Bývajú to najneposednejšie a najaktívnejšie deti, ktoré sa neradi podriaďujú a ktoré majú najhoršie dodržiavať určité pravidlá.
S využitím reverznej psychológie u detí dosiahneme, že ak sa niečo opýtame, urobí to naopak, presne to, čo sme chceli, aby to urobilo od prvého okamihu. Ďalej zistíte, ako používať túto techniku s najmenšími v domácnosti.
Čo je reverzná psychológia?
Prakticky nikto nemá rád, keď mu niekto diktuje, čo a ako má robiť. Zakázané je to, čo je najatraktívnejšie. Deťom sa tiež nepáči, keď im je prikázané, že dokážu prejaviť náročné postoje a čeliť svojim rodičom alebo iným dospelým. Bývajú to nepokojnejšie, aktívnejšie deti, ktoré sa neradi podriaďujú, a horšie je, keď dodržiavajú určité pravidlá.
Keď dieťaťu žiadna iná metóda nepomôže poslúchať, unavuje ho hádka a vyčíňanie, môžete to použiť súčasná technika správania, ktorú vytvoril psychológ Viktor Frankl. Ak dieťa odmietne urobiť to, čo sa od neho žiada, má bližšie k zákazom a nevenuje sa dôvodom, môže byť užitočná reverzná psychológia.
Cieľom tohto postupu je zdravým spôsobom ovplyvňovať správanie dieťaťa. To, čo urobíš, je povedať dieťaťu, aby urobilo opak toho, čo chceš. Je to niečo, čo môže byť trochu zložité, a preto to treba urobiť vhodným, premysleným a asimilovaným spôsobom, aby to pre dieťa nebolo kontraproduktívne.
Odporcovia pred touto psychologickou technikou
Medzi tými, ktorí veria, že táto technika nepoškodzuje dieťa, ju ostatní vrátane psychológov neprijímajú. Konkrétnym spôsobom môžu zvážiť jeho použitie, jeho obvyklé používanie však neprispieva k dobrému vývoju dieťaťa. V postupe možno vidieť určitú manipuláciu, pretože dieťa verí, že koná samo, a je to skutočne jeho rodičia alebo opatrovatelia, ktorí ho k tomuto rozhodnutiu vedú.
Pracovníci v oblasti duševného zdravia to varujú Časté používanie tejto techniky môže vyvolať obavy, neistotu, nízku úroveň úcta a sebapoňatie. V niektorých prípadoch sa predpokladá, že keď dieťa súhlasí s tým, čo skutočne nechcelo, nie je to preto, že dospelý uspel, je to preto, že sa o dieťa skutočne nestará, alebo vo vnútri nebol taký nesúhlas. Sú to naozaj dosť subjektívne názory.
V konkrétnych prípadoch a ako posledná možnosť, napríklad keď po neúspešnom pokuse o jedlo alebo kúpanie nesúhlasíte, môže použitie tejto techniky slúžiť ako spojenec. Existujú názory, ktoré sa domnievajú, že sloboda maloletého byť sám sebou a robiť svoje rozhodnutia pred určitými záležitosťami.
Ako aplikovať reverznú psychológiu?
Deťom, ktoré sa ťažko podriaďujú, povedia, aby urobili opak toho, čo majú v úmysle robiť.
Reverzná psychológia funguje kvôli psychickému odporu, to znamená, že sa ukazuje, že môžete robiť veci sami za seba. Dieťa, ktoré chce cvičiť v rôznych situáciách, keď je nútené alebo nútené niečo robiť, musíte urobiť opak, aby ste sebe a ostatným ukázali, že ste nezávislí a môžete sa rozhodnúť. Deti sa v tomto procese snažia stretnúť a budú sa tisíckrát mýliť. Kto vykonáva túto techniku mali by ste zvážiť nasledujúce:
- Kto praktizuje s dieťaťom opačnú psychológiu, musí vložte emócie alebo tajomstvá, aby pritiahli pozornosť, vážnosť, napätie a boli presvedčiví vo svojich vyjadreniach.
- Ak ste na dieťa nahnevaní alebo rozladení, malo by to pokračovať tak a tak dieťa chápe, že nejde o vtip, alebo že to nie je dosť dôležité.
- Ak ste k niečomu vyzvaní, ako napríklad umiestniť svoje hračky v rekordnom čase alebo objednať ich izba , uvidíte to ako zábavu.
- Je dôležité, aby dospelý, určite otec alebo matka, nepoddávaj sa tlaku, neváhaj, váhaj alebo si rozmysli. Musí sa ním riadiť až do konca.
- V prípadoch, keď dieťa robí veci dobre, čo je hlavným predpokladom zo strany otca, môže byť odmenený.
- Ako špecifický trik vo väčšine prípadov Deťom by malo byť umožnené konať samy, a to buď víťazstvom, alebo chybami.. Každý krok, ktorý urobia, bude smerovať k učeniu.
Príklady reverznej psychológie u detí
Keď sa použije táto technika, tým, čo robíte, sa dieťa snaží presvedčiť, že to, čo sa pýtate, je to, čo chcete, keď je to naozaj naopak. Ak chcete, aby dieťa jedlo zelenina a chce hranolky, povedia mu, aby jedli hranolky, ze zeleninu, ktora je najlepsia, bude jest. U neposlušnejších alebo menej zvládnuteľných detí to má tendenciu fungovať lepšie. Postavenie dospelého človeka musí byť presvedčivé a vážne.
Ďalším príkladom je príklad, v ktorom má dieťa dve možnosti na výber. Ak sa napríklad dozviete, že si môžete zvoliť konzumáciu hrušky alebo jablka a vyberiete si jedno z nich, bude to vynikajúce, pretože každé z nich je dobrá voľba. Keď je dieťa vyzvané, je vyzvané, aby sa obliekalo čo najrýchlejšie, Berie to ako úlohu, ktorej treba čeliť, a zvyčajne to plní s nasadením a nadšením. Stáva sa to juego chutný.
Každý z nás sa chce cítiť slobodný a mať kontrolu nad svojím životom, takže s mierou a včas môže človek vstúpiť do mysle tých, ktorí rastú a formujú sa ako ľudia. Pre deti, ktoré všetko veľa analyzujú, to nie je odporúčaná technika. Deti je potrebné počúvať, podporovať a viesť ich správnym spôsobom. Deti sú často počuť, ako hovoria, že nechcú niečo robiť, ale po tomto odmietnutí vnímajú obavy. Malo by sa im pomáhať bez obmedzenia ich podstaty a osobnosti, a v konkrétnych prípadoch, keď predtým nefungovalo ich rozprávanie, vysvetľovanie alebo objednávanie.