Живимо у свету дешњака, то је реалност. Велика већина становништва је дешњак и стога су скоро сви прибори и алати за свакодневни живот дизајнирани за дешњаке. Видети уређај који је искључиво за употребу леворуким може бити прилично изненађујуће. До те мере да Леворуки људи морају да се навикну на то и да се прилагоде. начину живота који им намећу дешњаци. Чини се да се и леворука деца суочавају са потешкоћама, посебно када уче да пишу.
Не делује лако леворуком детету да научи да пише, или барем не делује тако једноставно као што је за десноруку децу, која не прљају руке вукући их након што препишу слова. Штавише, Леворуки људи морају да науче да пишу узимајући у обзир другачији положај тела код дешњака. Нека деца се осећају застрашено или збуњено око тога како да науче да пишу, али стварност је да нема толико велике разлике у начину на који уче дешњаци и леворука деца: само морате узети у обзир одређене адаптације како би могли да уче без проблема.
Многе препреке нису последица унутрашњих тешкоћа код детета, већ чињенице да Школско окружење и материјали су скоро увек дизајнирани за дешњаке.Ово приморава леворуке људе да уложе додатни напор да се прилагоде. Уз адекватне информације и мале измене окружења и технике, писање може бити течно и удобно.
Узмите у обзир фазе развоја
Запамтите да су развојне фазе фундаменталне када подучавате леворуко дете писању, имајући у виду да Он је обично дете, баш као и свако друго дете.Не постоји недостатак повезан са леворукошћу. Оно што постоји је процес прогресивног неуролошког сазревања који се назива развој латералностишто утиче на то која рука, око, нога и ухо постају преферентни.
Латералност се обично успоставља око 5. или 6. године, мада код неке деце овај процес може трајати мало дуже. Пре тог узраста, уобичајено је да дете развије доминантну руку. Мењајте руке за различите задатке (једење, сликање, бацање лопте), а да то не буде проблем. Током овог периода је најбоље понудити разноврсна искуства и посматрати, уместо усмеравања.
Важно је да родитељи и наставници знају да што боље разумеју овај процес, Биће лакше понудити одговарајућу подршку Леворуко дете на почетку учења писмености. У многим школама се ретко спроводи систематска процена латералности, па би породице требало да питају и, ако је потребно, захтевају да се дете посматра у различитим активностима.
Не форсирај га
Требало би да запамтите да се дешњачка писaчка способност у потпуности не развија док дете не напуни између 5 и 6 година. Ако имате мало дете које показује склоност ка левој руци, могуће је да ће се временом само од себе променити и бити потпуно десноруко писац до тренутка када крене у школу.
Неопходно је да деца никада не буду присиљена да користе десну руку. Ако имају склоност ка леворукости, присиљавање леворуког детета да користи десну руку може довести до фрустрације, несигурности, лоше моторичке координације, па чак и тешкоће у писању и читању због лоше организације латералности.
Дајте свом детету прилику да истражује користећи обе руке: понудите му разноврсне материјале (пластелин, коцкице за градњу, четкице, лоптице) и пустите га да спонтано бира. Највероватније ће пронаћи преференцију и на крају користити руку којом показује већу вештину, снагу и спретност. Ако временом постане јасно да је њихова доминантна рука лева, одговарајући поступак је... Прихватити ово стање без покушаја да га промениш.
Када леворуко дете мора да се прилагоди писању које напредује с лева на десно, оно обавља задатак који је супротан његовој најприроднијој моторичкој тенденцији (кретање с десна на лево). Зато је стрпљење толико важно. треба да прилагоди своје критеријуме мозга И не само њихови ручни покрети. Ова промена захтева прави напор, тако да родитељи и наставници морају показати разумевање и понудити време за вежбање без журбе.
Ако видите да је леворук, реците му да јесте
Ако је ваше дете леворуко, реците му то и уверите га: то не значи ништа лоше. Много деце је данас леворуко и то им не ствара никакве академске проблеме. Има много одраслих који су [нејасно] и немају емоционалне проблеме Због тога, бити леворук није проблем и стога би ваше дете требало да се осећа потпуно мирно због ове чињенице.
Објасните му да се његов стил писања може разликовати од стила већине људи, али да је та разлика то га не чини погрешнимОво је посебно важно када се појави огледално писање (обрнута слова или бројеви). Уместо исправљања казнама или прекорима, најбоље је смирено објаснити да њихов стил писања има смисла за њихов мозак, иако ми друштвено користимо другачији смер.
У школи такође поменујте да је ваше дете леворуко, како би поштовали његову леворукост кад год покаже интересовање за то. Присиљавање да пише недоминантном руком може негативно утицати на њега и збунити га. Наставник који ради са леворуким дететом требало би унапред се упознајте са неким основним упутствима (положај папира, положај руке, врста материјала) како бисмо вам могли ефикасно помоћи.
Неке студије указују да значајан проценат леворуке деце има више поремећаја писања него деснорука деца, не зато што су леворука по себи, већ зато што... Нису добили конкретна упутства. Били су приморани да пронађу неефикасне компензационе стратегије (закачено држање, прекомерна напетост, лоше позиционирање папира). Када се поштује њихов темпо и уче се на прилагођен начин, ризик од потешкоћа знатно се смањује.
Стилови писања и кључни аспекти код леворуке деце
Област писања је посебно сложена за малу децу, а то може бити још израженије код леворуке деце. Леворуке особе морају да се прилагоде правилима писања слева надесно која су супротна ономе што би им моторички било најприродније. Штавише, морају да усвоје одређени положај руке и зглоба тако да можете видети шта пишете и избећи да размажете папир.
Ако се интервенција не спроведе на време, леворуко дете може развити компензаторна понашања као што је положај куке (зглоб савијен преко линије за писање), прекомерно нагињање тела или напетост у рамену и руци. Ове стратегије често доводе до умора, лошег рукописа, мрља и тешкоћа у праћењу часа.
Са неколико једноставних смерница о томе како држати оловку, како позиционирати папир и како позиционирати тело, Рукопис леворуке деце може бити подједнако флуидан и читљив. као и свако дете десноруко. Циљ није да пишу као деснорука особа, већ да прилагоде своју технику тако да им лева рука ради у природном и ефикасном положају.
Употреба канџи у облику "статива"
Коришћење „троножног“ хвата значи да држите оловку кажипрстом и палцем, ослањајући је на средњи прст, баш као што то раде дешњаци. Овај хват подстиче фино кретање прстију и смањује напрезање подлактице.
За леворуке особе, стезаљка за статив је још важнија, јер им помаже да имају много правилнији положај зглоба Приликом писања на папиру, ако дете није вођено, често стиска оловку целом песницом или веома близу врха, што отежава глатко писање и отежава му да види шта пише.
Вежбајте хват троношцем прво кроз игру (скупљање штипаљки, малих перли, комадића папира), а затим га пренесите на оловку. Неопходно је да одрасла особа посматра са стране доминантне руке детета (са леве стране у случају леворуког детета) како би могла да исправити мале гестове без присиљавања или неугодности.
Како држати оловку
Леворука деца треба да науче да држе оловку у хвату попут статива, држећи је око два центиметра изнад врха. Ако леворука деца поставе прсте мало више од десноруке деце, моћи ће боље да виде шта пишу, имаће бољи положај зглоба и Мање ће вам запрљати руке..
Коришћење оловака са течним, брзосушећим мастилом такође може смањити размазивање, али је битна ствар положај оловке и руке. Ако је ваше дете леворуко и не зна како да постави прстеПоставите налепницу на место где треба држати оловку како бисте олакшали писање и побољшали видљивост. Друга опција је коришћење оловака са малим удубљењима или зонама хватања које природно воде прсте.
Важно је осигурати да се, када држите оловку, зглоб не савија нагоре у облику куке. Рука треба да буде постављена испод линије на којој је написаноне горе. Ако се ово не реши од почетка, дете може развити веома напрегнуто држање које ће касније бити теже исправити.
Поставите папир лево и под правим углом.
Добра је идеја научити леворуку децу да папир ставе лево од тела како би могли да виде шта пишу. Када заврше са писањем преко линије, рука треба да им буде испред; на овај начин могу се природније кретати и држати зглоб равно.
Поред постављања папира са леве стране, препоручује се окрените сечиво благо за око 30-45 степени у смеру казаљке на сату. На овај начин, лева рука више није постављена изнад онога што се пише, већ мало испод, смањујући потребу за савијањем зглоба у облик куке. Ова једноставна модификација може потпуно променити удобност детета при писању.
Деца имају тенденцију да имитирају оно што виде код одраслих или својих вршњака. Ако су сви дешњаци, леворуко дете може да копира положај папира од осталих, што ће повећати његове потешкоће. Зато би одрасла особа требало експлицитно да им покаже како да поставе папир на начин да... одговара вашој доминантној руци.
Такође помаже да изаберете свеске код којих је спирала на врху или на десној страни, тако да не мешај се левом рукомАко су доступне само свеске са левом спиралом, можда је пожељније користити лабаве листове или окретати свеску тако да спирала буде на врху док дете пише.
Нису им потребни посебни алати за писање
Без обзира колико се труде да продају оловке или хемикалије за леворуке људе, стварност је таква Не морају да их користеОсим ако стручњак не препоручи другачије из одређеног разлога, леворука деца су способна да правилно и ефикасно држе оловку као и деснорука деца ако их науче правилној техници.
Оно што може направити разлику јесте избор материјала који олакшавају процес писања: оловке са глатким, брзосушећим мастилом, оловке које добро клизе по папиру и папир на којем се мастило не размазује лако. Ови аспекти користе и леворуким и десноруким људима, али у случају леворуких људи... Они знатно смањују мрље и осећај неспретности..
А шта је са маказама? Важно је да леворука деца користе маказе за леворуке.Није толико ствар у ручној спретности, већ у оријентацији сечива, која вам омогућава да јасније видите где сечете. Ако немате маказе, трик је да их окренете наопачке да бисте променили оријентацију. То није идеално решење, али може да функционише у крайњим случајевима.
Уместо да пуни ранац „посебним“ материјалима, много је корисније за одраслу особу да се побрине да је окружење прилагођено: Адекватно осветљење са десне стране тако да лева рука не баца сенку, довољан простор на левој страни стола и могућност седења лево од десноруког партнера ради веће слободе кретања.
Уобичајене тешкоће и како их подржати
Иако бити леворука деца не значи по себи више проблема у школи, стварност је да се многа леворука деца налазе у окружењу које није добро прилагођено њиховим потребама. То може довести до типичних тешкоћа у писању којих је важно бити свестан како би се рано решиле.
Један од највидљивијих је писање у огледалуУ многим случајевима, леворука деца обрћу слова или пишу у огледалу; ово је обично пролазна фаза ако се пружи одговарајућа подршка, без казне. Мрље, згужван или јако обележен рукопис, неправилни потези и замор руку су такође чести.
Све ово може бити последица комбинације фактора: закривљено држање, веома крут хват оловке, лоше постављање папираНедостатак вежбе или нејасна упутства одраслих су чести разлози. Не постоје чврсти докази да леворуке особе имају урођене недостатке; у ствари, многе развијају вештине прилагођавајући се окружењу за десноруке. Велика прилагодљивост.
Да бисмо им помогли, неопходно је не кажњавати или исмевати грешке, већ понудите позитивне повратне информације И јасна објашњења: да њихов почетни начин писања има смисла и да ће се, уз вежбање и подршку, њихова рука прилагодити. Стрпљење и разумевање, код куће и у школи, кључни су како леворуко дете не би доживљавало писање као стални извор фрустрације.
Само зато што је дете леворуко не значи да ће имати више потешкоћа од дешњака. Посматрање, прилагођавање околине, одржавање доброг држања и смирено вођење њиховог учења су једноставни кораци који чине велику разлику у њиховом благостању и академском успеху.
Разумевањем специфичности подучавања писања леворукој деци и применом малих адаптација код куће и у школи, ствара се контекст у којем лева рука престаје да буде препрека и једноставно постаје још један валидан начин повезивања са оловком, папиром и писаним светом.
Да ли имате сина или ћерку који су леворуки?