Stáva sa to môj syn zabudne, čo sa dozvie. Alebo že nedokáže začleniť akademický obsah. V niektorých prípadoch existujú deti, ktoré majú ťažkosti s učením. V iných prípadoch ide o problémy s rozptýlením, alebo jednoducho nemajú stálosť, pokiaľ ide o štúdium a učenie.
Existuje mnoho faktorov, ktoré ovplyvňujú deti sa učia Je však dôležité venovať pozornosť znakom, ktoré môžu naznačovať poruchu učenia alebo jednoduchú neopatrnosť alebo rozptýlenie. Existujú deti, pre ktoré je ťažšie uchovať si koncepty alebo obrátiť svoju pozornosť k iným veciam. Preto je pozitívne vykonať následné kroky na zistenie akejkoľvek možnej poruchy.
Zabudnite na to, čo ste sa naučili
Zabudnite na to, čo sa dieťa naučí alebo neschopnosť zapamätať si obsah školy je niečo dosť časté. Existuje niekoľko dôvodov, prečo k tomu môže dôjsť. Ak hovoríme o učení, musíme brať do úvahy sériu nástrojov a správania, ktoré ovplyvňujú proces získavania nových vedomostí. Ak chcete začať, vedzte, že každé dieťa je iné.
Všetky deti majú rozdielnu mieru učenia sa a odlišný štýl získavania vedomostí. Existujú deti, ktoré sú viac vizuálne a iné, ktoré sú viac sluchové, deti, ktoré zakotvia v jednom alebo viacerých druhoch pamäti, fyzickejšie deti, ktorým je ťažké venovať pozornosť, a ďalšie, ktorým sa podarí zostať na stoličkách dlho ticho. Okrem temperamentu každého dieťaťa však existujú aj niektoré príznaky, ktoré by mohli zodpovedať za problém s učením. Áno môj syn zabudne, čo sa dozvie keďže niečo izolované môže byť jednoduchým problémom s pamäťou, nemusíme nevyhnutne hovoriť o závažnej poruche.
Ak sa teraz k problému pridajú ďalšie, napríklad ťažkosti s verbálnym prejavom alebo učenie písmen a čísiel po určitom veku, mohli by sme čeliť vážnejším prípadom. Keď je ťažkosti s učením, je ovplyvnené spracovanie informácií, čo sa odráža tak v pomalom osvojovaní gramotnosti, ako aj v porozumení matematickým cvičeniam.
Deti, ktoré zabudnú na všetko
Ak nie je zistený žiadny problém s pozornosťou, je pravdepodobné, že ak vy syn zabudne, co sa nauci Je to kvôli problémom s rozptýlením. Existuje niekoľko spôsobov, ako venovať pozornosť, čo zase znemožňuje zapamätať si, čo ste sa naučili.
Zábudlivosť sa môže prejaviť ako dôsledok viacerých faktorov. Jedným z nich je roztržitosť, niečo, čo im neumožňuje udržať ich pozornosť dlho v pevnom bode. Z tohto dôvodu malé deti opakovane a tvárou v tvár akýmkoľvek stimulom menia zameranie pozornosti. Vo všeobecnosti ide o deti, ktoré tiež rýchlo rozvíjajú svoje myšlienky, aby ich ľahko rozptýlili ich vlastné myšlienky, ktoré nemôžu zastaviť.
V iných prípadoch je problémom apatia, to znamená, že nemajú chuť študovať a učiť sa. Preto nemôžu dlho uchovávať nové informácie. The školská apatia je to pomerne častý jav týchto čias. Ďalším prípadom je únava, to znamená deti, ktoré sa nedokážu sústrediť a potom si pamätajú, čo sa od únavy naučili. Keď dieťa zabudne na to, čo sa dozvie, môže to byť z dôvodu únavy alebo únavy, opakovanej únavy, ktorá mu neumožňuje uchovať si obsah.
Motivácia a zábudlivosť
Motivačné problémy môžu tiež viesť k a syn zabudni, čo sa naučíš. Pre proces učenia je nevyhnutný nedostatok motivácie a záujmu. To, čo nás zaujíma, sa vo všeobecnosti neukladá v mozgu, kým odhodíme informácie, ktoré považujeme za nedôležité. V prípade dospievajúcich sú problémy s motiváciou bežné, najmä ak ide o mladých ľudí, ktorí sa musia naučiť obsah, ktorý pre nich nie je zaujímavý.
https://madreshoy.com/me-aburro-como-afrontar-esta-actitud-de-tus-hijos/
Si tu syn zabudne, co sa nauci Môžete ich pozorovať a tiež sa ich opýtať, či sa im niečo stane, či majú záujem o hodiny alebo či sa cítia nemotivovaní. Okrem dialógu, ak spozorujete niečo zvláštne, je najlepšie poradiť sa s pediatrom.