எந்தவொரு நபரின் வளர்ச்சிக்கும், குறிப்பாக குழந்தை பருவத்தில் சுதந்திரம் அவசியம். குழந்தைகள் தங்களைத் தாங்களே சுயாதீனமாகக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், இதை அடைய அவர்களுக்கு பெற்றோரின் வழிகாட்டுதலும் ஆதரவும் தேவைப்படும். தேவையான போதனை வழங்கப்பட்ட பின்னர், தங்கள் பிள்ளைகள் தங்களுக்குச் செய்யக் கற்றுக் கொள்வதை உறுதிப்படுத்த பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய முடியும்? குழந்தைகள் பாதுகாப்பான மற்றும் தன்னிறைவு பெற்றவர்களாக வளர்ந்து வருகிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்வது அவசியம்.
குழந்தைகள் வெவ்வேறு அனுபவங்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகள் மூலம் அதிக சுதந்திரமாகவும் பொறுப்பாகவும் இருக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஒரு பொது பூங்காவில் விளையாடுவது அல்லது குறுகிய தூரம் நடந்து 6 ஆண்டுகள் (பெற்றோரின் மேற்பார்வையில்). எப்படியும், இந்த வகையான செயல்கள் ஒரு குழந்தைக்கு அதிக சுதந்திரமாக இருக்க உதவும். உங்களிடம் பள்ளி வயது குழந்தை இருந்தால், அவர்களின் நம்பிக்கையையும் சுதந்திரத்தையும் வளர்க்கக்கூடிய வழிகள் இவை. நீங்களே காரியங்களைச் செய்ய வல்லவர் என்பதை நீங்கள் அறிந்துகொள்வீர்கள், இது உங்களுக்கு மிகவும் ஆரோக்கியமான சுயமரியாதையைத் தரும்.
வீட்டு வேலைகளுக்கு பொறுப்பு
குழந்தைகளின் வயதைப் பொறுத்து, நீங்கள் என்ன பணிகளைச் செய்ய முடியும் என்பதை அவரிடம் ஒப்படைக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் எவ்வளவு வயதைப் பொறுத்து தரையைத் துடைக்கலாம் மற்றும் பாத்திரங்களைக் கழுவலாம். இளைய குழந்தைகள் கூட மேசையை அமைத்து படுக்கையறைகளை சுத்தம் செய்யலாம்.
வீட்டுப்பாடம் குழந்தைகளுக்கு ஒரு நல்ல பொறுப்புணர்வையும், தனிப்பட்ட முறையில் வளர உதவும். கூடுதலாக, இது உங்கள் பணி குடும்பத்திற்கு ஒரு மதிப்புமிக்க பங்களிப்பாக இருப்பதைக் காண உங்கள் நம்பிக்கையையும் அதிகரிக்கும்.
சிறிய உடன்பிறப்புகளைப் பராமரிக்க உதவுங்கள்
கண்! வயதான உடன்பிறப்புகள் சிறியவர்களிடம் பொறாமைப்படாமல், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரே வீட்டிற்குள் பெற்றோர் ஒன்றாக இருக்கும்போது மட்டுமே இதைச் செய்ய முடியும். என்று கூறிவிட்டு, நாங்கள் தொடர்கிறோம். இளைய குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வது குழந்தைகளை பொறுப்பாகவும் முதிர்ச்சியுடனும் கற்பிப்பதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாகும்.
ஒவ்வொரு குடும்பமும் பள்ளி வயது குழந்தைக்கு “குழந்தை காப்பகம்” என்றால் என்ன என்பதை தீர்மானிக்க முடியும்: ஒரு குடும்பம் தங்கள் 9 வயது நிரம்பியவர் ஒரு வயது வந்திருக்கும்போது இளைய உடன்பிறப்புடன் படிக்க அல்லது விளையாடுவதற்கான பொறுப்பில் இருக்க வேண்டும் என்று விரும்பலாம், அதே நேரத்தில் மற்றொரு குடும்பம் 10 வயது குழந்தையை 7 வயதுடன் விட்டுவிடுவது சரியா என்று முடிவு செய்யலாம். -போல்ட் உடன்பிறப்பு. தந்தை வீட்டை விட்டு வெளியேறும்போது சில நிமிடங்கள் குப்பைகளை வெளியேற்றுவார். விவரங்களைப் பொருட்படுத்தாமல், இளைய உடன்பிறப்புகளை கவனித்துக்கொள்வதற்கு ஒரு வயதான குழந்தையை நம்புவது குழந்தைகளுக்கு சுயாதீனமாக இருப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், மேலும் பொறுப்பாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
பெற்றோர் இல்லாமல் விருந்துகளில் அதிக நேரம் செலவிடுவது
குழந்தைகள் வயதாகும்போது, அவர்கள் வீட்டிற்கு வெளியே அதிக நேரம் செலவழிக்கிறார்கள். பெற்றோர்கள் தங்காத அதிக பிறந்தநாள் விழாக்களுக்கு பள்ளி வயது குழந்தைகள் அழைக்கப்படுவார்கள். குறைந்த நெருங்கிய பெற்றோரின் மேற்பார்வையுடன் தனியாக விளையாடுவதற்காக அவர்கள் தங்கள் நண்பர்களின் வீடுகளுக்குச் செல்வார்கள், எந்த விளையாட்டுகளை விளையாடுவது என்பதை அதிக அளவில் தீர்மானிப்பார்கள் மற்றும் ஏதேனும் மோதல்களைத் தீர்ப்பார்கள்.
உங்கள் பிள்ளை மற்றவர்களுடன் நேரத்தை செலவிடத் தயாராக இருந்தால், அதற்கான ஏற்பாடுகளைச் செய்து, அவர்களது உறவினர்களின் வீட்டில் விளையாடுவதில் நேரத்தைச் செலவிடுங்கள். பெற்றோரின் மேற்பார்வை இல்லாமல் பள்ளிக்குப் பிறகு நடவடிக்கைகளில். அவரது நண்பர்களின் வீட்டிற்குச் செல்லும் அனுபவம் வேடிக்கையாக இருக்கும் என்று நீங்கள் அவரிடம் சொல்லலாம், ஆனால் அவர் விரும்பவில்லை அல்லது தயாராக இல்லை என்றால், அதைச் செய்ய அவரை கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம். கூடுதலாக, நீங்கள் மற்றவர்களின் வீட்டில் நேரத்தை செலவிட்டால், நீங்கள் பாதுகாப்பான மற்றும் நம்பகமான சூழலில் இருந்தீர்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ள நடந்த அனைத்தையும் உங்களுக்குச் சொல்லுங்கள்.
பணி பதிவை வைத்திருங்கள்
வீட்டுப்பாடங்களை ஒழுங்கமைத்து அதை பழக்கத்திற்குள் கொண்டுவருவது ஒரு விஷயம், மற்றொன்று அதன் ஆய்வுகளின் அனைத்து அமைப்புகளையும் எடுத்துக்கொள்வது. உங்கள் குழந்தையின் அட்டவணையை நீங்கள் ஒழுங்கமைக்கக் கூடாது, அதை அவர் தானே செய்யக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். ஆரம்பத்தில் நீங்கள் அதை எப்படி செய்வது என்று கற்றுக்கொள்வதற்கான சில வழிகாட்டுதல்களை நீங்கள் குறிக்கிறீர்கள் என்றாலும், எல்லாவற்றையும் நீங்களே செய்வதில் அவர் சார்ந்து இருப்பதை அவர் தவறாகப் புரிந்து கொள்ளாதீர்கள் அல்லது அவர் வழியில் தொலைந்து போகிறார்.
என்ன செய்வது என்று தெரிந்துகொள்ள உங்கள் குழந்தையின் பள்ளி வேலைகளின் பதிவை நீங்கள் சொந்தமாக வைத்திருக்கலாம் மற்றும் அவர் விஷயங்களை புதுப்பித்த நிலையில் வைத்திருந்தால் அவருக்கு நினைவூட்டலாம், ஆனால் உங்கள் நிகழ்ச்சி நிரலை ஒழுங்கமைக்க முடியாது. நேர வழிகாட்டுதல்களைக் கற்றுக் கொடுங்கள், பின்னர் அதை எப்படி செய்வது என்று கற்றுக்கொள்ள உங்கள் பிள்ளையை அனுமதிக்கவும்.
நல்ல வேலை பழக்கங்கள் ஆரம்பத்தில் நிறுவப்பட வேண்டும், எனவே உங்கள் குழந்தை வயதாகும்போது தனது சொந்த பொறுப்புகளை சுயாதீனமாக கையாள கற்றுக்கொள்கிறது, மேலும் என்ன வீட்டுப்பாடம் செய்ய வேண்டும், எப்போது செய்ய வேண்டும் என்று பெற்றோரிடம் தொடர்ந்து சொல்ல வேண்டாம்.
சுதந்திர சிந்தனையாளர்
உங்கள் பிள்ளையை தனக்காக சிந்தித்துப் பேசும் பழக்கத்தைப் பெறுங்கள். செய்திகளிலிருந்து, உங்களுக்கு நெருக்கமாக நடக்கும் விஷயங்கள் வரை. உங்கள் சொந்த அளவுகோல்களை மனதில் கொண்டு விஷயங்களை சிந்திக்க உங்கள் குழந்தையை ஊக்குவிக்கவும், அவரின் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைக்க அவருக்கு உதவுங்கள் அல்லது விஷயங்களைச் செய்ய அவருக்கு சிரமமாக இருந்தால் விஷயங்களை தர்க்கத்தைக் கண்டறியவும்.
நீங்கள் எதையாவது மறுக்கும்போது, மற்றவர்களின் கருத்துக்களின் நேர்மறையான அம்சங்களைக் காணக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, குழந்தைகள் தங்கள் கருத்தை மரியாதையுடன் விவாதிக்க மற்றும் வெளிப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பாகும்.
உங்களை மகிழ்விப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டறியவும்
குழந்தைகள் தங்கள் வாழ்க்கையில் எல்லா தருணங்களும் திட்டமிடப்பட்ட செயல்களால் நிரப்பப்பட வேண்டியதில்லை என்பதை அறிந்து கொள்வது அவசியம். குழந்தைகள் ஆர்வமுள்ள விஷயங்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் மற்றும் அவர்கள் விரும்பும் விஷயங்களில் நேரத்தை செலவிட வாய்ப்பு உள்ளது. அவர்களுக்கு சலிப்படைய நேரமும் இருக்க வேண்டும்.
ஒருவருக்கொருவர் அடுத்ததாக படிக்க நேரத்தை ஒழுங்கமைப்பது (இது குழந்தைகளைத் தாங்களே அதிகம் படிக்க வைப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும்) அல்லது குழந்தைகளைத் தாங்களாகவே வேலை செய்வது போன்ற செயல்களைச் செய்வதன் மூலம் பெற்றோர்கள் குழந்தைகளை அதிக சுதந்திரமாக இருக்க ஊக்குவிக்க முடியும். செயல்பாடு அல்லது விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள் நீங்கள் இரவு உணவை முடிக்கும்போது. யோகா செய்வது, நண்பர்களுடன் நடைப்பயணத்திற்குச் செல்வது, உடற்பயிற்சி செய்வது, பின்னல் போடுவது, அல்லது வேலையைப் பிடிப்பது போன்ற சொந்த நலன்களைக் கொண்டிருப்பதாக பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்குக் காட்டும்போது, குழந்தைகளைப் போலவே பெற்றோர்களும் தங்கள் சொந்த தேவைகளைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதை அவர்கள் தெளிவுபடுத்துகிறார்கள். ஆர்வங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பெற்றோர்களும் குழந்தைகளும் ஒருவருக்கொருவர் தவிர்த்து விஷயங்களைச் செய்வது பரவாயில்லை.