கொடுமைப்படுத்துதலைத் தடுப்பதிலும் ஒழிப்பதிலும் பெரியவர்களுக்கு நாம் என்ன பொறுப்பு?

தந்தை மகனுடன் பேசுகிறார்

உங்களுக்கு நன்றாக தெரியும், இன்று தி கொடுமைப்படுத்துதல் நாள், எங்கள் பராமரிப்பில் குழந்தைகள் இருக்கிறார்களா என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், நம் அனைவரையும் பாதிக்கும் ஒரு சமூகத் துன்பம். இறுதியில் ஆரோக்கியமான சமூகம் ஒட்டுமொத்தமாக உயிரினங்களின் கவனிப்பையும் பாதுகாப்பையும் உறுதி செய்ய வேண்டும்அவை 'எதிர்காலம்' என்பதால் அல்ல, ஆனால் அவை நாம் நகரும் வெவ்வேறு சூழல்களில் ஒரு முக்கிய அங்கமாக இருப்பதால், மேலும் பல வழிகளில் (மற்றும் வயதைப் பொறுத்து) அவர்கள் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ள தேவையான சுயாட்சியைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் எங்களுக்கு நிறைய பங்களிப்பு செய்கிறார்கள், உண்மையில், அவர்கள் சமூகத்தில் அதிகம் பங்கேற்க அனுமதிக்கப்படுவதை நான் 'இழக்கிறேன்'. அவர்களின் யோசனைகள் மற்றும் ஆற்றலுடன், மனித உறவுகளை மேம்படுத்துவதற்கும், நகர்ப்புற இடங்களை விநியோகிப்பதற்கான புதிய நடைமுறை மற்றும் ஆரோக்கியமான வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும், இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுப்பதற்கும் எங்களுக்கு அதிக வாய்ப்புகள் இருக்கும். ஆனால் கையில் உள்ள தலைப்புக்கு மீண்டும் வருவோம், இந்த வகையான ஸ்கீனைப் பிரிப்பதை நான் ஏற்கனவே கவனித்து வருகிறேன், அதில் நான் உங்களை தற்செயலாக (அல்லது இல்லையா?) வைத்திருக்கிறேன். கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது குழந்தைகளுக்கு ஒன்றல்ல, கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது ஆசிரியர்களுக்கும் குடும்பங்களுக்கும் ஒரு பிரச்சினை மட்டுமல்ல, கொடுமைப்படுத்துதல் என்பது ஒரு வயதுவந்த உலகின் பிரதிபலிப்பாகும், அது சரியானதாக தோன்றுகிறது, ஆனால் உள்ளே ஓரளவு அழுகிவிட்டது.

பெரியவர்கள் கண்ணாடியாகவும், உதாரணமாகவும்

யாரோ ஒரு முறை சொன்னார்கள் (அது ஐன்ஸ்டீனாகக் கூறப்பட்டிருக்கலாம், அது இல்லை) "எடுத்துக்காட்டு கல்வி கற்பதற்கான ஒரு வழி அல்ல, இது ஒரே ஒரு", உண்மையில் நாம் சீராக இருக்க விரும்பினால், எங்கள் வாய்மொழி செய்திகள் அதற்கேற்ப எங்கள் செயல்கள், நம் நடத்தை, வீட்டிலும் வீதியிலும் அல்லது வேறு எங்கும் செல்ல வேண்டும்.

சிறியவர்கள் (அவர்கள் மட்டுமல்ல, நீங்கள் அல்லது என்னைத் தவிர வேறு எவரும்) எங்களைப் பார்க்கிறார்கள், நாங்கள் வழங்கும் பிரதிபலிப்பிலிருந்து அவர்கள் நெருங்கிய வயதானவர்களின் சமூகமயமாக்கல் முக்கியத்துவத்திற்கு மேலதிகமாக பல முடிவுகளை எடுக்க முடியும். இது வேறு வழியிலும் நடக்கிறது, ஒரு குறிப்பிட்ட பரஸ்பரம் உள்ளது, ஏனென்றால் என் குழந்தைகளைப் பார்க்கும்போது, ​​அவர்களின் செயல்களின் அழகை நான் உணர்கிறேன், ஆனால் அவர்களுடன் நான் செய்த தவறுகளும்.

நாம் அவர்களுக்கு கொடுக்கும் உதாரணம் என்ன?

கோபமான குழந்தை

நாம் ஒவ்வொருவரும், நாங்கள் ஆசிரியர்கள், தாய்மார்கள், பாட்டி, அல்லது சிறார்களுடன் கல்விப் பங்கைக் கொண்ட (அல்லது இல்லை) யாராவது நம்மால் முடிந்ததைச் செய்ய முயற்சிக்கவில்லை என்று நான் சொல்லப்போவதில்லை. என்ன நடக்கிறது என்றால், சில நேரங்களில் நாம் விவரங்களை இழக்கிறோம், நாங்கள் ஒரு கண்ணோட்டத்தை வழங்குவதில்லை.

எடுத்துக்காட்டு: மோதல்களைத் தவிர்ப்பதற்காக, ஆத்திரமூட்டல்களுக்கு பதிலளிக்கப்படாத "என் குழந்தைகளுக்கு நான் நூறாயிரக்கணக்கான முறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்லியிருக்க முடியும்"; உண்மை என்னவென்றால், நான் அதை நம்புகிறேன், ஆனால் பின்னர் யாராவது என்னை வாதிடுகிறார்கள் அல்லது தூண்டிவிடுகிறார்கள் என்று நான் நினைக்கும் போது அவர்கள் என்னை குறைந்தபட்சத்திற்கு தாவுவதைக் கண்டால் என்ன ஆகும்? எடுத்துக்காட்டுக்கு வழிவகுக்காததற்கு எனக்கு என்ன சாக்கு? நான் வயது வந்தவள் என்பதால் விதியைத் தவிர்ப்பது இன்னும் சட்டபூர்வமானதா?

இன்றைய சமூகத்தில் வயது வந்தோர் மாதிரி ஆரோக்கியமான மற்றும் மிகவும் சீரானதா?

வன்முறை, போட்டித்திறன், பச்சாத்தாபம் இல்லாமை, தீமை போன்ற தவறான மதிப்புகளை நாம் அறிய விரும்புகிறோம் அல்லது கவனக்குறைவாக கடத்துகிறோம். எல்லாவற்றையும் செல்ல முடியும் என்பதே உண்மை என்றாலும், நாம் மேம்படுத்த நிறைய இருக்கிறது என்று நான் கூறுவேன், மற்றும் நாம் அனைவரும் மாற்றியமைக்க மற்றும் முன்னேற முடியும் என்ற மகத்தான அதிர்ஷ்டம் (நீங்கள் விரும்பினால், நிச்சயமாக).

குழந்தைகளுடனான நடத்தைகள், சகாக்களுடன் உணர்ச்சியற்ற மனப்பான்மைக்கு வழிவகுக்கும்

இது விஷயத்தின் இதயம் என்று சிலர் கூறுகிறார்கள். நீங்கள் பார்ப்பீர்கள்: அவர்கள் குழந்தைகளாக இருந்தால் அவர்களின் அடிப்படை தேவைகள் புறக்கணிக்கப்படுகின்றன; போதுமான நேரம் அவர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படாவிட்டால், அவை முக்கியமானவை என்பதை அவர்கள் தெளிவுபடுத்துகிறார்கள் (தரமான நேரத்தை மறந்துவிடுங்கள்); உங்கள் உணர்வுகள், உங்கள் உணர்ச்சிகள், உங்கள் சாதனைகள் சரிபார்க்கப்படாவிட்டால்; அவர்கள் வாய்மொழியாகவோ அல்லது உடல் ரீதியாகவோ தவறாக நடத்தப்பட்டால்; அவர்கள் அவமானப்படுத்தப்பட்டால்; அவர்களின் கருத்துக்களை நாம் புறக்கணித்தால்… ஒரு குழந்தை இந்த உலகத்திற்கு வரும் மகத்தான உணர்திறன் மற்றும் நம்பிக்கையாக என்ன மாற்றப்படும்?

சுருக்கமாக, அவர்கள் இருக்கும் பரிணாம தருணத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம், அவர்கள் தகுதியுள்ள 'கவனிப்பு' மற்றும் சுவையாக நாங்கள் அவர்களை நடத்துவதில்லை என்று நினைக்கிறேன்; நிச்சயமாக நான் பொதுமைப்படுத்துகிறேன், ஆனால் ஒரு நபராகவும் ஒரு தாயாகவும் முன்னேற என்னிடமிருந்து அதிக முயற்சி எடுக்க வேண்டும் என்றும் நான் கோருகிறேன், ஏனென்றால் நான் மாறினால் மட்டுமே அவர்கள் 'மாற்றத்தை' நம்புவார்கள், அவர்கள் அதைத் தொடருவார்கள்.


கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.