Okolo veľkonočných sviatkov (niekedy pred, inokedy po) začína pre miesto vo vzdelávacích centrách platiť predregistračné obdobie. Bolesť hlavy pre mnohých rodičov, ktorí sa trápia pri rozhodovaní o možnostiach, ktoré sa majú uviesť vo formulároch; Starostlivosť o budúcnosť detí je pochopiteľná, aj keď by sme sa mali zamerať aj na súčasnú pohodu a naším cieľom je nájsť na to všetko odpovede v dostupných ponukách.
Ak chcete, aby som vám povedal pravdu, keď rodičia uvažujú o „najlepšej škole“, mali by sme to robiť na základe konkrétne potreby nášho dieťaťa (našich detí). Hovorím to preto, lebo niekedy premietame svoje ilúzie (čo nazývam „vkladáme svoje nádeje ...“) a zabúdame, že v škole sa trávi veľa hodín, a je veľmi dôležité nezabúdať, že aj deti si zaslúžia byť uspokojené . Preto by prvá rada znela „navštívte niekoľko škôl, pokiaľ nemáte úplne jasno“.
Pokračujte v tom, že považujem organizáciu nášho vzdelávacieho systému za nerozumnú, pokiaľ veľmi malé deti začnú školskú dochádzku, a ešte viac vzhľadom na to, že existujú krajiny (mimochodom, s lepšími výsledkami v medzinárodných testoch), deti zostávajú v materských školách (alebo v jasliach). Socializačné potreby nie sú také vysoké po troch rokoch, ako si zvyčajne myslíme, a na druhej strane, v tomto veku sa viac naučíte hraním, ako kontrolou listov. Poďme však k téme, ktorá sa nás dnes týka: Dúfame, že vaše pochybnosti pri výbere školy vyriešime.
Prvé pochybnosti, ktoré treba vyriešiť
Máme jasno, či chceme štátnu, zosúladenú alebo súkromnú školu? Áno? Potom sme už dosiahli určitý pokrok. Inak môžeme sa začať definovaťAko viete, charterové školy sú súkromné, ale dostávajú čiastočné financovanie z verejných zdrojov, takže sú nákladnejšie ako verejné (a na oplátku môžu ponúknuť určité záruky); v súkromnej škole musíte platiť školné, mesačné platby a všetky náklady na akýkoľvek výrobok (materiály) alebo služby (jedáleň, doplnkové aktivity).
Najmä v prípade zosúladených alebo súkromných škôl nás bude zaujímať, či sú spovedné alebo nie, pretože viera je veľmi dôležitý aspekt súvisiaci s vierou, skúsenosťami a rodinnými vzťahmi a v škole by malo byť rovnaké prostredie. Je zaujímavé poznať pravidlá (alebo interné predpisy) subjektu a v skutočnosti Domnievam sa, že je povinnosťou školy poskytnúť tieto informácie, a rodina ich poznať.
Deti nemôžu byť diskriminované z dôvodu ideológie, národnosti, rasy alebo náboženstva, najmä na verejných alebo charterových školách. V súkromnom sektore sa rozumie, že ak môžete zaplatiť náklady na štúdium, urobíme to v centrách, ktoré reagovať na náš spôsob chápania vzdelávania.
A ak je dôležitý konfesionalizmus (alebo nedenominacionalizmus), ako by nemohol byť vzdelávací projekt! Aj keď hovoríme o štátnych školách, existujú určité zvláštnosti v spôsobe výučby, ktoré je potrebné poznať pred hodnotením možností. Zaujímalo by nás napríklad, či učia prostredníctvom projektov mimo Infant Stage, či používajú učebnice alebo nie, či sa uchýlia k experimentálnemu vyučovaniu atď.
Praktické otázky
Už predtým, ako sa rozhodnete, ktoré školy navštíviť, je dôležité byť realistický: ako ďaleko sú od rodinného domu? Ak sú ďaleko, existuje školská doprava alebo budeme mať možnosť ich odviesť? Sú v takej vzdialenosti, že keď dieťa dorastie, nebude môcť ísť samo? Ak jedného dňa budete musieť ísť po dieťa, pretože je choré a matka a otec pracujú, bude pre neho ľahké alebo ťažké si ho vyzdvihnúť?
Tiež to stojí za to vedieť „Váha“ jazykov vo výučbe, pretože sa zdá, že dnes nás táto otázka veľmi znepokojuje. Je to jednoduchšie ako na zosúladených alebo súkromných školách. Angličtina (a navyše ďalšie, ako napríklad nemčina alebo francúzština) je viac zastúpená; Ale aj na verejnosti existujú „pilotné projekty“ úplnej výučby v angličtine.
Aké zariadenie má centrum? Iste budú potešení, že nám môžu ukázať knižnicu, telocvičňu, laboratórium, hudobnú miestnosť ... a čo technológia? Sú všetky učebne vybavené digitálnymi tabuľami alebo projektorom a plátnom? Existuje počítačová miestnosť aj pre deti v materskej škole?
Jedáleň, mimoškolské aktivity: časové rozvrhy, spoločnosti prenajaté na službu, vybavenie pre rodičov, aby spoznali osobitosti týchto služieb ... nezabudnite na tieto podrobnosti. A nezabudnite sa ubezpečiť, že škola požičiava pozornosť poradcu, pedagóga, logopéda a odborných učiteľov.
Žiada vás, aby ste prišli do Ríma
Alebo tak hovoria, aby moje odporúčania slúžili ako základ pre požiadanie škôl, ktoré navštevujete, o všetky pochybnosti, ktoré máte, a keď poviem VŠETKO, poviem len to. Inak sa vrátite domov, s pocitom, že vám niečo chýba. Hľadal som školu pre svojho najstaršieho syna, ktorý by mohol začať s primárnym vzdelávaním, a teraz to robím pre stredné školstvo. Z vlastnej skúsenosti viem, že tí, ktorí majú na starosti Vzdelávacie centrá, sú zvyčajne otvorení a dobrí konverzátori, ak prejavia záujem o rodičia, tak sa rozveselte a prajeme veľa šťastia!
Najbežnejšie spôsoby získavania informácií sú takzvané „Dni otvorených dverí“ alebo organizovanie individuálnych stretnutí (s riaditeľmi, vedúcimi štúdií, sekretárkami a dokonca s koordinátormi etáp) a ospravedlnenie používania mužského rodu v pojmoch. ).
Nebojte sa klásť otázky aj keď ide o špeciálne situácie: napríklad, že si chcete trochu počkať na školu (nie je to povinné do šiestich rokov), že sa chcete dozvedieť viac o adaptačnom období, že máte pochybnosti o tom, či prijímajú deti, ktoré stále nosia plienky a pod.
Takmer dokončujem, musím niečo objasniť: vziať do úvahy, že rady platia najmä pri výbere školy, kde sa má začať etapa vzdelávania v ranom detstve, a neskôr; v menšej miere, ak chcete zmeniť školu, pretože dostupných miest nebude toľko. Napriek tomu „Je rozumné napraviť to“Preto, ak po čase zvážime, že sme sa pri rozhodovaní zmýlili, zmeníme syna, dcéru alebo deti zo školy so všetkým pokojom na svete, pretože sú najdôležitejšie.
Okrem toho sa vzdelávanie začína doma a v priebehu rokov sa potvrdzuje teória, že vo výsledkoch je rozhodujúca aj účasť rodiny.