Úloha príbehov

undefined príbehy a piesne Zvyčajne sa na ne pozerá ako na prejav náklonnosti a lásky k dieťaťu. Aj keď je pravda, že sú, plnia tiež vynikajúcu pedagogickú úlohu.

Príbehy, najmä tie úžasné, vyživujú dieťa fantázia, ilúzia a predstavivosť. Na dosiahnutie úrovní abstrakcie, ktoré navrhujú, musí dieťa prechádzať imaginárnymi svetmi, ktorých výstavba predstavuje skutočnú duševnú výzvu.

Je potrebné pamätať na to, že každý krok, ktorý sa dnes urobí, predstavuje učenie vhodné pre budúcnosť. Preto, aby ich dieťa preskúmalo imaginárne svety, bude podporovať lepšie prispôsobenie sa fáze abstraktných operácií, ktorá sa dosiahne po 11. alebo 12. roku života.

V prípade piesní najmä od veľmi mladého veku stimulovať jazyk. Pripisujú tiež dôležitosť skutočnosti, že hovoríme a počúvame, keď k nám hovorí tretia strana.

Ako vidíme, pri rozvoji kapacít sú nevyhnutné každodenné činnosti, ktoré s deťmi realizujeme.

Keď hovoríme o rozvoji kapacít a vzdelávaní, musíme brať do úvahy, že pripravujú maloletých na život najskôr v malých skupinách a potom v spoločnosti.

Celé učenie sa začína v rodine a je na každom z nás, aby sme ho čo najlepšie prispôsobili tak, aby dieťa dosiahlo výrazný pokrok v dozrievaní a vývoji.

La formatívna akcia Rodí sa spolu s dieťaťom a trvá celé detstvo a dospievanie.

Zdroj: štvorcové digitály


Komentár, nechajte svoj

Zanechajte svoj komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

*

*

  1. Zodpovedný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajov: Kontrolný SPAM, správa komentárov.
  3. Legitimácia: Váš súhlas
  4. Oznamovanie údajov: Údaje nebudú poskytnuté tretím stranám, iba ak to vyplýva zo zákona.
  5. Ukladanie dát: Databáza hostená spoločnosťou Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Svoje údaje môžete kedykoľvek obmedziť, obnoviť a vymazať.

  1.   Brenda dijo

    Ďakujem. dobré informácie.