Fëmija mëson duke imituar. Në fakt, kur foshnjat janë mes 12 dhe 21 ditësh, ata tashmë mund të imitojnë gjestet e fytyrës dhe të duarve. Nga atje ata do të imitojnë gjeste, shprehje, tinguj, fjalë, reagime, madje edhe gjendje shpirtërore. Ata kopjojnë negativin dhe pozitivin nga miqtë e tyre të kopshtit ose nga mësuesit e tyre. Por modelet më të rëndësishme të roleve gjenden brenda bërthamës së familjes.
Sidoqoftë ekziston një epokë kur imitimi është pothuajse i pakufishëmNëse fëmija juaj është në atë moment dhe imiton fëmijë të tjerë, të rritur, vëllezër e motra më të mëdha, ne do t'ju tregojmë pse ndodh kështu. Dhe ne shpjegojmë rëndësinë e neuroneve pasqyrë në proceset e të mësuarit.
Kur fillon faza e imitimit të gjithçkaje
Rreth moshës tre vjeç, djali ose vajza do të imitojnë pa kufij. Imitimi do të bëhet mënyra e tij e jetës. Ju nuk duhet të shqetësoheni nëse fëmija juaj imiton fëmijë të tjerë sepse është një moment historik i rritjes. Fëmija imiton sepse admiron, sheh dhe percepton që rreth tij po bëhen gjëra që ai dëshiron të bëjë.
Fëmijë dëshiron të jetë si të tjerët dhe, mbi të gjitha, do të imitojë të rriturit sepse ai dëshiron të jetë më i vjetër. Timeshtë koha për të luajtur nënat, baballarët. Ju shpesh do të bëheni të dashur për gjeste, veprime ose figura të caktuara që ju shkaktojnë këtë admirim. Ky admirim përfshin, mbi të gjitha, vëllezërit më të mëdhenj.
Gjatë kësaj kohe të vegjlit, dhe të vegjlit, ata duhet të ndiejnë lirinë e mjaftueshme të lëvizjes për të zgjedhur format e tyre të imitimit. Mos i mbaj imitimet e tyre. Ne tashmë kemi komentuar në raste të tjera që ne duhet ta ndihmojmë fëmijën të rregullojë sjelljen e tij me rregulla të rregullta, por nuk duhet të jetë shumë ose shumë shtypëse.
Fëmija im imiton fëmijë të tjerë.Pse?
Të gjithë kemi imituar shokë të tjerë të klasës, ose aktivitete shkollore, të cilët dëshironim t’i ngjanim dhe t’i njihnim. Problemi që mund të lindë kur më së shumti të vegjlit ndiejnë një dëshirë të tepruar për të vepruar sipas një kolektivi. Ky mund të bëhet një kufizim për inovacionin dhe kreativitetin, veçanërisht për të vegjlit.
Në rastin e fëmijëve që kanë vëllezër ose motra më të mëdha, kjo do të jetë figura kryesore për të imituar në shtëpi, përpara prindërve të tij. Ju do të shihni figurën e hermano më i afërti, është një i barabartë me të cilin admirojnë dhe për të cilin ndiejnë përkushtim. Vëllai i madh do të jetë një mësues i cili do të lehtësojë shumë të mësuar.
Profesori në psikobiologji Manuel Martín Loeches, justifikon këto sjellje të imitimit jashtë dhe brenda bërthamës së familjes, duke shpjeguar se motivimet njerëzore janë shoqërore. Ambicia për të qenë i suksesshëm ose konkurrenca për të marrë burime prej saj është ajo që na ka çuar në këtë sjellje.
Për çfarë shërben imitimi?
Ne do t'ju shpjegojmë se çfarë është për një fëmijë që të imitojë fëmijë të tjerë, ose të rritur. Në këtë mënyrë ju do të kuptoni më mirë pse fëmija juaj e bën atë. Fëmijët së pari shikojnë dhe vëzhgojnë, pastaj mësojnë dhe më në fund imitojnë. Falë kësaj, ata marrin aftësinë për të ushtroni mundësitë tuaja të shprehjes.
Ky proces i imitimit, të cilin ne tashmë e kemi theksuar, ndodh që në ditët e para të lindjes është për shkak të pasqyron neuronet, zbuluar nga Giacomo Rizzolatti. Neuronet pasqyrë janë një lloj i veçantë i neuroneve që shkrepin kur dikush kryen një veprim, por ato gjithashtu shkrepin kur vërejmë një veprim të ngjashëm. Këto neurone pasqyre mundësojnë perceptimin ekzekutim-synim-emocion. Kuptimi dhe veprimi ndërpersonal bazohet në faktin se fëmija që imiton kap qëllimet dhe motivet e sjelljeve të tjetrit.
Nga ana tjetër, kur fëmija juaj imiton fëmijë të tjerë, humb frikën nga e panjohura. Ai e di ose mendon në një farë mënyre se modeli që po imiton e ka bërë më parë, dhe se nëse ka shkuar mirë para se të jetë i sigurt. Duke imituar atë që bëjnë fëmijët e tjerë, ju kurseni energji dhe mund ta përdorni për gjëra të tjera.