Akhrinta hore ee carruurnimada: ujeeddooyinka iyo laylisyada

In barbaación infantil Waa lagama maarmaan in lagu bilaabo carruurta farsamooyinka qalabka si loogu diyaariyo carruurta, iyada oo loo marayo jimicsiyo kala duwan, si dhakhso leh oo ka fiican fahamka akhriska. Sidaa darteed, maanta waxaan doonayay inaan kuu keeno yoolalka inay tahay inay ku raad joogaan si ilmuhu u yeesho dhiirigelin lagama maarmaan ah inuu ku bilaabo diyaarinta da'da hore.

Ha seegin wax kasta oo aan hoos kuugu sheegi doonno maxaa yeelay waxaan hubnaa inay adiga xiiso kuu yeelan doonto. Waxaad awood u yeelan doontaa inaad si fiican u fahamto nidaamka barashada akhriska ee carruurta iyo waliba inaad hindiso nashaadaad wanaagsan oo loo sameeyo qoys ahaan. 

Fikradaha qaar si loo bilaabo

Ha seegin xogtaan iyo fikradahan aad isticmaali karto si aad u bilowdo inaad sifiican u fahamto waxaas oo dhan si ka wanaagsan:

  • U xiisee ilmaha qoraallo gaagaaban, fududahay in la fahmo, kuna kalifta cunuga inuu kusii wado nidaamka aqrinta.
  • Gali a madadaalo iyo waxyaabo ku habboon maskaxdaada si aad ugu shaqeysid sidaad rabto iyo waxqabadka ugu wanaagsan.
  • Ha soo dhex gelin Nidaamka barashada, u oggolow cunugga inuu raaco qaafiyaddiisa shaqsiyeed, ha ka niyad-jebin fadhiidnimada suurtagalka ah ee waxbarashadiisa.
  • Maya bilow jimicsiyada kahor-akhriska ka hor sanadaha 4, taas oo ah marka ilmuhu si aad ah u xasiliyey dhaqankiisa mootada, isla markaa uu hagaajin karo fikradihiisa.

Layli-akhris ka hor ayaa bilaabmaya marka horumarinta luqadda: sheekaysiga, sheekooyinka, akhrinta, iwm.

Mar dambe, laylisyada akhris-ka-hor-bilowga ah ayaa lagu bilaabayaa inay ku soo celiyaan kuwan male-awaalka ilmaha, iyada oo loo marayo layliyo ku saabsan:

  • Aqoonsiga sheyga, oo lagu sawiray kartoono isbarbar dhiga midba midka kale, isagoo xusaya kala duwanaanshahooda qaabka, midabka, cabirka, iwm.
  • Isbarbardhiga ereyga, Weedho ka dib, kala soocidda astaamaha u gaarka ah.
  • Qaado kaararka u taagan sheeko carruurtu taqaan. Marka la eego sawirada waxay ku celin doonaan sheekada ilaa laga sameeyo wax yaqaan.
  • Jar xarfaha hore loo sawiray, oo shaqallada shibbaneyaasha gelinaya midab kale.
  • La ciyaar xujooyin, horay u marinaya dhibtooda.
  • Qaybso kaararka kuwaas oo leh ereyo kaladuwan, in la raadiyo ilaa ay helayaan kuwa ay u arkaan inay la mid yihiin eraygii la qoray.

Tilmaamaha horumarinta akhriska

Hordhacaan kooban ka dib, waxaan wax yar ka yara milicsan doonnaa mawduucan si aad uga caawiso carruurtaada tan barashada akhriska, laakiin had iyo jeer la ixtiraamo qaafiyadooda barashadooda iyo horumarkooda. 

Dugsiyada dhexdooda, carruurtu waxay ku wajahan yihiin inay wax akhriyaan markay gaaraan da'da 4 sano, laakiin runti diyaar uma aha ama ma leeyihiin bislaansho maskaxeed oo ku filan oo ay wax ku akhriyaan. Waa laga bilaabo da'da 7 marka bisaylka aqooneed ee carruurta u diyaar garow badan si aad u bilawdo akhriska sidaa darteedna, akhris ka hor ayaa loo bilaabi karaa si wax ku ool ah si carruurtu u kobciyaan awooddooda wax akhriska. 

Xusuusnow in, sidaan horeyba u soo sheegnay dhowr jeer, markay afar sano jir yihiin carruurta wali ku jira fikirka sixirka iyo ciyaarta astaamaha, halkanna waa inay sii wadaan! Waxay u baahan yihiin inay ku sugnaadaan marxaladdan si maskaxdoodu ay si habboon ugu korto. 


Goorma ayey diyaar tahay

Si ay carruurtu awood ugu yeeshaan inay wax akhriyaan iyo inay fahamka aqrisku waxtar yeeshaan hadhow, waxaad u baahan doontaa inaad tixgeliso qodobbada soo socda:

  • Jir ahaaneed
  • Cilmi-nafsiyeed
  • Garashada 
  • Caadifad 
  • Deegaanka 

Sababtaas awgeed, waxaa jira iskuulo badan oo adduunka ah iyo habab waxbarasho oo aan u maleyneynin in carruurtu ay bilaabaan akhriska illaa ay ka gaarayaan 7 sano. Waxay ixtiraamaan horumarkooda iyo bisaylkooda maskaxeed si ay carruur u noqdaan.

Maxay ka dhigan tahay carruurnimadu? Inay awoodaan inay sharxaan deegaanadooda, inay tijaabiyaan dareenka, inay bartaan qiyamka wada noolaanshaha iyo naftiisa, inay dareemaan qanacsanaanta, inay wax ka baranayaan qaladaadkooda iyo wixii ka sarreeya, kuwaas oo leh ujeedo gaar ah xagga waxbarashada si akhrisku u noqdo wax cajaa’ib leh ... halkii laga noqon lahaa wax caajis iyo caajis leh. 

Akhrinta kahoreysa: kobcinta awooda wax aqrinta 

Akhrinta ka hor waa waxa ka horreeya akhriska laftiisa. Isku day inaad kalimayso xarfaha erayada si aad ugu biirto iyaga oo markaa aad u aqriso. Waxay qaadataa waxyaabo ku habboon iyo dhiirigelin badan. 

Waxay adeegsan karaan ereyada ay yaqaanaan, alaabada dib loo rogay ... waxay gashadaan dhamaan xarfaha waxayna sameeyaan ereyo ay la socdaan sawiradooda si ay awood ugu yeeshaan inay maskax ahaan ula jaan qaadaan erayga iyo fikirka uu qeexayo. 

Xulista ereyada waxaa lagu sameyn karaa iyadoo loo eegayo dookhaaga, danahaaga ama noloshaada. Waxay noqon karaan ereyo tixgelinaya qaybaha soo socda: 

  • Wax ku ool ah Waxay noqon karaan magacyo kuwa aad jeceshahay, magaca qofka, "walaal", "hooyo", "aabe", "awoowe", "ayeeyo", "adeer", "eeddo", iyo wixii la mid ah. Saamaynta badan ee dareenka iyo shucuurta leh ee eraygu ka kooban yahay, ayaa ka sii fiican. 
  • Garashada. Erayo ka duwan deegaanka, oo leh dhawaaqyo soo noqnoqday (wax si fudud loo baran karo), oo ku celceliya shaqal ama shibbane, iwm. 

Waa lagama maarmaan in maskaxda lagu hayo in fahamka fahamka fahamku muhiim u yahay carruurta inay waxbartaan hore iyo si ka wanaagsan. Waraaqo waaweyn, qaro weyn oo leh qalab kala duwan iyo midabbo geesinimo leh ayaa ah fikradaha wanaagsan ee ka shaqeeya akhriska ka hor. 

Xarfaha waa inay muujiyaan qoraal gacmeed u eg xarfaha ay qori doonaan mustaqbalka. Sidaa darteed, waraaqaha xannibaadda ma ahan xulasho wanaagsan. Nooca "Memima" ama nooca font waa xulasho wanaagsan, tusaale ahaan. 

Waxaad ka shaqeyn kartaa ereyada waqtiyo cayiman ama ku qaybin kartaa guriga dhexdiisa si carruurtu u aqoonsadaan xarfaha iyo ereyada. Xitaa waad ku dhajin kartaa boorarka ereyada hareeraha guriga isla mar ahaantaana, hayso sanduuq wanaagsan oo ay ku qoran yihiin ereyada iyo sawirada eray kasta oo ka agdhow si uu u baari karo erayga iyo muuqaalka.

Tusaale ahaan, marka laga hadlayo xubnaha qoyska, sawirro dhab ah ayaa lagu dari karaa si loogu siiyo culeys shucuur badan hawsha.  Fikrad kale oo ka hor-akhriska ayaa ah in carruurtu ay ku sawiraan xarfaha gacmahooda; oo leh rinji, hawada, iwm. 

Sida carruurta loo baro in badan oo ka sii wanaagsan akhriska
Maqaalka laxiriira:
10 Cayaarood oo lagu barto akhriska

Hadda oo aad ogtahay laylisyo badan oo aad aqoon dheeraad ah u leedahay sida ay uga caawinayso ilmahaaga wax akhriska hortiisa, xorriyad u yeelo inaad abuurto waxqabadyo qoys oo kuu gaar ah. Carruurtaadu way ku farxi doonaan inay waqti tayo leh kula qaataan, iyo waad ku farxi doontaa inaad aragto sida maskaxdaadu wax u baranayso sida iyadoo sixir ah. Waana in maskaxdooda iyo waxbarashadooda aysan xad lahayn inta ay si sax ah u dhiirrigelinayaan oo loo siiyay maaddooyinka madadaalo ee lagama maarmaanka ah! 


Noqo kuwa ugu horreeya ee faallo bixiya

Ka tag faalladaada

cinwaanka email aan la daabacin doonaa. Beeraha loo baahan yahay waxaa lagu calaamadeeyay la *

*

*

  1. Masuul ka ah xogta: Miguel Ángel Gatón
  2. Ujeedada xogta: Xakamaynta SPAM, maaraynta faallooyinka.
  3. Sharci: Oggolaanshahaaga
  4. Isgaarsiinta xogta: Xogta looma gudbin doono dhinacyada saddexaad marka laga reebo waajibaadka sharciga ah.
  5. Kaydinta xogta: Macluumaadka ay martigelisay Shabakadaha Occentus (EU)
  6. Xuquuqda: Waqti kasta oo aad xadidi karto, soo ceshan karto oo tirtiri karto macluumaadkaaga.