У септембру је време да изаберете ваннаставне активности деце за овај курс: спорт, језике, музику, радионице итд. Понуда је огромна! Ваннаставне активности доносе детету користи и добра су опција за развијање вештина које се не промовишу у школи. Такође помажу у усклађивању распореда рада родитеља са децом.
Можете се запитати која је најпогоднија активност ван школе за ваше дете и ако не преоптерећујете његов дан. Запамтите да деци је такође потребно време да се опусте, играју, разговарају са породицом, па чак и да се досађују.
Ваннаставне активности када и како
- Ваннаставне активности се не препоручују за испод три године.
- Између три и пет година. У тим узрастима деца треба да проведу део свог слободног времена играјући се. Неструктурирана игра побољшава креативност, социјализацију и учење, а такође повећава самопоштовање и самоконтролу. Ако се баве неком врстом ваннаставне активности, важно је да ово је у складу са дететовим потенцијалом, да је методологија прилагођена његовом узрасту и да траје мање од сат времена. Боље се одлучити за ваннаставне активности које су усмерене на кретање, учење, а не такмичење и постизање високих резултата.
- Од шесте године деца су већ свесна шта воле и могу да одлуче шта ће после школе да раде. Најважније је да ваше дете ужива у овој активности и да то не постане обавеза са великим нивоом потражње. Приликом избора, саветујте га тако да се његов избор прилагоди његовим личним способностима и потребама. Према стручњацима, најбоље је да се одлучите за највише две ваннаставне активности. Један спортски, а други академски или уметнички са највише три дана у недељи.
Предности ваннаставних активности
- Спортске активности. Редовно бављење спортом има бројне предности за децу. Спорт фаворизује њихов физички развој и промовише здраве животне навике. Такође повећава способност концентрације и побољшава процесе учења. Промовише опуштање и ствара осећај благостања. Тимски спортови негују вредности као што су другарство, толеранција на фрустрацију и дух побољшања. Може помоћи интровертној деци да превазиђу своју стидљивост.
- Академске активности. Они су подршка деци са неком врстом потешкоћа у учењу и начин да се ојача оно што се ради у учионици. То је такође начин да се задовољи радозналост деце која желе да науче више.
- Уметничке активности. Они промовишу моторичке и ручне вештине и фаворизују развој маште, креативности и изражавања у језику. Према стручњацима, активности попут музике, позоришта или сликарства побољшавају памћење и концентрацију и повећавају емоционалну интелигенцију.
Најчешће грешке при избору ваннаставних активности
- Терање детета на ваннаставну активност коју није изабрало или која му се не свиђа. Највероватније је да нећете постићи очекиване резултате и да ће ваше дете на крају то мрзети.
- Преоптерећење дана превише активностима. Деца под стресом су лако раздражљива, узнемирена и ћудљива. Понекад је мање више ". Инсистирам на важности деце која уживају у непланираном слободном времену.
- Додајте још сати академских активности како бисте постигли боље резултате. Преоптерећење вашег распореда је контрапродуктивно.
- Не узимајући у обзир узраст, мотивацију или личне способности детета приликом избора. Пре није увек боље.
- Имајући превисока очекивања од резултата. Најважнији циљ обављања ваншколских активности нису резултати већ сам процес. Дете би требало да ужива у овој активности и ни у ком случају не би требало да је доживљава као обавезу или нешто негативно.