டீனேஜர்கள் படிக்க விரும்புவதை நீங்கள் அறிய விரும்புகிறீர்களா?

டீன் ஏஜ் வாசிப்பு

டிம் பவுலரை உங்களுக்குத் தெரியுமா?, அவர் “ரிவர் பாய்” படத்திற்காக கார்னகி பதக்கம் வென்ற ஒரு இளம் வயது எழுத்தாளர்; அவர் "அபோகாலிப்ஸ்", "இறந்தவர்களுடன் நடைபயிற்சி" அல்லது "நிழல்கள்" ஆகியவற்றின் ஆசிரியராகவும் உள்ளார்., மற்ற நாவல்களில்; அவர்களின் தொழில்முறை இணையதளத்தில் கூடுதல் தகவல்களை நீங்கள் காணலாம். அவர்கள் செய்த நேர்காணல்களில், எல் பாஸின் கலாச்சார பிரிவில் வெளியிடப்பட்ட ஒன்றை நான் மிகவும் விரும்பினேன்.

அது குறிவைக்கும் மக்கள்தொகையின் துறையை ஈர்ப்பது கடினம் என்றும், மேலும் இளம் பருவத்தினரை படிக்க கட்டாயப்படுத்த முடியாது என்றும் அதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, உண்மையில் அது தேவையில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் தானே வாசிப்புடன் ஒரு தொடர்பை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது போன்ற பிற செயல்களில் ஈடுபடும்போது, ​​பெரியவர்கள் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களை தொடர்ந்து படிக்க முடியும் என்பதை நினைவூட்ட வேண்டியிருக்கலாம் என்று அவர் சுட்டிக்காட்டுகிறார். எங்கள் பங்கிற்கு, மற்றும் குழந்தைகள் புத்தக தினம் நெருங்கி வருவதால், இளம் பருவத்தினருக்கான இலக்கியத்தில் கொஞ்சம் ஆராய விரும்பினோம், ஆனால் வழங்காமல் அதிகப்படியான குறிப்பிட்ட பரிந்துரைகள்.

அது உண்மைதான் அவர்கள் இளமையாக இருக்கும்போது நீங்கள் அவர்களுக்குப் படித்து, பழக்கத்தைப் பற்றிக் கொள்ளுங்கள், குழந்தைகள் நல்ல வாசகர்களாக முடியும்; அவர்களின் நலன்கள் மாறும் மற்றும் வரையறுக்கப்படும் ஒரு வயது வருகிறது என்பதும் உண்மை. இதனுடன் இணைந்து, பெற்றோரின் இலட்சியமயமாக்கல் உள்ளது, அதே நேரத்தில் அவர்களது சகாக்களுடன் அடையாளம் / ஒருங்கிணைப்பு உள்ளது. இந்த நிலைகள் அனைத்தையும் நான் கடந்துவிட்டேன், ஆனால் எனது கல்வி நோக்குநிலை தலையீடு இல்லாதவருக்கு நெருக்கமானது, அதனால்தான் 200 நாட்களில் 2 பக்கங்களை சரளமாகப் படிக்கும் குழந்தை, அவற்றை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு அறிந்துகொள்வதை நான் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொண்டேன், திடீரென்று, நான் ஒரு புத்தகத்தைத் திறக்க விரும்பவில்லை.

அவர்கள் விரும்புவதை அவர்கள் அறிவார்கள்: கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம்.

இளம் பருவத்தினருக்கு தகவலுக்கான அணுகல் உள்ளது, மற்றும் அவர்களின் சுவை தெளிவாக உள்ளது, மறுபுறம் - மாறக்கூடும், இது வளர்ச்சியின் ஒரு பகுதியாகும். காலங்கள் மாறியிருந்தாலும் இளைஞர்களில் ஒரு பகுதியினர் சாகசங்கள், அன்றாட கும்பல் கதைகள், மர்மம் மற்றும் நகைச்சுவை ஆகியவற்றைப் படிப்பார்கள். எவ்வாறாயினும், ஆர்வமுள்ள மற்றும் கோரும் பொதுமக்களின் கவனத்தை ஒரே நேரத்தில் எவ்வாறு கைப்பற்றுவது என்பதை எழுத்தாளர்களும் வெளியீட்டாளர்களும் அறிந்திருக்க வேண்டும்.

அதனால்தான் சாகாக்கள் வெற்றி பெறுகின்றன: நாடகங்கள், ஒரு பேரழிவுக்குப் பிறகு சமூகத்தை வழிநடத்தும் கதாநாயகிகள் ("பசி விளையாட்டுக்கள்", "வேறுபட்டவை"), சைரன்கள், சிற்றின்பம். ஒட்டுமொத்தமாக, இளம் பருவத்தினருக்கான இலக்கியம் இந்தத் துறையின் ஒரு சிறிய சதவீதத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது, ஆனால் அது வளர்ந்து வருகிறது. எங்கள் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் தங்களுக்கு பிடித்த யூடியூபர்கள் எழுதிய தொகுதிகளையும் படிக்கிறார்கள், அவை டிரான்ஸ்மீடியா வாசிப்பில் தொடங்குகின்றன, அவர்கள் ஸ்மார்ட்போனில் அத்தியாயங்களைப் பதிவிறக்குகிறார்கள், மேலும் அவை டிஜிட்டல் வாசிப்பை காகிதத்துடன் மாற்றுகின்றன.

பேண்டஸி மற்றும் டிஸ்டோபியா எல்லாமே ஆத்திரம்

வயது வித்தியாசங்கள்.

ஆரம்ப மற்றும் நடுத்தர இளமைப் பருவம், மேம்பட்ட இளமைப் பருவம்: அவர்கள் ஒரே விஷயத்தைப் படிப்பதில்லை, சுவை காரணமாக மட்டுமல்ல, அறிவின் காரணமாகவும், அல்லது 17 வயதில் அவர்களுக்கு 13 வயதை விட அதிகமான அனுபவங்கள் இருந்ததால். இளையவர் அருமையான கருப்பொருள்களையும், 'கனமான' ஆசிரியர்களைக் கொண்ட பெற்றோர்களையும், 'கட்டுப்படுத்தும்' பெற்றோர்களையும் கொண்ட வயதினருடன் கதாநாயகர்களின் கதைகளையும் வணங்குகிறார் 🙂 (அது அவர்களுக்கு நடப்பது போல). வயதானவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட நாடகத்துடன் கதைகளுடன் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் அதிக சிற்றின்ப உள்ளடக்கத்துடன் ('சூரியனுக்கு அடியில் புதிதாக எதுவும் இல்லை', நான் சொல்வேன்).

பெற்றோர்களாகிய நாம் ஏதாவது செய்யலாமா?

ஓ! இங்கே நீங்கள் என்னை 'பிடித்திருந்தால்' 😉; உண்மையில் ஆம்: நாங்கள் படிக்க ஆர்வமாக இருந்தால், வீட்டில் புத்தகங்கள், காமிக்ஸ் அல்லது செய்தித்தாள்கள் உள்ளன, அவற்றை நாங்கள் அவ்வப்போது எடுத்து புத்தகக் கடையில் சுற்றித் திரிவோம்... குறிப்பாக நாங்கள் அவர்களை தேர்வு செய்ய அனுமதித்தால் (பீதி அடைய வேண்டாம்!)… நாங்கள் ஏற்கனவே செய்து கொண்டிருக்கிறோம். மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், எங்கள் உத்திகள் செயல்படுகின்றன. ஆனால் அதை ஒரு மூலோபாயமாக எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் இயல்பை இழக்கிறீர்கள், நீங்கள் நம்பத்தகுந்தவராக இருக்க மாட்டீர்கள்.

நாங்கள் செய்வதைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பதால், என்ன செய்யக்கூடாது என்பதையும் கூறுவோம்: கட்டாயப்படுத்தியதோடு, நான் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, எங்கள் நலன்களையோ அல்லது எங்கள் எதிர்பார்ப்புகளையோ அவர்கள் மீது முன்வைப்பதை நிறுத்த வேண்டும். நாம் விரும்புவது, அவர்கள் விரும்பாமல் இருக்கலாம், எது நம்மை உற்சாகப்படுத்துகிறது, அவர்களை நிராகரிக்கிறது. தேர்ந்தெடுக்கும் போது அவர்களுக்கு நம்மைப் போலவே அதே சுதந்திரமும் இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் நாம் வழிதவறிக் கொண்டிருக்கிறோம்.

டீன் வாசிப்பு 2

அவர்கள் நிறுவனத்திற்குள் கட்டாயப்படுத்தப்பட்டால் என்ன செய்வது?

ஆசிரியர்களின் கூற்றுக்களை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், வாசிப்பின் நன்மைகள் எனக்குத் தெரியும், ஆனால் ஒவ்வொரு மாணவரின் சுவைகளையும் பண்புகளையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல் படிக்க கட்டாயப்படுத்த இது ஒரு சிறந்த வழியாகும் (இது ஒரு கடினமான பணியாக இருக்கும் என்பதில் சந்தேகமில்லை). நான் மேல்நிலைப் பள்ளியில் படித்தபோது அவ்வாறு இல்லை, உண்மையில் நான் "லா ரீஜென்டா" படிப்பைப் படிக்க மறுத்துவிட்டேன் என்பதை நினைவில் வைத்திருக்கிறேன், ஜூலை மற்றும் ஆகஸ்ட் மாதங்களுக்கு இடையில் அதை முடித்தேன்! (எது அழுத்தம் இல்லை); நான் ஒரு நல்ல மாணவன் என்பதையும், நான் ஒரு நல்ல வாசகனாக இருந்தேன் என்பதையும் தெளிவுபடுத்துகிறேன்.

என்னிடம் சரியான சூத்திரம் இல்லை (நான் செய்தால், அதை என் மகனின் ஸ்பானிஷ் மற்றும் ஆங்கில மொழி ஆசிரியர்களுக்குக் கொடுப்பேன்); ஆனாலும் பல நல்ல முடிவுகள் சுதந்திரத்திலிருந்து பிறக்கின்றன என்பதை நான் அறிவேன்

படம் - (இரண்டாவது) மார்டினாக் 15


கருத்து தெரிவிப்பதில் முதலில் இருங்கள்

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.