Nastal čas, aby šiel tvoj syn alebo dcéra Prvý ročník základnej školy, prvý povinný kurz vzdelávacieho systému, a sú rovnako nervózni ako vy. Museli ste si zvoliť školu, v ktorej strávite celé svoje základné vzdelanie, ktoré môže alebo nemusí byť rovnaké ako škôlka, a potom môže alebo nemusí rozvíjať stredné vzdelanie.
Stupeň základného vzdelávania pozostáva zo šiestich kurzov rozdelených do troch cyklov a v Španielsku je povinný a bezplatný. Prvý musí byť zahrnutý všetky chlapci a dievčatá, ktorí v kalendárnom roku dovŕšia 6 rokov, bez ohľadu na to, či absolvovali vzdelávanie v ranom detstve alebo nie.
Čo robia chlapci a dievčatá v First Primary?
El Prvý trimester pre chlapcov a dievčatá na základných školách je obdobím adaptácie na školu. Pre vaše deti aj pre vás, podľa harmonogramov a rutín. Budú veľmi aktívni, nápadití a nadšení. V časti Najprv si všimnete obohatenie slovnej zásoby svojich detí, už rozumejú slovám, ktoré zahŕňajú porovnanie a opačné výrazy.
Od XNUMX. Primárne sa učia z blízkej reality a sú veľmi zvedaví na svet, ktorý objavujú. Je to okamih, keď študenti zažijú pozoruhodný psychomotorický vývoj a zanechajú za sebou psychomotorické schopnosti dieťaťa. Musí sa naučiť vedomosti o ľudskom tele, priestorových vzťahoch, zručnostiach ... a osvojovať si návyky a hry čoraz zložitejšími pravidlami
V druhom trimestri 6-roční chlapci a dievčatá sú si vedomí toho, čo sa učia a robia v školea aké sú. Musia tiež vedieť, ako konajú s ohľadom na pravidlá správania a činnosti, ktoré vykonávajú, ak ich robia zle, pravidelne, dobre alebo veľmi dobre ako vždy, takmer vždy, niekedy alebo nikdy.
Kognitívny vývoj na prvom stupni
Deti vo veku od 6 do 8 rokov usporiadať svoje uvažovanie o svojej osobnej skúsenosti s realitou, takže musia byť v neustálom vzťahu k veciam. Zdroje na analýzu reality sú stále krehké a obmedzené, ale v škole áno vystužené vďaka stimulácii učiteľov.
Niektoré z vecí, ktoré sa naučia v First, sú objednávajte objekty podľa kritérií podobnosti a rozdielu. Začnú s určitými ťažkosťami rozlišovať niektoré zmeny, ktoré sa vyskytujú v prvkoch, tvar, poloha, množstvo. Rovnako asimilujú základné štruktúry svojho jazyka, aby sa ich gramatické konštrukcie stávali čoraz správnejšími.
V tomto veku deti veľmi zaujíma názor dospelých, ich odkazmi sú rodičia a učitelia a nadväzujú väzby úzkej závislosti. Vzorom toho sú starší ľudia. Postupne sa vytráca egocentricita malých detí a učia sa počúvať ostatných.
Aké sú ciele základného vzdelávania
Účelom základného vzdelávania je uľahčujú učenie, ako je ústny prejav a porozumenie, písanie, čítanie, výpočet. Okrem osvojenia si základných pojmov kultúry, zvykov spolužitia, tvorivosti a náklonnosti. Prierezovým spôsobom sa pracuje na audiovizuálnej komunikácii, informačných a komunikačných technológiách, podnikaní a občianskom a ústavnom vzdelávaní.
V tejto fáze, ktorá je vo veku od 6 do 12 rokov, osobitný dôraz sa kladie na starostlivosť o rozmanitosť študentov. Ide o osobnú pozornosť založenú na individuálnych potrebách dieťaťa. Je čas, aby učitelia venovali pozornosť včasnej diagnostike a stanoveniu posilňovacích mechanizmov na dosiahnutie školského úspechu.
Predmety a oblasti majú a globálny a inkluzívny charakter. V Primárne sú ich afektívne schopnosti rozvíjané vo všetkých oblastiach osobnosti a s ostatnými. Učitelia učia všetky predmety s výnimkou hudobnej výchovy, telesnej výchovy a cudzích jazykov, ktoré vyučujú učitelia so zodpovedajúcou špecializáciou.