Každý chlapec a každé dievča s Downov syndróm je jedinečná bytosť. Medzi jedným a druhým sú obrovské individuálne rozdiely. Preto sa pokúsime vyhnúť klišé, falošným mýtom a zovšeobecňovaniu. Rozmanitosť vzdelávacích, sociálnych a rodinných prostredí, v ktorých sa deti s Downovým syndrómom vyvíjajú, ovplyvní ich fyzický a psychický vývoj.
Aj keď sú ich fyzická a kognitívna variabilita veľmi veľká, v tomto článku uvedieme zoznam najbežnejších, berúc do úvahy ich široký rozsah. A na tento Svetový deň Downovho syndrómu treba pamätať na niečo veľmi dôležité, nie je to choroba, ale genetická zmena, existuje ďalší chromozóm.
fyzikálne vlastnosti
V súčasnosti je priemerná dĺžka života ľudí s Downovým syndrómom vo vyspelých krajinách 56 rokov. Spravidla sú nízki chlapci a dievčatá s mikrocefáliou, s vlastnými vlastnosťami tváre. Ruky sú malé a široké, s krátkymi dovnútra zakrivenými malými prstami. Často majú ploché nohy, suchú pokožku a jemné vlasy.
Väčšina ľudí s Downovým syndrómom máte vrodené srdcové choroby, ktoré sa zvyčajne operujú skôr, ako má dieťa 6 mesiacov. Okrem toho môžu mať poruchy trávenia, oneskorené dozrievanie kostí a majú sklon k obezite. Sú to vysoko tolerantní ľudia k prahu bolesti, takže ak sa sťažujú, je to tak, že bolesť je skutočne vysoká.
Vo vysokej miere tam poruchy videnia, sluchu a štítnej žľazy. Všeobecne chlapci a dievčatá s Downovým syndrómom predstavujú a psychomotorická retardácia globálne, s ťažkosťami pri jemnom zaobchádzaní. Pre tieto deti sú charakteristické poruchy dýchania, časté prechladnutie a infekcie dýchacích ciest.
Evolučný vývoj u Downovych chlapcov a dievčat
Nie je možné určiť stupeň vývoja, ktorý dieťa s Downovým syndrómom dosiahne. Musíte vedieť a veriť v ich skutočné možnosti, vyvarujte sa obmedzovaniu svojich budúcich možností. Rodina by zároveň nemala vytvárať falošné očakávania. Títo chlapci a dievčatá majú zvyčajne mierne alebo stredne ťažké mentálne postihnutie s IQ medzi 40 a 65 bodmi, aj keď existujú výnimky.
Deti s Downovým syndrómom zvyčajne majú oneskorený prístup do rôznych kognitívnych fáz, a v mnohých prípadoch majú v každej z nich dlhší pobyt. Ich postup je pomalší, ale etapy sú radené rovnakým spôsobom ako ostatné deti.
Su Motorická neobratnosť ovplyvňuje získavanie školských zručností, ako je písanie. Preto sa odporúča oddeliť učenie od čítania od písania. Tieto deti môžu pred písaním dosiahnuť prijateľnú úroveň čítania. Majú ťažkosti s pozornosťou a sú veľmi náchylní na vyrušovanie, čo im sťažuje prístup k vedomostiam. Majú ťažkosti s pochopením pokynov, aj keď im hovoria do tváre.
Osobnosť detí s Downovým syndrómom
Ako bolo na každé dieťa zdôraznené na začiatku Downov syndróm má vlastnosti svojej vlastnej osobnosti. Klišé, že každý je milujúci alebo tichý, nie je pravda. Väčšina z nich nemá závažné problémy so správaním, vstupuje do nich a ľahko sa na nich zúčastňuje normalizovaných sociálnych prostredí.
Môžeme vymenovať niektoré spoločné charakteristiky ako napr Nízka tolerancia k frustrácii, negatívna reakcia na kritiku, hľadanie vodcovstva, strach zo zlyhania, ťažkosti s pohľadom iných, nedostatok iniciatívy a neistota tvárou v tvár nepredvídaným udalostiam.
Všeobecne platí, že chlapci a dievčatá s Downovým syndrómom mať malú iniciatívu na začatie činností alebo plnenie úloh. Zmeny sa ich veľmi dotýkajú a držia sa svojho správania. Je pre nich tiež ťažké zabrániť ich nadmerným prejavom náklonnosti, a preto sú v medziľudských vzťahoch kolaboratívni, láskaví a spoločenskí a stereotypný milujúca.