குழு இயக்கவியல்

குழு இயக்கவியல் என்பது ஒரு கோட்பாட்டிலிருந்து தொடங்கி கருவிகளால் ஆன அறிவின் தொகுப்பாகும் குழுக்களை இலக்காகக் கொண்ட நுட்பங்களின் வடிவத்தில். இது அனைத்து உறுப்பினர்களையும் மிக நெருக்கமாக அறிந்துகொள்ள அனுமதிக்கிறது, ஆனால் கூறப்பட்ட குழுவை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது, அதன் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிப்பது மற்றும் உள் உறவுகளை மேம்படுத்துவது, அத்துடன் அனைவரின் வேடிக்கையையும் அதிகரிப்பது போன்றவற்றிற்கு வழிகாட்டுகிறது.

எனவே நீங்கள் என்று நாங்கள் கூறலாம் மாறும் பங்களிக்க குழு உறுப்பினர்களிடையே தொடர்பு கொள்ள உதவுகிறது. ஒரு கூட்டு பரிமாணத்தை உருவாக்கி, தனிநபரின் சமூக திறன்கள் வலுப்படுத்தப்படும் வகையில். சிறார்களில் குழு இயக்கமயமாக்கல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது, அவர்கள் தங்கள் சொந்த சமூகமயமாக்கல் செயல்முறையின் கதாநாயகர்களாக இருக்க வேண்டும் என்ற நோக்கமாக முயல்கிறது.

கல்வியில் குழு இயக்கவியல் என்றால் என்ன

அவற்றை மேசையில் வைக்கும் முறைகளாக மொழிபெயர்க்கலாம் பங்கேற்பு, படைப்பாற்றல் மற்றும் ஒரு விமர்சன ஆவியின் வளர்ச்சி. பயன்படுத்தப்படும் இந்த இயக்கவியல் மூலம், குழுக்களாக வேலை செய்யும் திறனைத் தூண்டலாம். உண்மையில் அவசியமான ஒன்று, முதலில் பள்ளியில் ஆனால் பின்னர் வேலை உலகத்தைப் பற்றி பேசுகிறது. விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, அது ஒரு சிறிய குழுவின் பழக்கவழக்கங்களை மாற்றுவது எளிது அதன் உறுப்பினர்களின் நடத்தையை ஒவ்வொன்றாக மாற்றும் வகையில் ஒன்றாகக் கையாளப்பட்டது. குழுப் பழக்கவழக்கங்கள் நிலையானவை அல்ல, ஆனால் சாதாரண சக்திகளின் தொகுப்பிலிருந்து வரும் நேரடி மற்றும் மாறும் செயல்முறைகள் என்பதை இது உறுதிப்படுத்துகிறது.

ஒரு ஒழுக்கமாக, அது படிக்கிறது குழு நடத்தையை பாதிக்கும் சக்திகள், குழுவின் நிலைமையை ஒட்டுமொத்தமாக பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் தொடங்குதல். இவை அனைத்திலிருந்தும் அறிவு மற்றும் புரிதல் இரண்டும் எழலாம். இது திறன்களை வளர்த்துக்கொள்வதற்கான ஒரு வழியாகும், அதே நேரத்தில் ஒருவரையொருவர் தனித்தனியாக மட்டுமல்லாமல், ஒருவரையொருவர் நன்கு தெரிந்துகொள்ளவும் வாய்ப்பளிக்கிறது.

பெரிய நன்மைகள் என்ன?

குழு இயக்கவியல் போன்ற முக்கியமான உதவியை நாம் எதிர்கொள்ளும் போது, ​​நன்மைகள் தாமாகவே வந்து சேரும் என்பதால், அவற்றைச் சிறிது சிறிதாகக் குறிப்பிடுவதைத் தவிர்க்க முடியாது.

• அது அவர்களுக்கு அதிக பாதுகாப்பையும் தன்னம்பிக்கையையும் தரும்.
• அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் புதிய தகவல்களைக் கற்றுக்கொள்வார்கள்.
• மேலும் தொடர்பு மற்றும் சமூகமயமாக்கல்.
• அது தவறுகளில் இருந்து கற்றுக்கொள்கிறதா மற்றும் ஒரு குழுவில் இருப்பதன் மூலம் அவற்றைத் தீர்மானிப்பது எளிதான முறையில் செய்யப்படலாம்.
• ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரிடமும் பணிகள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் அவை மட்டுமல்ல, சுவைகள் அல்லது உணர்வுகள் கூட.

ஒரு குழுவில் என்ன இயக்கவியல் செய்ய முடியும்

குழு இயக்கவியலைப் பற்றி பேசும்போது நாம் நடைமுறைப்படுத்தக்கூடிய பல யோசனைகள் உள்ளன. ஏனென்றால், வீட்டில் உள்ள சிறு குழந்தைகளுக்காக நாம் அர்ப்பணித்திருந்தாலும், இந்த வகையான நுட்பத்தை பெரியவர்களிடமும் செய்ய முடியும் என்பது உண்மைதான். குறிப்பாக பணிச்சூழலில், இது மிகவும் பொதுவானது. குழுவைப் பொறுத்து நீங்கள் மாற்றியமைக்கக்கூடிய தொடர்ச்சியான எடுத்துக்காட்டுகளை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்:

• சவால்: ஒரு பெட்டியில் பல மடிப்பு காகிதங்கள் இருக்கும். அவை ஒவ்வொன்றிலும் அந்த காகிதத்தை வரைந்த குழந்தை நிறைவேற்ற வேண்டிய ஒரு சவால் எழுதப்பட்டிருக்கும். இது ஒரு பாடலைப் பாடுவது, ஒரு துண்டு ஆடையைக் கொடுப்பது அல்லது குழுவின் மற்றொரு உறுப்பினரிடம் ஆர்வமுள்ள கேள்வியைக் கேட்பது.
• மைம்: என்பது நாம் எப்போதும் மனதில் கொள்ள வேண்டிய கருத்துக்களில் ஒன்றாகும். ஏனென்றால், ஆக்கப்பூர்வமான பயிற்சியாக இருப்பதுடன், கற்பனையை வளர்த்துக்கொள்வதோடு, வேடிக்கையாகப் பேசுவதற்கும் இது சரியானது. இந்த வழக்கில், ஒரு பங்குதாரர் மற்றொரு கற்பனை பரிசு கொடுப்பார் மற்றும் அது என்ன என்பதை மிமிக்ரி மூலம் விளக்க வேண்டும்.
• பாடல்களை யூகிக்கவும்: மிகவும் விரும்பப்பட்ட மற்றொரு விளையாட்டு இந்த விளையாட்டு. இது மிகவும் பிரபலமான பாடல்களின் இசையை வைப்பது பற்றியது, ஆனால் பாடல் வரிகள் இல்லாமல். எனவே யார் வேகமாக கையை உயர்த்தி சரி செய்கிறார்களோ அவருக்கு ஒரு புள்ளி கிடைக்கும். எனவே யார் அதிகமாக யூகித்து அதிக புள்ளிகளைப் பெறுகிறாரோ அவர் வெற்றியாளராக இருப்பார்.
• யார் யார்?: இது பலகை வடிவில் உள்ள விளையாட்டுகளில் ஒன்றாகும். விலங்குகள், பொருள்கள் போன்றவற்றின் பல்வேறு படங்கள் தேவை. கேள்விகள் மூலம் அது யார் என்று யூகிக்க வேண்டும். உங்களிடம் போர்டு இல்லையென்றால், அட்டைப் பெட்டியில் ஒட்டும் புகைப்படங்கள் மூலம் அதை எப்போதும் செய்யலாம். ஒரு வீரர் ஒரு அட்டையை எடுத்து மற்றவர்களுக்கு காட்ட வேண்டும் ஆனால் அவரால் அதை பார்க்க முடியாது. கேள்விகள் மூலம் அது என்ன என்பதை நீங்கள் யூகிக்க வேண்டும்.

ஒரு வேடிக்கையான குழுவை எவ்வாறு இயக்குவது

உண்மை என்னவென்றால், அனைத்து இயக்கவியலும் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும். ஏனென்றால் அவை ஒவ்வொன்றும் சம பாகங்களில் நகைச்சுவை மற்றும் கற்றலைக் கொண்டுவரும். ஆனால் உங்கள் மாணவர்களோ குழந்தைகளோ எதை அதிகம் அனுபவிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்பினால், நீங்கள் நடைமுறைக்குக் கொண்டுவர வேண்டிய தொடர்ச்சியான யோசனைகளை நாங்கள் மீண்டும் உங்களுக்கு வழங்குவோம்:

• படங்களுடன் பகடை: நீங்கள் இரண்டு அல்லது மூன்று பகடைகளை உருவாக்கி, ஒவ்வொரு முகத்திலும், விலங்குகள், பொருள்கள் அல்லது நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் ஒரு படத்தை வைக்கலாம். பகடைகள் ஒன்றாக வீசப்படும், வெளிவரும் படங்களை வைத்து ஒரு கதையை உருவாக்க வேண்டும். ஆனால் ஜாக்கிரதை, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில், கதைகள் தொடர வேண்டும். ஒவ்வொருவருக்கும் தனித்தனியாக கதை சொல்வது பயனுள்ளதாக இருக்காது, ஆனால் அது முழு குழுவிற்கும் ஒன்றாக இருக்கும். எனவே, வேடிக்கையானது புதிய திருப்பங்கள் அல்லது விளைவுகளைக் கொடுப்பதன் மூலம் உத்தரவாதம் அளிக்கப்படும்.
• உண்மைகள் மற்றும் பொய்கள்: ஒவ்வொரு வீரரும் மூன்று வாக்கியங்களை உரக்கச் சொல்ல வேண்டும். அவற்றில் இரண்டு உண்மையாகவும் ஒன்று பொய்யாகவும் இருக்க வேண்டும். அவை உங்கள் ரசனைகள் அல்லது உங்கள் வாழ்க்கை தொடர்பான விஷயங்களைப் பற்றியதாக இருக்கலாம், அதனால் அவை மிகவும் நம்பகமானவை, ஆனால் அவை அனைத்தும் இல்லை.
• குருட்டு வரைபடங்கள்: மிகவும் பரவலான மற்றொரு நுட்பம் இது. இது ஜோடிகளாக விளையாடப்படுகிறது மற்றும் ஒவ்வொரு உறுப்பினருக்கும் ஒரு மார்க்கர் மற்றும் ஒரு தாள் தேவை. அவை ஒன்றின் முன் மற்றொன்று நிற்கின்றன. பின்னால் இருப்பவர், தனது துணையின் பின்புறத்தில் உள்ள தாளைத் தாங்கி, அவர் விரும்பியதை வரையத் தொடங்க வேண்டும். முன்னால் இருப்பவர் தனது முதுகில் உள்ள அசைவுகளை உணர்ந்து அவற்றை காகிதத்தில் மீண்டும் உருவாக்குவதன் மூலம் அவர் என்ன வரைகிறார் என்பதைக் கண்டறிய முயற்சிக்க வேண்டும். எத்தனை பேர் சரியாகப் பெறுவார்கள்?
• கொட்டகையில் உள்ள விலங்குகள்: ஒரு வீரர் விவசாயியாக தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார், அவருடைய கண்கள் மூடப்பட்டிருக்கும். மீதமுள்ளவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். விவசாயி ஒரு வீரரைப் போய்த் தொட வேண்டும். இது ஒரு விலங்கு ஒலியை மீண்டும் உருவாக்க வேண்டும், மேலும் அந்த ஒலியை வெளியிடும் வீரருக்கு விவசாயி என்றால், அவர் விவசாயியாக மாறுவார்.