно пора взрослым перестать запрещать детям — и их родителям — посещать определенные мероприятия. Насколько далеко зашло это общество? Подобно тому, как необходимо уважать права ребенка, так же необходимо уважать и право этих людей на мир и покой.Мы должны задуматься и понять, что взрослые являются образцом для подражания детям. Как они себя почувствуют, если им не разрешат посещать места или мероприятия вместе с родителями просто потому, что они дети?
Они получают сигнал о том, что само их присутствие и потенциальный шум, который они могут издавать, несовместимы со взрослой социальной жизнью. Это может привести к... чувство отчуждения, низкая самооценка и растерянностьНапротив, когда к детям относятся с радушием и устанавливают для них разумные и уважительные границы, они постепенно учатся адаптироваться, не чувствуя себя обузой.
Дети хотят все трогать, экспериментировать, играть, смеяться и кричать… и это нужно уважать. Если мы будем заставлять их молчать, говорить тихо, сидеть на месте, включать телевизор, чтобы они оставались неподвижными… у вас вырастет ребенок со страхами, неуверенностью и склонностью к конформизму. Эмоции не следует подвергать цензуре, как и стремление познавать мир.Детство шумное и неразрывно связано со счастливыми детьми и хорошими родителями… поэтому давайте помнить, что гибкость и уважение необходимы в обоих случаях.
Понимание важности шумных игр в детстве требует изменения перспективы: буйство детей во время игр — это не провал в образовании, а признак жизни, любознательности и здоровья. Предоставляя им пространство, время и уважительную поддержку для движения, криков, смеха и исследования, мы также строим более чуткое и толерантное общество, лучше подготовленное к тому, чтобы прислушиваться к потребностям своих самых маленьких членов.