Dôležitosť pripútanosti v zdraví

Už nejaký čas sa zdá, že pripútanosť sa stala módou. Veľa sa hovorí o rodičovstve s pripútanosťou, ale niekedy nevieme presne, čo to znamená.

Pretože v rodičovstve vždy existuje pripútanosť. Pripútanie je biologickou potrebou prvého rádu.

Ako spoločenské bytosti, ktoré sme, prichádzame na svet s vrodená potreba emocionálne sa spojiť s osobou, ktorá sa o nás stará. Afektívne puto zaručuje prežitie jednotlivca.

Teória pripútanosti

Teória pripútanosti zdôrazňuje potrebu ľudí vytvárať si v priebehu času afektívne väzby prostredníctvom každodennej interakcie s významnými ľuďmi, ktorí sa stávajú figúrkami pripútanosti.

Sformuloval to Bowlby. Lekár a psychoanalytik, trénovaný a učeník Freuda, sa zaujímal o vzťah medzi depriváciou alebo stratou matkinej postavy v detstve a následkami pre formovanie osobnosti. Venoval sa skúmaniu vzťahov medzi matkou a dieťaťom najskôr vo svete zvierat, neskôr u ľudských matiek a detí. Podľa Bowlbyho je pre duševné zdravie nevyhnutný zážitok vrúcneho, intímneho a nepretržitého vzťahu dieťaťa a malého dieťaťa k matke alebo náhradnej postave..

Pripútanie je dôležité, pretože okrem zabezpečenia prežitia poskytuje aj bezpečnosť. Bezpečné pripevnenie umožňuje dieťaťu alebo dieťaťu objavovať svet okolo seba.

Kvalita vzťahu medzi matkou a dieťaťom je určujúci faktor pri formovaní interných prevádzkových modelov. To znamená, že duševné zastúpenie dieťaťa vo svete a v ňom samom závisí od toho, ako sa o neho bolo starané. Ak budú vaše potreby efektívne vypočuté a uspokojené, budete vnímať, že si vás vážia a že svet je príjemným miestom. Ak sa naopak o vaše emočné potreby nebude správne starať, zvnútorníte to tak, že nie ste hodní pozornosti a svet bude nebezpečným a nebezpečným miestom.

Toto zastúpenie sveta a seba samého pretrvá po celý život a ovplyvní všetky vzťahy človeka. Väzby vyvinuté v detstve budú vzorom pre väzby, ktoré sa vyvíjajú v dospelosti.

Afektívne puto sa buduje v priebehu času prostredníctvom interakcie medzi matkou alebo náhradnou postavou a dieťaťom alebo malým dieťaťom.

Mary Ainsworth, ďalšia referencia v teórii pripútania, zdôraznila, že najdôležitejším faktorom v interakcii s dieťaťom je citlivá reakcia matky. Táto citlivá reakcia je schopnosť vnímať signály dieťaťa a neignorovať ich. Správne ich interpretujte kontaktovaním, vcítením sa do dieťaťa. A nakoniec ich čo najskôr uspokojiť.

Citlivá reakcia je základom vytvorenia bezpečného puta, ktoré nás zaujíma, pretože sme zdraví.

Základné typy príloh

Existujú rôzne typy odkazov. M. Ainsworth študoval správanie pripútanosti medzi primárnym opatrovateľom a dieťaťom. Vypracoval „zvláštnu situáciu“, laboratórnu prax na hodnotenie správania malého dieťaťa pri odlúčení od matky. Táto prax prebieha pre dieťa v cudzej miestnosti a je možné ju aplikovať od 12 mesiacov.

V závislosti od správania dieťaťa pred rozchodom a následným stretnutím sa domnievame, že existujú bezpečné a nezabezpečené putá.

K dispozícii je zabezpečený odkaz keď dieťa vykazuje nepohodlie, nervozitu, plač a úzkosť pri odlúčení od matky. Keď matka odchádza, preruší prieskum a hrá sa, aby ju hľadal. Keď sa matka vráti, dieťa hľadá matkinu blízkosť a pohodlie, krátko potom obnoví prieskum a bude sa hrať.

Keď dieťa reaguje inak, ocitneme sa v neistom zväzku. Neistý zväzok je zase rozdelený na tri ďalšie: vyhýbavé, rozpoltené a neorganizované.

Dieťa s a vyhýbajúci sa neistý zväzok pri odchode z izby nebude mat vonkajšiu emocionálnu reakciu ani ju nebude nasledovať. Bude pokračovať v hre bez známok utrpenia. Na stretnutí nebude žiadna radosť a dieťa nebude hľadať blízkosť matky. U týchto detí s neistou pripútanosťou sa ako obranný mechanizmus vyvíja správanie ľahostajné k rozchodu a kontaktu. Sú to deti klasifikované ako „nezávislé“ vo veku, keď by to tak nemalo byť. Matky týchto detí často odmietajú telesný kontakt so svojimi deťmi. Tieto deti trpia vážnymi emočnými nedostatkami, aj keď ich na prvý pohľad nedokážeme vnímať.

Bábätká s ambivalentné nezabezpečené puto keď matka opustí miestnosť, budú trpieť extrémnymi úzkosťami a úzkosťami. Po matkinom odchode budú brzdené. Nebudú skúmať ani hrať. Keď matka znovu vstúpi a dôjde k stretnutiu, bude mať dieťa agresívne správanie a bude striedať potrebu a odpor voči fyzickému a emocionálnemu kontaktu. Dieťa sa správa takto, pretože matka je veľmi v rozpore s odpoveďami na svoje potreby, jeho reakcie vychádzajú z jej vlastných nálad, bez zohľadnenia emočného stavu dieťaťa.

Nakoniec je tu neorganizovaná pripútanosť, čo je už patologická situácia. Vyskytuje sa u bábätiek a detí vystavených zanedbávaniu rodiny, týraniu, sexuálnemu zneužívaniu ... Postava pripútanosti je súčasne zdrojom strachu a potreby bezpečia a lásky.

Záverom je, že pripútanosť je zárukou prežitia. Všetci musíme rozvíjať citové väzby s tými, ktorí sú nám blízki, aby sme mohli žiť.