„Na to sa nehrám“: tvárou v tvár šikanovaniu je potrebné obnoviť práva obetí

To nehrám4

Dnes ráno bola predložená a zvolaná správa pripravená programom Zachráňte deti „To nehrám“. Organizácia prostredníctvom rozhovorov s viac ako 21 12 študentmi vo veku od 16 do 9,3 rokov potvrdila, že 6,9 percenta študentov si myslí, že sa za posledné dva mesiace stali obeťami šikany; XNUMX% tvrdí, že dostalo kyberšikanu.

Obťažovanie medzi rovnými a kyberšikana sú formami násilia páchaného na deťoch: nestretávame sa s novým spoločenským javom, ale medializácia takýchto závažných udalostí je stále veľmi obmedzená; Čo sociálne svedomie nie je v týchto prípadoch také aktívne, ako by malo byť. „Sú to detské veci“ sa stále drží nášho vnímania a nenápadne sa vkráda do každodenných rozhovorov, ktoré nerobia nič iné ako „odstránenie železa“ z hmoty.

Dobré je, že - veľmi málo - sa o šikanovaní hovorí viac: je to jediný spôsob, ako ju zviditeľniť a transformovať; strach nie je dobrým poradcom a v týchto časoch mu musíme čeliť, nazývať veci menom. „Nie sú to detské veci: je to obťažovanie.“. Predtým, ako Jokin v roku 2014 vyskočil z vrcholu steny Hondarribie, boli týrané stovky (skôr tisíce) detí; jeho samovražda Otvorilo nám to oči a prebudilo nás z letargie: „Hej, nevidíš, k čomu môže viesť obete zastrašovania?“

To nehrám5

Ochrana maloletých pred násilím

Akákoľvek forma obťažovania a násilia medzi rovesníkmi / rovnými (považujeme AVE za parameter, ktorý zahŕňa rôzne postoje alebo správanie) by mali byť dôvodom na „obnovovacie a ochranné“ opatrenia, ktoré sa majú prijať ktoré rešpektujú najlepší záujem detí (obeť a agresor).

Správa navrhuje sériu odporúčaní a tiež vysiela správu pre médiá / komunikáciu: „Mediálne zaobchádzanie musí byť založené na dôvernosti a dôslednosti.“; Je to tak preto, lebo šikanu možno považovať za alarmujúcu, existujú však prípady, ktoré by nemali byť predmetom zbytočného spoločenského poplachu.

V každom prípade je bežné zaviesť „mlčanie“, ktoré zhoršuje situácie šikanovania alebo kyberšikany, čo vedie k ešte väčšej bezbrannosti obete.

To nehrám2

Diferenciálne vlastnosti šikanovania

Tam iné násilné správanie, ktoré nemožno klasifikovať ako šikanovanie, preto je dôležité vedieť rozlišovať:

  • Úmysel zo strany agresora.
  • Opakovanie v čase.
  • Nerovnováha výkonu.

Tieto správanie „Opakované obťažovanie, sociálne vylúčenie a zastrašovanie“ zahŕňajú rôzne formy fyzického, psychologického a verbálneho násilia. Toto správanie sa zvyčajne vyvíja, keď nie sú prítomní dospelí, ale nie je to tak vždy; v skutočnosti navrhujem experiment: Ak máte deti staršie ako 9 rokov, opýtajte sa ich „ako šikanuje“ (stalker) by mohol byť obťažovaný bez toho, aby si to učiteľ (prítomný) všimol „... budete prekvapení.

Správanie, ktoré sa dá pozorovať, je špičkou ľadovca, pretože až príliš často existujú študenti, ktorí trpia stigmatizáciou, vylúčením, nátlakom, vyhrážkami, a sú takmer neviditeľní, ale ktorého efekt bude rovnaký ako tlačenie alebo urážlivá správa od spoločnosti whatsapp.

Údaje o šikanovaní v Španielsku.

Aj keď existujú ľudia, ktorí to bagatelizujú, štúdia, na ktorú sa odvolávame v tomto príspevku, uvádza, že v posledných mesiacoch bolo urazených šesť z 10 detí a že 30 percent dostalo fyzické rany

Polovica študentov navyše priznáva, že o niekom urazila alebo povedala urážlivé slová, a každý tretí z nich fyzicky napadol ďalšie dieťa, Hlavný dôvod pre tých, ktorí sa podieľajú na tomto zneužívaní, je prekvapujúci: „nevedia prečo“.

„Na to sa nehrám“: tvárou v tvár šikanovaniu je potrebné obnoviť práva obetí

Ako som už uviedol, prieskum sa uskutočnil na vzorke študentov (vo veku 12 až 16 rokov) z celého Španielska a výsledky ukázať prevalenciu a frekvenciu šikanovania / kyberšikany vo všetkých autonómnych spoločenstvách. Napríklad medzi tými, ktorých percentuálny podiel je vyšší ako štátny priemer, sú Valencijské spoločenstvo a Melilla.

V celej krajine a napriek uskutočneným štúdiám tieto formy násilia stále nie sú dostatočne dôležité a len ťažko zaujímajú miesto vo verejnej politike; pokiaľ neexistujú globálne, systematické kroky, ktoré by riešili všetky podrobnosti zložitosti šikanovania, každodenné situácie (možno predpokladať, že sa vyskytujú VŠETKY vzdelávacie centrá) zostanú naďalej neviditeľné.

Prvá európska epidemiologická štúdia o výskyte šikanovania bola predstavená v roku 2007 s názvom Správa Cisneros X a hodnotila pre Španielsko takmer 25000 XNUMX študentov z druhého ročníka základnej školy; Potom sa odhadovalo, že obeťami bolo u nás 24% detí.

To nehrám6

Jedna z najambicióznejších výziev, ktorým ako spoločnosť čelíme.

Šikanovanie sa vyskytuje medzi stenami školy, hoci sa prejavuje aj intenzívnym spôsobom prostredníctvom používanie mobilných zariadení a prístup k sociálnym sieťam alebo službám správ. Protagonistami sú deti zoskupené do kategórií: agresori, diváci, obete, ale zodpovednými za tento výskyt sú dospelí, pretože Aký zmysel má naša vzdelávacia úloha, ak nedokážeme zabrániť šikanovaniu?

Hoci vyvinuté programy, nemáme komplexný prístup k boju proti akejkoľvek forme násilia v detstve, takže malé (alebo veľké) opatrenia nemôžu byť úspešné. Všetko správanie chránené násilím presahuje nedostatok koexistencie, a porušuje práva detí, ktoré nájdu ochranu v medzinárodných normách, ale nevenuje im osobitnú pozornosť.

Je potrebné myslieť na blaho malých detí a že sa zameriavame na obnovenie ich práv, ako aj pri prevýchove a vedomí agresora.

„Na to sa nehrám“: tvárou v tvár šikanovaniu je potrebné obnoviť práva obetí

A ak uvidíme, že prevencia zlyháva, uchýlime sa k včasnému odhaleniu

Odporúčania zhromaždené v článku „Na to sa nehrám“

  • Príprava komplexnej stratégie proti násiliu na deťoch.
  • Zapojenie riadiacich tímov: Pokojné spolužitie v stredisku musí byť pre vzdelávacie strediská absolútnou prioritou.
  • Preventívne opatrenia: Zvyšovanie povedomia, začlenenie rôznych opatrení indikujúcich kvalitu vzdelávania.
  • Plány spolužitia.
  • Opatrenia v oblasti zdravia.
  • Monitorovacie a hodnotiace opatrenia.

Na záver spomeňte, že Save the Children vo svojej správe uvádza nevyhnutná účasť všetkých členov vzdelávacej komunity, vrátane detí, bez nich zmena nie je možná.

Obrázky - Fiktívne rekreácie od Save the Children, twitter (@SaveCh ChildrenES)
Oficiálna web stránka - Save the Children


Obsah článku je v súlade s našimi zásadami redakčná etika. Ak chcete nahlásiť chybu, kliknite na ikonu tu.

Buďte prvý komentár

Zanechajte svoj komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená.

*

*

  1. Zodpovedný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajov: Kontrolný SPAM, správa komentárov.
  3. Legitimácia: Váš súhlas
  4. Oznamovanie údajov: Údaje nebudú poskytnuté tretím stranám, iba ak to vyplýva zo zákona.
  5. Ukladanie dát: Databáza hostená spoločnosťou Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Svoje údaje môžete kedykoľvek obmedziť, obnoviť a vymazať.

bool (pravda)