V rámci bezpečnostných opatrení, ktoré sa vyskytujú pri návrate do škôl, sa očakáva tento rok iný. Hovoríme o tohtoročný návrat do školy, ktorý bude iný, pretože nad nami je prítomnosť Covid-19a protokoly o bezpečnostných a hygienických opatreniach sú stále vo vzduchu.
Existuje veľa skupín, ktoré sa stále zameriavajú na tento typ opatrení, a veľa škôl Už informujú rodičov o zmenách protokolu, ale stále nevedia, čo sa môže stať, a neinformujú ich konkrétnym spôsobom. Ministerstvo školstva už uvažuje a varuje, že pokyny pre návrat do kapusty sú šité na mieru, ale existuje veľa organizácií, ktoré nesúhlasia s tým, že sa stále neuvažuje o vhodných prostriedkoch na zaistenie bezpečnosti personálu pred Covid-19.
Riaditelia centier a rodiny študentov stále nedostávajú od radov svojich komunít odpoveď ani žiadny plán, hoci iní áno. Je to kvôli tomu veľa centier už vyvíja svoje vlastné protokoly, ktoré čakajú na to, čo je potrebné pridať, alebo na to, či to nie je nevyhnutné. Všetko bude závisieť od toho, či môže byť na ceste druhá vlna koronavírusu, ktorá zavedie určité typy pravidiel bezpečnostných opatrení pri infekciách.
Typ iniciatív, ktoré sa v tomto roku navrhujú pre návrat do školy
Existuje veľa spoločenstiev, ktoré už novými iniciatívami posilňujú návrat do školy. Valencijské spoločenstvo už prijalo do obehu viac ako 4.000 3.000 nových učiteľov a zakúpilo nové materiály, ako sú tablety. Castilla la Mancha navrhuje zapojiť do tohto nového kurzu viac ako 45 XNUMX učiteľov a Katalánsko už schválilo rozpočet vo výške viac ako XNUMX miliónov určený na zabezpečenie základných potrieb v rodinách s nerovnosťou.
Pre tento plán merania Téma vytvárania bublinových tried s kapacitou približne 20 študentov pre každú triedu bola nastolená, aby sa dodržala bezpečná vzdialenosť 2 metre. Z tohto dôvodu by skutočnosť, že sa zníži počet tried, znamenala poslať zostávajúce deti do inej skupiny a v dôsledku toho vytvoriť viac tried, kde mnoho centier nebude mať tento ďalší priestor.
A už to nie je zväčšovanie priestorov, ale zlepšenie infraštruktúry, viac učiteľov alebo ešte viac upratovacieho personálu kvôli prísnym hygienickým a bezpečnostným opatreniam. S tým bude potrebné mať požiadavku na nový materiál v učebniach a nový plán na zvýšenie digitalizácie.
Čo sa stane s novými priestormi?
Využijú sa prakticky všetky priestory dostupné v každom centre. Uvažuje sa o možnosti vytvorenia prefabrikovaných učební pre centrá s obmedzeným priestorom, ale pred uskutočnením tejto iniciatívy bude možné tento problém vyriešiť pomocou verejných priestorov od iných správ.
Priehlbiny budú uložené na rovnakých dvoroch a verejných priestranstvách ako vždy. Každé centrum bude využívať celú alebo časť terasy na účely výučby vonku a vždy za prísnych opatrení v súlade s preventívnymi a hygienickými opatreniami.
Ako sa zvláda adaptácia 3-ročných detí?
Jeho vedenie zostane ako vždy. Skupiny a harmonogramy budú musieť byť usporiadané v závislosti od pravidiel jednotlivých stredísk. Skupiny po 5 deťoch budú naďalej organizované a ich adaptácia bude musieť byť flexibilná a vždy poskytovať najlepšiu možnú odpoveď v rámci obmedzení daného okamihu.
Hodiny po škole
Centrá, ktoré vedú do ponúknuť svoje priestory pre mimoškolské triedy budú môcť zaručiť, že sa tieto triedy budú vyučovať, ale vždy vo vzťahu k bezpečnostným opatreniam na diaľku a prijímaniu bezpečnostných opatrení.