V tomto článku chceme poskytnúť niekoľko rád o dyzartrii a jej liečbe alebo prijatí do triedy. Všetky tieto nápady však možno použiť aj na pomoc vášmu synovi alebo dcére doma, s priateľmi alebo v tej istej rodine, čo niekedy môže predstavovať problém viac ako pomoc.
Na začiatok si zadefinujeme, čo je dyzartria, je to jazyková zmena, ktorá je spôsobená ťažkosťami v koordinácii a emisii motorického správania zodpovedného za reč. Súvisí to s motorickým procesom ťažkostí s formulovaním jazyka, ale realita je taká, že táto obtiažnosť môže viesť k poznávacím oneskoreniam.
Čo je to dyzartria
Táto jazyková porucha, o ktorej hovoríme, dyzartria, môže prísť v dôsledku poranení mozgu. Je ale tiež možné, že existuje dyzartria, do ktorej takmer výlučne zasahujú motorické procesy, ktoré umožňujú fonáciu alebo zvukovú emisiu. Hovoríme o svaloch úst, tváre a dýchacieho systému.
Existujú rôzne úrovne dyzartrie, dieťa môže hovoriť šeptom alebo veľmi rýchlo a cez zúbky alebo veľmi pomaly, ako šteklivé slová. Budete mať ťažkosti s pohybom jazyka, pier a čeľuste, čo môže viesť k slintaniu alebo zlej kontrole slín.
Každá práca, ktorá sa robí s deťmi, ktoré majú tieto ťažkosti, v triede aj mimo nej, musí byť zameraný na rečové schopnosti dieťaťa, v komunikácii, pri posilňovaní ich sebaúcty a pri zvyšovaní ich sociálnych schopností. Je dôležité, aby ste im pomohli prirodzene pochopiť ich ťažkosti, trpezlivosť je dôležitá. Neoznačujte ho.
Môžete s nimi cvičiť ejercicios rečové a dýchacie, relaxačné, orofaciálne, intonačné a prehĺtanie, pretože je dôležité posilňovať svaly priamo spojené s žuvaním, pomáha im to a podporuje sa citlivosť v ústach.
Ako pomôcť dieťaťu v triede?
Pretože väčšina detí chodí do školy od 3 rokov pre profesionálov je veľmi ľahké zistiť dyzartriu, a rodičia budú vedieť skôr, ako ťažkosti dieťa predstavuje s jazykom. Rodinná skupina musí spolupracovať priamo so školou a zúčastňovať sa na cvičeniach a radách, ktoré dostávajú.
Okrem cvičení, o ktorých sme už hovorili predtým a o ktorých nájdete ďalšie podrobnosti v ďalších článkoch, navrhujeme túto sériu nápadov. Napríklad, pomôžte im najskôr premýšľať o tom, čo chcú povedať. Že pri rozprávaní používajú krátke vety.
Je to veľmi užitočné práca s piesňami, twistermi jazykov, populárnymi výrokmi, klišé, pre nich to bude ako hra. Neprerušujte ani neobmedzujte dieťa s dyzartriou, oslabíte tým jeho sebavedomie. Naopak, v triede musí dostať príležitosť hovoriť a vyjadrovať sa. Ide o to, aby mali pocit, že sa môžu vyjadrovať.
Keď mu dobre nerozumieš, skús to neopravujte alebo nedokončujte vetu za nich. Musíte byť trpezlivejší. Ak sú ťažkosti nadmerné, je to Je vhodné spoľahnúť sa na iné alternatívne komunikačné systémy, ako posunkový jazyk.
Sprievodca zameraním na pozornosť študentov s jazykovými problémami
V Španielsku bolo publikovaných niekoľko manuálov, brožúr a dokumentácie s odporúčaniami pre učiteľov aj rodiny s odporúčaniami na liečbu rôznych porúch a zdravotných postihnutí, ktoré súvisia s jazykom.
Existujú veľmi aktualizované práce o tejto poruche a nové technológie sú tiež veľmi užitočné s aplikáciami pre tablety a mobily. Ako príklad vám chceme dať Sprievodca logopedickou intervenciou, z vydavateľstva Sintesis, ktoré zhromažďuje pedagogické a praktické pokyny pre učiteľov a členov rodiny, a to, čo považujeme za najzaujímavejšie pre postihnutých, v jazyku, ktorý je ľahko zrozumiteľný.
En tento článok Dáme vám tiež niekoľko návrhov, ak má vaše dieťa problémy s výslovnosťou.