Ali poznate Tima Bowlerja? Je mlad pisatelj za odrasle, ki je prejel Carnegiejevo medaljo za rečnega fanta; Je tudi avtor "Apokalipse", "Sprehajanja z mrtvimi" ali "Sence", med drugimi romani; Več informacij najdete na njihovi strokovni spletni strani. Med intervjuji, ki so jih opravili, mi je bil še posebej všeč tisti, objavljen v kulturnem delu El Paísa.
V njem potrjuje, da je sektor prebivalstva, ki mu je namenjen, težko pritegniti in tudi, da mladostnikov ni mogoče prisiliti k branju, pravzaprav ni nujno, ker sami razvijejo navezanost na branje. Poudarja, da bodo odrasli morda morali dekleta in dečke opomniti, da lahko nadaljujejo z branjem, medtem ko se ukvarjajo z drugimi dejavnostmi, kot je uporaba tehnologije. Ko se bliža Dan otroške knjige, smo se želeli malo poglobiti v literaturo za mladostnike, vendar brez ponudbe preveč specifična priporočila.
Res je, da če jim, ko so mlajši, berete in razvajate navado, otroci lahko na koncu postanejo dobri bralci; Res je tudi, da pride doba, v kateri se njihovi interesi spreminjajo in so opredeljeni. Skupaj s tem pride do idealizacije staršev in hkrati do identifikacije / integracije z vrstniki. Preživel sem vse te faze, vendar je moja vzgojna usmeritev blizu neintervencionizmu, zato sem razumel in sprejel, da je otrok, ki je v dveh dneh tekoče prebral 200 strani, jih razumel in znal izraziti, nenadoma ne želim odpreti knjige.
Vedo, kaj hočejo: ne silite.
Mladostniki imajo dostop do informacij in njihov okus je jasen, okusi, ki pa se po drugi strani lahko spremenijo, in to je del razvoja. Čeprav so se časi spremenili del mladine bo še naprej bral dogodivščine, vsakdanje tolpe, skrivnosti in humor. Vendar morajo pisci in založniki vedeti, kako zares pritegniti pozornost te radovedne in zahtevne javnosti hkrati.
Zato sage zmagujejo: o dramah, junakinjah, ki vodijo družbo po apokalipsi ("Igre lakote", "Divergent"), sirenah, erotičnosti. Na splošno literatura za mladostnike zaseda majhen odstotek sektorja, vendar raste. Naša dekleta in fantje preberejo tudi zvezke, ki so jih napisali njihovi najljubši youtuberji, začnejo s transmedijskim branjem, na pametni telefon naložijo poglavja in digitalno branje zamenjajo s papirjem.
Tudi fantazija in distopija sta ves bes
Razlike po starosti.
Zgodnja in srednja mladost, napredna mladost: ne berejo iste stvari, ne samo zaradi okusov, temveč tudi zaradi znanja ali preprosto zato, ker so pri 17 letih imeli več izkušenj kot pri 13 letih. Najmlajši obožujejo fantastične teme in zgodbe protagonistov s svojimi leti, ki imajo "težke" učitelje in "nadzornike" starše 🙂 (kot se jim dogaja). Starejši začnejo z zgodbami z določeno dramo in z zelo erotično vsebino ("nič novega pod soncem", bi rekel).
Lahko kaj počnemo kot starši?
Oh! tukaj če ste me 'ujeli'; pravzaprav da: če nas zanima branje, so doma knjige, stripi ali časopisi, če jih občasno vzamemo in pustimo, da se potepajo po knjigarni... še posebej, če jim dovolimo izbiro (Brez panike!) ... To že počnemo. Druga stvar je, da naše strategije delujejo. A tega ne jemljite kot strategijo, saj izgubite naravnost in ne boste verodostojni.
In ker govorimo o tem, recimo tudi, česa ne smemo: poleg siljenja, kot sem že omenil, prenehati projicirati svoje interese ali pričakovanja nanje. Kar nam je všeč, jim morda ni všeč, kar nas navdušuje, povzročajo zavrnitev. Pri izbiri morajo imeti enako svobodo kot mi, sicer bomo zašli.
Kaj če jih prisilijo v inštitut?
Razumem trditve učiteljev in poznam prednosti branja, vendar ni dober način, da bi prisilili k branju, ne da bi upoštevali okuse ali značilnosti vsakega učenca (to bi bila nedvomno težka naloga). V srednji šoli ni bilo tako, pravzaprav se popolnoma spominjam, da med tečajem nisem hotel brati knjige "La Regenta" in sem jo končal med julijem in avgustom! (kaj nima pritiska); Pojasnjujem, da sem bil dober študent in da sem bil / sem zelo dober bralec.
Nimam popolne formule (če bi jo, bi jo dal sinovim učiteljem španščine in angleščine); ampak Vem, da se veliko dobrih odločitev rodi iz svobode
Slika - (druga) Martinak15