Здраво читаоци! Како си? Надам се да сте имали одличан одмор! Али стигао је септембар и повратак у учионице. Прошла година је била пуна успона и падова. Многи образовни центри су се придружили трансформацију образовног система. На тај начин су се одвојили од традиционалног образовања које имамо тако дуго.
Да ли сте икада размишљали да одговорите на питање из наслова? Односно, Какво бих волео да буде образовање наше земље? Ја много пута. И из тог разлога, разговараћу са вама о томе моје идеално образовање. О образовању које бих волео да се преноси у свим образовним институцијама. Идемо на то? Надам се да ћете размишљати са мном!
Емоционално образовање и знање увек руку под руку
Много је људи (укључујући и наставнике) који мисле да су образовни центри ту само да предају математику и енглески. Да се емоције и вредности морају научити код куће. Јасно је да се прве вредности и прве емоције уче код куће, али би и едукативни центри морали да касније их охрабрити и ојачати.
Учење математике и енглеског језика на активан и практичан начин је важно. Али такође је важно да ученици знају управљају и изражавају сопствене емоције и идентификују емоције других. Образовни центри морају да раде раме уз раме са породицама на свестраном развоју деце и ученика. А пун развој без адекватног емоционалног образовања уопште није потпун.
Толеранција и аутентично инклузивно образовање
Претпостављам да је већина вас прочитала вест да је група родитеља била срећна због промене разреда за дете са Аспергеровом болешћу. Очигледно, браним инклузивно образовање у учионицама. Али, Како ће поштовати и подржавати ученике ако од куће добију тако страшно образовање? Колико год поштовања, емпатије и толеранције наставници желели да негују, то не би било довољно без помоћи породице.
Стога је инклузивно образовање и толеранција ствар свих, а не само просветних радника, наставника и професора. А под инклузивним образовањем не мислим само на прилагођавање наставних планова и програма које су потребне у центрима, већ и на бринути о емоцијама ученика, о томе како се осећају и покушавају да створе пријатно, мирно и отворено окружење за све.
Другачији начин вредновања прилагођен актуелном и активном образовању
Више од тридесет година наставља да се користи исти метод оцењивања: испити, оцене и књижице. Јер? Зашто нема напретка у овој области? Истина је да немам појма. Оно у шта сам сигуран је да су студенти више од бројева, испита и оцена. Верујем да право учење не треба да се заснива на полагању испита. Не уче сви ученици који добију петице оно што се учило на часу.
Да ли знате да може доћи до лажног учења? лажно учење Настаје када студенти „науче“ тему напамет само са једним циљем: да положе испите. Неки од њих могу добити одличне оцене, али ако започнете разговор о томе шта су учили, можда ћете схватити да то нису асимилирали или разумели. Оно што су урадили је било запамтите све тачку по тачку.
И не кривим их (а ни наставнике и професоре). Образовни систем који имамо у Шпанији То је оно на шта их то тера. Образовни систем који награђује памћење а не Критичко размишљање и пракса. Образовни модел у коме је важније положити све предмете него учити на аутентичан, активан, сараднички и свестан начин. Већ постоји доста образовних центара који су оставили испите и оцене. Да ли се питате о резултатима? Велики.
Игре би требало да буду важније у учионицама
Игре не би требало да се дешавају само код куће или у парку. Постоји велики број неуроедукативних игара које се могу користити учионице за одојчад и примарни. Међутим, и даље има много наставника који нерадо гамификују часове. Предности неуроедукативних игара су бројне. Истакнуо бих следеће: подстичу критичко мишљење, тимски рад и забавно, активно и аутентично учење. Уз све то, промовишу асимилацију и разумевање знања.
А ви, како бисте волели да буде образовање?
То је добро питање које позива на важно размишљање. Позивам вас да о томе темељно размислите. Шта бисте променили? Шта бисте желели да ваша деца науче у новој школској години која почиње? Ако желите да оставите коментаре на објаву и водите дебату... одлично! Тако ћемо заједно читати образовне визије које имамо. У међувремену... Надам се да имате одличан почетак курса!