Pojem gramotnosť je vo vzdelávaní čoraz dôležitejší. A je to tak, že predtým odborníci nepovažovali gramotnosť za a základným aspektom rastu a zdravý vývoj v detstve.
Jasné je to Prístupom k čítaniu začína dieťa novú etapu vo svojom živote. Čítanie je od prírody kognitívnym zdrojom, poskytuje nielen informácie, ale aj vzdeláva dieťa. Čítanie vytvára návyky reflexie, analýzy, úsilia, koncentrácie, ako aj zábavu a pomáha vyhnúť sa. Ale to je neskôr, nateraz si povedzme o dôležitosti gramotnosť v detstve.
Dôvody, prečo je čítanie v detstve také dôležité
Čítanie je dôležité už v ranom veku, pretože pomáha pri príprave budúcich čitateľov, budú radi čítať a rozvíjajú prostredníctvom neho zručnosti a vedomosti. Aj keď vaše dieťa nevie čítať, odporúča sa mu počúvať napísané, to znamená že ste mu prečítali. Takto si zvyknete na zvuky jazyka, stavbu viet a rôzne tóny a rytmy výslovnosti.
Jedným z dôvodov dôležitosti gramotnosti je práve čítanie rozvíja a zdokonaľuje jazyk, Zvyšuje slovnú zásobu a zlepšuje pravopis. Je to jedinečný intelektuálny nástroj, pretože mobilizuje mentálne funkcie, ktoré zostria inteligenciu.
Aj čítanie podporuje úsilie, nikdy to nie je pasívne, vyžaduje to prístup vôle, pri ktorom sa čítajúci chlapec alebo dievča stane súčasťou textu. Zároveň to stimuluje pozornosť a núti koncentráciu, rozvíja kreativitu a fantáziu. Čítanie správnych kníh podporuje pozitívne hodnoty, ktoré by dieťa malo poznať.
Dôležitosť písania v detstve
Ako čítanie na písanie je potrebný závet. Umožňuje chlapcovi alebo dievčaťu usporiadať a usporiadať svoje myslenie a niekedy aj pocity. Písanie je prvým krokom k vyjadreniu zložitých myšlienok. Písanie je symbolická funkcia, ktorú dieťa získa. To znamená, že získavajú schopnosť porozumieť aj vyjadrovať.
S písaním existuje rozvoj psychomotorických schopností, schopnosť vykonávať motorické činnosti. Existuje tiež akvizícia spoločnosti fonologické vedomie, a abecedné vedomosti.
Je to schopnosť, ktorú musíme prepísať zvuk na písmeno abecedy, a urobiť opačný proces: od pravopisu po zvuk.
Nezabúdajte však, že detstvo prechádza rôznymi fázami procesu učenia sa písania. Tieto fázy je možné začať ešte pred školskou dochádzkou. Hovorí o:
Fáza nediferencované písanie. Kliky na celý život.
Diferencovaná fáza písania. Písmená sú reprodukované napodobeninou, ale nevedia, čo to znamená.
štádium slabičné. Deti už začínajú spájať zvuky slov so svojou grafikou, hoci zvyčajne predstavujú jednotlivé písmená.
štádium slabično-abecedný. Začnú písať niekoľko slov, aj keď je bežné, že preskakujú písmená.
štádium abecedne. V tejto fáze už sú schopní písať celé slová podľa svojho zvuku, ale chýbajú im pravopisné schopnosti.
Gramotnosť je základným učením význam na kognitívnej a afektívnej úrovni. Učí sa integrovaným, dynamickým a konštruktívnym procesom, ktorý si vyžaduje precvičenie zručností, ako sú reflexné pozorovanie, identifikácia, porovnanie, klasifikácia, riešenie problémov, analýza, zovšeobecnenie a ďalšie. Je nevyhnutné, aby tieto zručnosti a schopnosti rozvíjalo dieťa od útleho detstva.
Neexistuje presný profil, ktorý zaručuje, že dieťa je úplne pripravené naučiť sa čítať alebo písať, ale naznačuje to iný výskum príslušné schopnosti sa prejavujú okolo 6. roku života. Pokiaľ má dieťa dostatok podnetov.
Počas predchádzajúcich rokov sú deti v počiatočnom vzdelávaní alebo vzdelávaní v ranom detstve pripravené učiť sa. Tento aspekt vzdelávania sa nazýva pripravenosť, a pozostáva z prípravných cvičení na gramotnosť.
