Деца имају потешкоће у дељењу готово по природи, нарочито ако су деца млађа. У ствари, то је нормалан део њиховог развоја и требају им, пре свега, смернице одраслих за постизање вештина комуникације и решавања сукоба како би се могли побољшати у навици дељења. Знати и прихватити ово је први корак у помагању вашем детету да буде великодушна особа.
Иако се тренутно чини да ваше дете има посесиван и доминантан ум, стварност у њему може бити веома различита. Али вреди запамтити да је дељење у реду, али не морате све да делите са свима. Деца такође морају да одлуче шта не желе да деле са другима или одрасли све деле са свима?
Себичност је испред дарежљивости
Сва деца желе да поседују и имају ствари за себе. Током друге и треће године, како дете почиње да постаје свесније себе и успоставља одвојенији идентитет од мајке, почињу да се чују све ствари попут: „моје“. У ствари, реч „моје“ је једна од првих речи које ћете чути како излазе из уста вашег малишана.
Дете које расте развија везаност за ствари као и за људе. Ова способност стварања снажних везаности важна је за емоционално здраву особу. Једногодишњаци имају потешкоћа са дељењем мајке, са две тешко деле медведића ...
Нека деца се толико вежу за играчку да чак и ако је реч о старој и истрошеној лутки, чини се да је она саставни део дететовог ја. То може створити несигурност када детету кажете да дели ту драгоцену играчку са другом децом. Стога постоје играчке које је боље не делити, јер то једноставно није неопходно, попут лутки за причвршћивање.
Никад не приморавајте на дељење
Уместо да приморате дете да дели када оно не жели, идеално је створити ставове и окружење које подстиче ваше дете да жели да дели са другима. У поседу је моћ чак и ако су за вас оне само играчке. За дете су драгоцена колекција којој су требале године да се састави. Поштујте нормалну посесивност деце док подстичете и учите од свог узора.
Затим ћете морати да посматрате како ваше дете комуницира у окружењу групне игре (научићете шта ће му требати само гледајући га). Ваше дете ће научити да се други желе играти с њим или ако је увек жртва или ако мора да научи да каже „не“. Када су деца предшколског узраста, требало би да знају да је дељење добро за друштвени напредак у образовном центру.
Повежите се са дететом
Дете учи из примера и односа његових родитеља према њему. Већа је вероватноћа да ће деца која имају родитељску приврженост током прве две године. Деца која су била на добру дарежљивости следе модел који су добили и постају великодушни људи. Такође, већа је вероватноћа да ће се дете које се осећа добро поделити. Дете са добрим примером у родитељима имаће самопоузданију личност, јер је за потврђивање доброг самопоштовања потребно мање ствари.
Стога, да бисте били добар пример, мораћете и да позајмите своје ствари и пустите дете да види како то радите. Такође треба да делите са децом како би и она научила да деле као породица.
Делите кроз игре
Играње удела је такође добра опција. Можете да креирате игре у којима се, на пример, користе блокови или играчке које се морају делити да би игра била забавнија. Може бити са родитељима или са браћом и сестрама. Важно је пренијети поруку да је дијељење у нормалном животу позитивно и доноси радост и онима који дијеле и онима који примају.
Када треба ускочити да ваше дете дели
Запамтите да интервенисање уопште не значи приморавање. Не очекујте да ваше дете увек дели, али можете искористити сваку прилику да пробате. Научите дете како да своје потребе саопшти вршњацима. На пример, можете му рећи да ако се друго дете игра у школи са играчком и оно је такође жели, може да пита када ће се то завршити, пружити руку и сачекати, разговарајте са учитељем да му каже да се и он жели играти са том играчком како би могао доћи на ред итд.
Када започне борба играчака, понекад је паметно не журити са уплитањем. Дајте деци времена и простора да сама покушају да реше проблем. Можете да стојите поред и пажљиво посматрате шта се дешава. Ако је динамика на добром путу, не треба да интервенишете и будете само добар гледалац. Ако се, пак, ситуација погоршава, требало би да интервенишете како би они кроз ваш водич сазнали које је најбоље решење за конкретну ситуацију.
Заштитите интересе свог детета чак и ако га учите да дели
Ако се ваше дете држи свог поседа, такође треба да поштујете ту везаност, истовремено га учећи да буде великодушан. Уз добро поучавање, мало по мало може бити, али морате бити стрпљиви и не присиљавати га да ради ствари које не жели. Нормално је да дете буде себично према неким играчкама, а великодушно према другима. Задржите играчку која вам се највише свиђа, не морате је делити, а ако је узме друго дете, мораће да се преузме.
Пре него што игра почне, помозите детету да одабере које ће играчке делити са играчима, а које жели да задржи за себе. Тако ће се осећати поштовано, а такође ће знати да разумете да постоје играчке које он не жели да дели док научи да то ради са другима.