Carruurtu waxay ku adagtahay inay wax wadaagaan dabiici ahaan, gaar ahaan haddii carruurtu ka yar yihiin. Xaqiiqdii, waa qayb caadi ah oo ka mid ah horumarkooda waxayna u baahan yihiin, wax kasta oo ka sarreeya, hagidda dadka waaweyn si loo gaaro xirfadaha wada xiriirka iyo xallinta khilaafaadka si ay ugu fiicnaadaan caado wadaagga. Ogaanshaha iyo aqbalaadda tani waa tallaabada ugu horreysa ee lagu caawinayo ilmahaaga inuu noqdo qof deeqsi ah.
In kasta oo ilmahaagu u muuqdo inuu leeyahay maskax wax haysata oo maareynaysa hadda, xaqiiqda dhexdooda ka jirta aad bay uga duwanaan kartaa. Laakiin waxaa mudan in la xusuusto in wadaagista ay caadi tahay, laakiin maahan inaad wax walba la wadaagto qof walba. Carruurtu waa inay sidoo kale go'aan ka gaaraan waxa aysan rabin inay dadka kale la wadaagaan, mise dadka waaweyni wax walba ma la wadaagaan qof walba?
Is-jeclaysiga ayaa ka horreeya deeqsinimada
Dhammaan carruurtu waxay rabaan inay lahaadaan oo ay iyagu wax yeeshaan. Inta lagu jiro sannadaha labaad iyo saddexaad, markuu ilmuhu bilaabo inuu noqdo qof is-ogsoon isla markaana abuuraya aqoonsi ka duwan hooyada, waxyaabo badan oo sida: 'tayda' ah ayaa bilaabmaya in la maqlo. Xaqiiqdii, ereyga 'taydu' waa mid ka mid ah ereyada ugu horreeya ee aad maqli doonto iyagoo ka soo baxaya afkaaga yar.
Canuga koraya wuxuu yeeshaa ku xirnaansho waxyaabaha iyo sidoo kale dadka. Awooddaan sameynta isku xirnaan adag ayaa muhiim u ah noqoshada qof maskax ahaan caafimaad qaba. Carruurta hal sano jirka ah way ku adag tahay inay la wadaagaan hooyadood, laba ka mid ah way ku adag tahay inay wadaagaan orsada ...
Carruurta qaar waxay aad ugu dhegan yihiin alaabta ay caruurtu ku ciyaaraan xitaa haddii ay tahay caruusad duug ah oo duugowday waxay u muuqataa inay tahay qayb ka mid ah nafsadda ilmaha. Tani waxay abuuri kartaa amni darro markaad u sheegto cunug inuu la wadaago carruurtaas toy-daas qaaliga ah. Sidaa darteed, waxaa jira alaabo caruurtu ku ciyaaraan oo ay fiicantahay inaadan wadaagin, maxaa yeelay si fudud daruuri maahan in sidaas la sameeyo, sida caruusadaha ku lifaaqan.
Waligaa ha ku qasbin inaad wax wadaagto
Halkii aad ku qasbi lahayd cunug inuu wax wadaago marka uusan rabin, si ku habboon in loo abuuro dabeecad iyo jawi ilmahaaga ku dhiirrigeliya inuu doonayo inuu la wadaago dadka kale. Waxaa jira awood haysasho xitaa haddii adiga adiga kaliya ay yihiin alaabta lagu ciyaaro. Cunugga, waxay u yihiin uruurin qiimo leh oo qaadatay sannado in la soo ururiyo. Tixgeli lahaanshaha caadiga ah ee carruurta adoo dhiirigelinaya oo wax ka baranaya tusaalahaaga.
Marka xigta, waa inaad fiirisaa sida cunugaagu ula dhaqmayo jawiga ciyaarta kooxeed (waxaad ku baran doontaa waxa uu ugu baahan doono kaliya daawashada). Ilmahaagu wuxuu baran doonaa inay dadka kale rabaan inay la ciyaaraan ama hadduu isagu had iyo jeer yahay dhibane ama ay tahay inuu barto inuu dhaho 'maya'. Markay carruurtu gaaraan da'da dugsiga xannaanada, waa inay ogaadaan in wadaagga uu ku wanaagsan yahay horumarka bulshada ee xarunta waxbarashada.
Ku xir ilmahaaga
Cunuggu wuxuu wax ka bartaa tusaale ahaan iyo sida waalidkiis ula xiriiraan isaga. Carruurta hela lifaaqa waalidnimada labada sano ee hore waxay u badan tahay inay wadaagaan. Carruurta ku jirtay helitaanka dhammaadka deeqsinimada waxay raacaan tusaalaha la siiyay oo waxay noqdaan dad deeqsi ah. Sidoo kale, cunug wanaag dareemo waxay u badan tahay inuu wax la wadaago. Cunuga tusaale fiican ku leh waalidkiis wuxuu yeelan doonaa shakhsiyad kalsooni badan, maaddaama waxyaabo yar loo baahan yahay si loo xaqiijiyo isku kalsoonaanta wanaagsan.
Sidaa darteed, si aad u noqotid tusaale wanaagsan sidoo kale waa inaad amaahdaa alaabtaada oo aad u sheegtaa ilmahaaga sida aad u sameyso. Sidoo kale waa inaad la wadaagtaa carruurtaada si ay iyaguna u bartaan wadaagista qoys ahaan.
La wadaag cayaaraha
Wadaagista wadaagga sidoo kale waa ikhtiyaar wanaagsan. Waad abuuri kartaa ciyaaro tusaale ahaan, baloogyo ama alaabada carruurtu ku ciyaarto ee loo baahan yahay in la wadaago si ciyaarta looga dhigo mid xiiso leh. Waxay la noqon kartaa waalidiinta ama walaalaha. Waxa muhiimka ah waa in la gudbiyo farriinta ah in nolosha caadiga ah la wadaago ay tahay wax wanaagsan oo farxad u keenaya kuwa wax wadaaga iyo kuwa wax helaba.
Goorma ayaa la guda galayaa si ilmahaagu wax ula wadaago
Xusuusnow in faragelinta aysan macnaheedu ahayn wax khasab ah gabi ahaanba. Ha ka filan in socodbaradkaagu had iyo jeer wax wadaago, laakiin waxaad u isticmaali kartaa fursad kasta oo aad isku daydo. Bar ilmahaaga sida uu ugu sheego asxaabtiisa baahidiisa. Tusaale ahaan, waxaad u sheegi kartaa in haddii ilmo kale uu ku ciyaarayo iskuulka oo ay ku ciyaaraan toy isla markaana isaguna uu doonayo, wuu weydiin karaa goorta ay dhammaanayso, gacanta soo taag oo sug, la hadal macallinka si aad ugu sheegto inuu isaguna doonayo inuu ku ciyaaro toy-daas si uu markiisa u helo, iwm.
Marka dagaal toy uu bilowdo, waxaa mararka qaar caqli gal ah inaadan ku deg degin faragelinta. Sii carruurta waqti iyo boos si ay isugu dayaan inay iyagu iskood wax ugu xalliyaan. Waad istaagi kartaa oo aad daawan kartaa waxa dhaca si taxaddar leh. Haddii firfircoonidu ku socoto wadada saxda ah, uma baahnid inaad soo dhex gasho oo aad noqotid daawade wanaagsan. Hadday, dhinaca kale, xaaladdu ka sii darayso, markaa waa inaad soo dhexgashaa si ay uga bartaan hagahaaga xalka ugu habboon ee xaaladda gaarka ah.
Ilaali danaha ilmahaaga xitaa haddii aad baraysid inay wadaagaan
Haddii ilmahaagu ku dheganaado hantidiisa, waa inaad sidoo kale ixtiraamtaa lifaaqaas isla mar ahaantaasna aad baraysaa inuu noqdo deeqsi. Barida wanaagsan, tartiib tartiib ayuu u noqon karaa, laakiin waa inaad dulqaadataa oo aadan ku qasbin inuu sameeyo waxyaabo uusan rabin. Waa wax iska caadi ah in ilmuhu ku jeclaado waxyaabaha ay caruurtu ku ciyaaraan oo uu kuwa kale ugu deeqo. Hayso toy-ga aad ugu jeceshahay, maahan inaad la wadaagto, haddii cunug kale soo qaado, waa in lala soo baxaa.
Kahor intaanu ciyaaruhu bilaaban, ka caawi ilmahaaga inuu doorto qalabka ay caruurtu ku ciyaaraan ee uu la wadaagayo iyo kuwa uu doonayo inuu keyd u yeesho ama uu u keydiyo. Sidan oo kale, wuxuu dareemi doonaa ixtiraam wuxuuna sidoo kale ogaan doonaa inaad fahantay inay jiraan waxyaabo ay caruurtu ku ciyaaraan oo uusan rabin inuu la wadaago inta uu ka baranayo inuu la sameeyo kuwa kale.