Никога није брига до 2 године, али да мој син има 3 године и не говори почиње немир. Нисмо сигурни да ли је нормално да још увек нисте развили језик или је време да поставите упит. С друге стране, да ли је потребно пробијати главу у одређеним тренуцима за развој или различити капацитети одговарају на лични развој сваког детета и његов процес сазревања?
Истина је да, иако је тачно да је свако дете индивидуа и да ће спровести сопствени процес развоја, постоје неки очекивани параметри на које је добро бити пажљив. Они нису прецизне границе и зато имају одређену флексибилност, али свако доба претпоставља повећање вештина и општи развој детета. И то је видљиво у новим подвизима које дечак или девојчица почињу да чине.
Значај говора
Постоје неки еволутивни прекретници у развоју детета који нам омогућавају да узмемо у обзир раст детета. Усвајање језика је једно од њих. Из тог разлога, развој у говору омогућава објашњење процеса. Унутар онога што је развој говора, можемо разликовати две димензије. С једне стране, говор, односно вербални израз језика. Укључује артикулацију, звукове и способност обликовања речи. С друге стране, језик који је више повезан са могућношћу изражавања. Укључује способност примања и давања информација, разумевања и разумевања путем вербалне, невербалне и писане комуникације.
Иако могу бити говорни или језички проблеми, обично се оба јављају истовремено. Разлог? Дете које не може да користи речи са својим звуковима тешко је да се може правилно изразити и тако учинити разумљивим. Наравно, с обзиром да је то све већи процес, говорне потешкоће код деце се временом појављују. Природно је да беба полако почне блебетати или вокализирати, али чудније је ако се то догоди након што прође година дана. да мој син има 3 године и не говори може доћи до кашњења у говору или језику.
Откривање проблема са говором
Да бисте открили проблем са развој говора, могуће је бити пажљив према дететовим облицима комуникације. У одређеним годинама очекује се нека врста вербалног развоја. Ако се то не догоди, добро је консултовати се. Обратите пажњу ако:
- са 12 месеци: не користи кретње, попут показивања или опраштања руком.
- са 18 месеци: више воли да комуницира гестама него вокализацијама и има потешкоће с имитирањем звукова.
- има потешкоћа у разумевању једноставних вербалних наредби.
- са 2 године: само опонаша говор или дела других, али не генерише спонтано речи или фразе. Не користи усмени језик да на примарни начин саопшти оно што му треба, већ само изговара звуке или понавља исте речи изнова и изнова. Не може да следи једноставна упутства, изговара чудно или има чудан тон гласа.
- До 2. године родитељи би требало да разумеју 50% онога што дете говори.
- До 3. године родитељско разумевање требало би да буде око 75%.
- До 4. године родитељи би требало да разумеју готово све што он прича, чак и ако разговара са странцима.
Не говори, разлози
Постоји неколико разлога зашто а син не говори, од промена на језику или непцу, кратког френулума испод језика или било ког другог морфолошког проблема у устима. Говорни проблеми могу да се појаве и усмено и моторички. То значи да постоји проблем у деловима мозга који су укључени у производњу говора. Због тога дете не може да координира покрете усана, језика и вилице који би му омогућили да производи звукове.
Ако дете има проблема са слухом, једна од последица су говорни проблеми. Стога је уобичајено да ако а Трогодишњак не говори ради се аудиометрија да би се ово искључило.