Občianstvo pre deti

Každý občan musí byť poučený v koncepcia občianskej náuky, ale toto musí byť vštepené z Ninos, aby pochopili, že to nie je iba teória, ale súčasť života a naša vlastné vystúpenia.

Práva a povinnosti, pravidlá územného plánovania, tolerancia, spolužitie, demokracia, všeobecné hodnoty ... sú súčasťou zdvorilosť ktorú si musíme všetci vážiť a ktorú je potrebné zahrnúť do vzdelávania z domu a pokračovať v škole.

Občianstvo je základnou súčasťou, ktorá by sa mala zamerať na vzdelanie tejto spoločnosti. Deti sú prvé, ktoré sa spájajú s touto veľkou hodnotou a uplatňujú ju tak, aby ich činy boli vykonávané ako dobrý občan. Vďaka zdvorilosti sa snaží oveľa viac vážiť si ľudské zaobchádzanie, aby bolo príjemné a prebiehalo prostredníctvom správania a rešpektovania pravidiel.

Hovoriť o zdvorilosti je tiež hovoriť o občianstve, rad noriem a rešpektu, ktoré musia ovplyvňovať urbanitu. Na to je potrebné implementovať hry pre deti, kde je táto funkcia prítomná, Človek, ktorý je oddaný a podporuje v rámci spoločného priestoru spolužitia, bude cenený.

Prečo je dôležité, aby sa deti učili slušnosti?

Deti sú základnou súčasťou učenia sa hodnôt a kultúry spoločnosti. Už od útleho veku robia praktiky, aby našli najlepšie zručnosti a uviedli kritické myslenie do praxe.

Z výučbové strediskáUčitelia organizujú malé hlasovania o otázkach, ktoré sú niekedy nedôležité, ale učia ich hodnote demokracie. V spoločnosti sa cení rozdiel medzi dobrým a zlým správaním.

Dobrý príklad pre vysvetliť dieťaťu demokraciu Keď sa v krajine konajú voľby vlády, dá sa to uskutočniť triednou aktivitou, v ktorej si môžete zvoliť prezidenta, starostu... sčítanie hlasov je veľmi participatívne pre všetkých, dáva im emócie. a hlavne vedieť stratiť okrem sčítania platných aj neplatných a rešpekt tých, ktorí voliť nechceli alebo tak robili naprázdno. Ide o skvelú reprezentáciu spoločnosti, v ktorej žijú.

Najlepšie občianske hodnoty, ktoré by sa deti mali naučiť

• Empatia: vcítiť sa do iných detí je jedna zo základných súčastí, musíte mať schopnosť vyhodnotiť emócie iných ľudí, vedieť porozumieť a konať v takejto situácii.
• Rešpekt: Musíte sa naučiť žiť v spoločnosti a pokojne, aj keď iní ľudia zdieľajú rovnaké myšlienky alebo názory.
• trpezlivosť: Je to ďalšia zo základných častí, musíte vedieť nasmerovať svoje emócie a počkať, keď pocítite mierny neporiadok. Ak máte obavy z konania alebo rozhodovania, musíte si dať načas a počkať, kým budete konať.
• Vďačnosť: Vždy treba byť vďačný a vážiť si všetko, čo sa deje. Rodina je základnou súčasťou a môžete byť vďační za to, že máte niekoho, kto vás miluje, jedlo, čistú vodu a priateľov.
• Prepáč: Musíš niekedy opustiť svoju hrdosť a hnev, keď niekto ublížil inej osobe? Odpustenie je to najlepšie, čo môžete urobiť, a mali by ste sa správať láskavo k iným ľuďom.
• lowliness: Rešpekt je základnou súčasťou pokory. Nikto by nemal byť podceňovaný kvôli svojmu stavu, postaveniu alebo sociálnej triede. Je to ľahké učenie, kde sa nikto nemusí cítiť nadradený nad ostatnými.
• Úprimnosť a láskavosť: Keďže vzdelávanie v školách a doma, láskavosť je súčasťou týchto hodnôt, sú to činy, ktoré deti musia prehlbovať s rešpektom a veľkorysosťou. Súčasťou tohto učenia je aj úprimnosť, pretože musia hovoriť a vyjadrovať sa čistým citom, jasne a jednoducho.

S týmito postojmi sa deti musia naučiť slušnosti

La koexistencie s ostatnými ľuďmi v tejto spoločnosti, úcta a pokora Sú kľúčom k zdvorilosti. Vo vzdelávacích centrách budú implementované určité hodnoty, ale doma sa musia naučiť aj dôležité pojmy:

• mušt žiť v harmónii s ostatnými ľuďmi a s inými živými bytosťami, aby sme sa vedeli o seba postarať. Musíte sa tiež postarať o susedov a rešpektovať pravidlá spolunažívania v prostredí, kde žijete, bez vyhadzovania odpadkov a starostlivosti o vodu.
• mušt rozpoznať chyby a naučiť sa ospravedlňovať. Musíte tiež vedieť, ako počúvať ostatných, diskutovať o rešpekte, vyjadriť svoj názor a nechať druhých mať názor.
• Ponúknite pomoc deťom a starším ľuďom keď sú v konzistentnom veku, nazýva sa to ponúkanie nezištnej pomoci.

Deti majú schopnosť učiť sa v harmónii už od útleho veku. V dojčenskom veku sa už výchova poskytuje od najzákladnejších, týmto spôsobom bude v budúcnosti tento typ výučby menej komplexný.

Keď sa dostanú do sekundárny, Mladí ľudia už majú kapacitu učiť sa a venovať pozornosť tomu, čo sa naučili, je to ich občianska zodpovednosť v tejto spoločnosti. Keď dosiahnu strednú školu a vyššie vzdelanie musia ovládať určité otázky demokracie, Svoje konflikty budú riešiť prirodzene a budú poznať ľudské práva. Preto je potrebné riešiť otázku zdvorilosti v štádiu a veku každého dieťaťa.

Je zrejmé, že tento druh aktivít, ktoré možno vykonávať v škole, Treba ich dopĺňať z domu, pretože ak dieťa žije ďaleko od slušnosti vo svojom vlastnom dome, mimo neho to nepochopí. Budete čeliť problémom konfliktov voči iným, pretože ich neprijmete spolužitie a úcta zo všetkých.