Waxbarista cunuggu maahan hawl fudud waxaana jira habab badan oo macquul ah oo loo maro si loo gaaro gabagabo guul leh. Mararka qaar caqabado badan ayaa jira, kuwa kalena way yar yihiin, muhiimaddu waa in la saxo khaladaadka suurtagalka ah oo la siiyo inta ugu fiican. Ma jiraan wax ka fiican ogaanshaha waxa cilmu-nafsiga ah ay ku kordhisay waxbarashada, markaa waxaan ogaan doonnaa xulashooyinka aan haysanno. ¿Xoojinta taban waxaa loo isticmaali karaa waalidnimada?
Dugsiyo cilmi nafsi oo kala duwan ayaa ku kala aragti duwan arrimaha xoojinta xun ee waxbarashada carruurta. Ogaanshaha dhinacyada kala geddisan ee ku saabsan xoojinta diidmada ayaa muhiim ah in la ogaado waxa aan ka hadlayno iyo haddii ay u dhigantaan qaabkeenna ahaanshaha iyo sameynta waalid ahaan.
Waa maxay xoojinta taban?
El xoojinta taban Waxay ka dhalatay cilmu-nafsiga habdhaqanka, oo tixraackiisa ugu weyni yahay Burrhus Skinner, oo noloshiisa oo dhan ku bartay dabeecad ku saleysan xaalado kala duwan. Taasi waa, sida dabeecaddu u beddeli karto iyadoo loo eegayo xaaladaha qaarkood.
Skinner wuxuu kala saaray seddex nooc oo ah qalabka wax lagu barto. Dhinac, xoojinta togan, taas oo ah, dabeecad la abaalmariyo, ka dib marka laga tago, jawaab la xiriirta maqnaanshaha abaalmarinta. Ugu dambeyntii, waxaa jira xoojinta taban, taasi waa in la yiraahdo ciqaabta. Ciqaabtu waa wax aan ka badnayn muuqaalka kicinta ka leexashada kadib dabeecad gaar ah. Hagaag markaa, waxaa jira xoojin togan iyo xoojinta xun, iyadoo kuxiran nooca dhaqanka.
¿Xoojinta taban waxaa loo isticmaali karaa waalidnimada? Dabcan, illaa iyo inta qofku diyaar u yahay inuu isticmaalo noocan ah waxbarashadda, taas oo, mawjado badan, ay noqotay mid duugoobay. Isbedelada ugu badan ee hadda jira waxay ku adkeysanayaan xoojinta wanaagsan, iyadoo la tixgelinayo in abaalmarinta ama xiriirka ka dhexeeya dabeecadda iyo abaalmarinta ama kicinta wanaagsan ay ka waxtar badan tahay markay tahay barista iyo dejinta tilmaamaha. Ma aha in la xuso in ay sidoo kale dejiyaan jawi jacayl iyo taageero oo kaabaya waxbarashada.
Xoojinta taban ee ka hooseysa muraayada weyneynta
El xoojinta xun ee waxbarashada carruurta Waxay la xiriirtaa ciqaab iyo xaalado aan fiicnayn, halka xoojinta wanaagsan ay ku dareyso jawi kalgacal leh, in kasta oo aan sidaa looga sii adkeyn. Ku abaalmarinta cunugga hanbalyo ama faallo macaan hortiisa dabeecad wanaagsan ayaa ahmiyad weyn u leh horumarka cunugga, si loo dejiyo xadka caafimaadka qaba iyada oo aan waxyeello loo geysaneyn isku-kalsoonaanta.
00
Marka laga hadlayo xoojinta xun ee carruurta, Ciqaabta caadiga ahi way muuqataa, taasi waa, muuqaalka wax aan u fiicnayn ilmaha si loo calaamadiyo xadka ama loo baro inuu sameeyey wax aan habboonayn. Sidoo kale natiijo ficil ama dhaqan xumo ah. Muuqaalkaan, canaan, mamnuuc ama waxa loogu yeero "geesaha ciqaabta" ayaa ka muuqda.
Dabeecadda ee waxbarashada carruurnimada hore
Haddii ay bixiyaan natiijooyin wanaagsan? Waxay ku xirnaan doontaa qaabka hooyonimo / aabonimo ee aad rabto inaad jimicsato. Waxaa jira waalidiin tixgeliya in carruurtu fahmaan oo keliya xaddidaadaha markay la kulmaan xoojin diidmo ah, halka kuwo kalena ay tixgeliyaan in xadkaasi yahay xoojinta wanaagsan ee waxbarashada carruurnimada hore way ka waxtar badan yihiin. Sababta ugu weyn ayaa ah maxaa yeelay markii lagu abaalmariyo amaan iyo su'aalo kale, carruurtu waxay u muuqdaan inay ku celiyaan ficilkii loogu aqoonsaday. Xaaladda xoojinta diidmada, dabeecadda waxaa lagu fuliyaa oo keliya by cabsi laga qabo natiijada.
Waxaa ka mid ah xoojinta taban ee aadka loo isticmaalay maanta waqtiga bixitaanka iyo kharashka jawaab celinta. Natiijooyinka waxay ku xirnaan doonaan qaabka dalabka. Waa wax iska caadi ah xoojinta togan iyo tan tabanba in si wada jir ah loo wada adeegsado. Iyadoo aan loo eegin ha ahaato mid ama mid kale, mawduucyada ugu xasaasisan ayaa ku adkaysanaya in haddii la dabaqo, ay tahay in si joogto ah iyo si ku habboon loogu dhaqmo.
Xitaa sidaas oo ay tahay, waa in loo tixgeliyaa in isbeddelka dabeecadda uu in badan ku sameeyo cabsida ciqaabta marka loo eego barashada la xiriirta fahamka caalamiga ah ee xaalad. Waxay kuxirantahay kiiska, xitaa waxay u horseedi kartaa dareemo xakameyn ama cunsuriyada cunuga saameyn ayey ku yeelan kartaa. Sababtaas awgeed, waxaa muhiim ah in taxaddar iyo feejignaan la yeesho marka la codsanayo xoojinta xun ee waxbarashada carruurta.