Celaá Zákon a špeciálne vzdelávanie, čo sa stane?

proces učenia

Valné zhromaždenie Organizácie Spojených národov vyhlásilo 24. január za Medzinárodný deň vzdelávania, aby sa prehĺbili vzdelávacie hry v mieri a rozvoji. Pri príležitosti toho istého sme sa rozhodli venovať sa nedávno prijatému zákonu Celaá a zmenám, ktoré navrhuje pre špeciálne vzdelávanie.

La Inkluzívne vzdelávanie je právo, ktoré musí byť zaručené pre všetkých chlapcov a dievčatá, ako to uznáva španielska vláda pri podpise Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím. Tento článok sme pripravili prostredníctvom zdroja Plena Inclusión, asociačnej siete prítomnej vo všetkých autonómnych spoločenstvách.

Zmeny zákona Celaá v špeciálnom vzdelávaní

Takzvaný zákon Celaá bol súdmi schválený bez diskusie v novembri 2020. Jedným z bodov, ktoré vyvolali najväčšiu kritiku, je bod týkajúci sa špeciálneho vzdelávania. Tento školský zákon výslovne nezakazuje potlačenie špeciálneho vzdelávania. Aj keď existujú interpretácie následkov, ktoré by to v budúcnosti mohlo priniesť.

Vo svojom štvrtom dodatočnom ustanovení zákon hovorí, že za 10 rokov musia mať bežné centrá potrebné zdroje, aby mohli slúžiť študentom so zdravotným postihnutím v najlepších podmienkach. Zámerom tohto bodu je zlepšenie inkluzívneho vzdelávania. O prestupe školákov sa výslovne nehovorí zo špecializovaných centier do bežných centier. V skutočnosti sa naliehavo žiada, aby školské správy naďalej poskytovali potrebnú podporu centrám špeciálneho vzdelávania.

Podľa údajov ministerstva školstva v Španielsku existuje 473 centier alebo jednotiek špeciálneho vzdelávania. Na druhej strane je tu skutočnosť, že 83% detí so špeciálnymi potrebami študuje v bežných centrách. Inkluzívne vzdelávanie je však stále nevyriešenou otázkou.

Čím sa líši špeciálne vzdelávanie od inkluzívneho modelu?

inkluzívne vzdelávanie

Všeobecne možno povedať, že existujú tri typy pozornosti pre študentov so špeciálnymi potrebami. V prvom z nich, ktorý obhajuje špeciálne vzdelanie, chlapci a dievčatá chodia do špecializovaných centier, v ktorých sú iba študenti s mentálnym postihnutím alebo vývinovými poruchami. Preto personál sa špecializuje na uspokojenie vašich konkrétnych potrieb.

V inkluzívny model, študenti s mentálnym postihnutím alebo vývinovými poruchami chodia do bežných centier v ktorejkoľvek fáze vzdelávania. Existujú pre ne špeciálne učebne, v ktorých sú zaručené tri princípy: prítomnosť, účasť a pokrok. Aby sa tento model mohol rozvíjať za rovnakých podmienok, je potrebný špecializovaný personál, ktorý sa bude starať o svoje špeciálne potreby, ktoré strediská vo všeobecnosti nemajú.

Existuje tretí spôsob, ktorým pomoc centrám špeciálneho vzdelávania na prvom stupni, s následnou integráciou do bežného systému. Zo strany združenia Plena Inclusión tvrdia, že zákon ponúka záruky investícií do inkluzívneho vzdelávania, navyše neboli uznané práva rodín zvoliť si vzdelávací model svojich detí. Nezohľadňuje ani referenčné strediská špeciálneho vzdelávania, ktoré prevádzkujú a slúžia týmto deťom so špeciálnymi potrebami.

Niektoré údaje v Španielsku

špeciálne vzdelanie


Ako sme už zdôraznili, ministerstvo má na celom území 473 stredísk alebo jednotiek špeciálneho vzdelávania, ktoré navštevuje 8.232 XNUMX učiteľov. Mnohé z týchto centier sa zrodili z iniciatívy rodín s postihnutými deťmi. Sú to zosúladené centrá založené ako združenie alebo nadácia.

V Španielsku je v bežných centrách integrovaných 175.308 XNUMX študentov so špeciálnymi potrebami. To je 2,6% z celkového počtu študentov neuniverzitného štúdia. Z toho 30% má mentálne postihnutie, 24% trpí vážnymi poruchami správania / osobnosti a 23% všadeprítomné vývojové poruchy.

V skutočnosti 83% týchto študentov je zapísaných v bežných centrách a zvyšných 17%, 38.000 XNUMX študentov a študentov, v centrách špeciálneho vzdelávania. Najvyššie percentuálne podiely inklúzie zodpovedajú závažným poruchám správania / osobnosti, poruchám sluchu a zraku.


Buďte prvý komentár

Zanechajte svoj komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

*

*

  1. Zodpovedný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajov: Kontrolný SPAM, správa komentárov.
  3. Legitimácia: Váš súhlas
  4. Oznamovanie údajov: Údaje nebudú poskytnuté tretím stranám, iba ak to vyplýva zo zákona.
  5. Ukladanie dát: Databáza hostená spoločnosťou Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Svoje údaje môžete kedykoľvek obmedziť, obnoviť a vymazať.