Från en ung ålder måste vi ingjuta roliga steg så att de små lär sig vissa regler eller situationer men samtidigt som de spelar. gruppdynamik är grundläggande i de minsta grupperna. Eftersom vi med dessa ytterligare stärker deras sociala kompetens samt deras vänskap och sällskap. Med den här typen av tekniker kan vi träna barn att respektera varandra som grupp.
På detta sätt förbinder de varandra och i grupper för att främja sina socialiseringsutveckling. Ett barn måste alltid integreras i samhället och i gruppen av människor omkring honom, eftersom det annars känner sig utanför, vilket garanterar en smärtsam barndom och framtid. Vill du veta mycket mer om gruppdynamik hos barn?
Vad är gruppdynamik för barn
Det är alltid en bra idé att definiera lite vad denna gruppdynamik handlar om. Jag är säker på att du vet det Det är lekar där flera barn måste delta och de kommer att öka både värdet av personen individuellt och som grupp. Så att de genom att bilda en ananas också kan njuta av ett positivt resultat. Det är ett sätt att kunna stärka sina värderingar men också att upptäcka allt som kan uppnås när det finns en god gemenskap och när de försörjer sig i människorna omkring dem. Det är ett av de bästa sätten att uppnå mål i livet. Därav när den här typen av dynamisk implanteras i ung ålder, kommer de att ha många fler fördelar att nämna.
Vilka är målen för gruppdynamik för barn
I stora drag måste det sägas att huvudmålet med gruppdynamik är att uppnå integration, särskilt när anpassningen inte är så enkel som den kan verka. Men det finns fortfarande andra mål som vi också måste ta hänsyn till:
- El acceptera vikten av att vara en del av en grupp. Eftersom man kan säga att på detta sätt kommer vi att vara kompletta när det gäller att kunna genomföra spelet och uppnå bästa resultat.
- Es ett sätt att lära känna sig själv och naturligtvis är det också ett annat av huvudmålen.
- Mer kommunikation bland dem i gruppen.
- Motivationen Det är också det stora målet eftersom detta kommer att göra att det blir ett större intresse för att utföra varje aktivitet på ett mer naturligt sätt och därmed med bättre resultat för personen och för gruppen.
- Att uttrycka känslor och förnimmelser att ackumulera är inte heller något enkelt. Men med gruppdynamik för barn kommer det att uppnås.
- Kunna dela upp arbetsuppgifter och utföra lagarbete förblir ett tydligt mål.
- Att få samarbeta på ett naturligt sätt med andra medlemmar.
Vilka är fördelarna med gruppdynamik?
större förståelse
Förstå genom komponenterna i gruppen alla processer som ska lösas, i de problem som kan uppstå. Så att de ska vara medvetna om hur komplicerat det är fatta gruppbeslut. Vad kommer att översättas som en förändring i beteende och bra undervisning för deras liv och för deras utveckling.
Förändring i beteenden tack vare gruppdynamik
Det är något som inte kan göras över en natt. Varje barn behöver följa en rad regler som blir uppgifter och som lite i taget lär honom hur det ska agera i varje enskilt fall. Förstå de krafter som påverkar beteendet av personerna som utgör gruppen. Så vi kan säga att det är ett sätt att förstå och acceptera alla i gruppen och deras smak eller behov.
vara mer flexibel
Känn villkoren som är nödvändiga för grupp kan utvecklas, växa och mogna för att uppnå effektiv självförvaltning. För som grupp som det är kommer det alltid att finnas olika åsikter och smaker. Men det är så här, där dessa olika alternativ står inför vad som gör det möjligt att lära av dem. Hur? Att förstå att vara flexibel och förståelse är en av de bästa prestationerna.
förstå ledarskap
Även om vi ibland har det som något negativt, så behöver det inte alltid vara så. förstå och acceptera ledarskap och myndighetsroller, som en gruppoperationsstrategi är en annan av fördelarna som gruppdynamik för barn kan ge oss.
Förbättra relationer
För att förbättra relationerna med kollegor finns det många strategier eller steg som vi måste följa. förstå och hantera relationer mellan gruppen och dess sociala miljö mer omedelbart, postuleras det som en av fördelarna att ta hänsyn till.
förstå de olika reaktionerna
Förstå och hantera interaktioner som uppstår bland medlemmarna i gruppen, medvetna om uttrycksformer och reaktioner hos de andra komponenterna i organisationen. Återigen bör det noteras att du måste vara uppmärksam och tillåtande eftersom var och en av er kommer att hitta de mest varierande reaktionerna när vi pratar om en grupp kollegor.
Lär dig av misstag
Hur många gånger har du hört det? Ja, ta ansvar för konsekvenserna av gruppens inflytande, både på dess medlemmar och på deras sociala miljö, lära av misstag och framgångar. För du kan få positiva saker i båda alternativen.
Sociala färdigheter
Få en större effektivitet i utvecklingen av sociala färdigheter av dess medlemmar är något grundläggande. För från en mycket ung ålder måste vi lära oss att dela med oss, att vara med kollegor och att veta hur man kan njuta av deras närvaro.
lärandeprocesser
Det finns inget som att vara medveten om egna inlärningsprocesser. Det är ett sätt att ta steg och förverkliga alla förändringar som görs på en daglig basis. Det är därför det är viktigt att börja med all denna dynamik så snart som möjligt.
Praktiska exempel på gruppdynamik
- Livbåtarna: Du kommer att berätta för barnen att de är på drift och att du för att rädda dem kommer att kasta dem några livräddare som kommer att vara pappersark som ligger utspridda på marken. Då måste de gå tillsammans för att kunna ta sig på det som ska bli båten som ska återföra dem till stranden. För att göra detta kan du ställa in en timer eller sjunga en sång och när den tar slut måste alla vara ombord.
- Passa bollen som är osynlig: I det här fallet kommer det att finnas en osynlig boll som du måste passera en efter en. Av denna anledning är det viktigt att du lägger dem alla sittande på golvet och på ett sådant sätt att deras ansikten är vända mot varandra. För den som har bollen måste göra något med den. Det kan vara att klämma henne som en kram, försöka skjuta henne eller vad som helst som kommer att tänka på.
- Vem är vem?: Ja, det är ett brädspel men det kan också bli en annan av gruppdynamiken för barn. För en elev kan beskriva en annan och de andra får gissa vem det är. Ja, de kan ställa frågor till dig men bara med ett ja eller nej svar.
- Stolarna: Spelet stolar är ett av de mest klassiska men alltid roligt. Man måste sätta färre stolar än det finns elever. Nu börjar en låt spelas och när musiken slutar måste alla sitta, annars kommer den som står kvar att vara ur spelet. Kom ihåg att från varje stopp måste du ta bort en stol.
Alla dessa exempel är perfekta för stor kamratskap och kommer att förenas av kommunikation och samarbete. Allt detta kommer att leda oss till den bästa gruppdynamiken för barn!