பதின்வயதினர் கேட்கும் வகையில் எப்படி பேசுவது

இளம் வயதினரை

டீனேஜ் மகன் அல்லது மகளின் பெற்றோராக இருப்பது கடினமான பணி. குழந்தைப் பருவத்தில் உருவான பந்தத்தை திடீரென சுனாமி துடைத்து எறிந்துவிட்டு, சந்தேகங்களையும் கேள்விகளையும் நம்மை நிரப்பியது போல் இருக்கிறது. வாலிபர்கள் கேட்கும் வகையில் பேசுவது எப்படி? அவர்களை அணுக என்ன செய்ய வேண்டும்?

துணி மிகவும் மெல்லியதாகவும், உறுதியான தொடர்பு மற்றும் சுறுசுறுப்பாக கேட்கும் கலை வளர்க்கப்பட வேண்டிய பெரும் சவால்களின் இந்த கட்டத்தில் பல கேள்விகள் பறக்கின்றன. உங்கள் பதின்ம வயதினருடன் ஆரோக்கியமான பந்தத்தை வளர்த்துக் கொள்வதற்காக பொறுமையுடனும் உறுதியுடனும் இதைச் செய்யுமாறு நான் உங்களுக்கு சவால் விடுகிறேன்.

இளமைப் பருவம் மற்றும் அடையாளத்தை உருவாக்குதல்

இளமைப் பருவம் குழந்தைப் பருவம் தொடர்பான ஒரு திடீர் மற்றும் குறிப்பிட்ட வரம்பைக் குறிக்கிறது. ஓரிரு வருடங்களில், அதுவரை அன்பாகவும், தொடர்புடனும் இருந்த பல சிறுவர் சிறுமிகள் மாற்றவும் மற்றும் முற்றிலும் மாற்றவும். எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும் இது நடக்காது, ஆனால் இருப்பது மற்றும் செயல்படும் வழிகளில் சில மாற்றங்கள் குறிப்பிடத்தக்கவை. இது ஆரோக்கியமான விஷயம், ஏனென்றால் எப்படியாவது குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த அடையாளத்தை வளர்த்துக் கொள்ள தாய்/தந்தை உருவத்திலிருந்து ஆரோக்கியமான பிரிவை அடைய வேண்டும். இந்த வெட்டு அந்த செயல்முறையின் ஒரு பகுதியாகும்.

இளம் வயதினரை

முதல் அறிகுறிகள் இளமைப் பருவத்திற்கு முந்தைய பருவத்தில் தொடங்குகின்றன, ஆனால் 13 வயதில், இளமைப் பருவம் வெடிக்கும் போது உச்சரிக்கப்படுகிறது. வாலிபப் பருவத்தினர் உள்நோக்கித் திரும்பிக் கதைகளைச் சொல்வதை நிறுத்துவதும், நண்பர்களுடன் மட்டுமே இருக்க விரும்புவதும், தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அறையில் கதவை மூடிக்கொண்டு தங்குவதும் சகஜம். அவர்களை அணுகுவதற்கு எதுவும் வேலை செய்யவில்லை: எல்லா திட்டங்களும் சலிப்பாகத் தெரிகிறது, அவர்கள் அறையைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை, பதில்கள் சுருக்கமாகவும் துல்லியமாகவும் இருக்கும். தெரிந்து கொள்வது கடினம் பதின்வயதினர் கேட்கும் வகையில் எப்படி பேசுவது, அதை எப்படி சுற்றி வருவது உணர்ச்சி தூரம்.

ஒருவேளை இந்த சூழ்நிலைக்கான சிறந்த பதில்களில் ஒன்று, கேள்வியைத் தலைகீழாக மாற்றுவது மற்றும் இளம் பருவத்தினர் கேட்கும் வகையில் எப்படி பேசுவது என்று கேள்வி கேட்பதற்குப் பதிலாக, புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும். ஒரு இளைஞனின் பேச்சைக் கேட்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி. கேள்வியைத் தலைகீழாக மாற்றுவது ஒரு நல்ல முடிவுக்கு வழிவகுக்கும், ஏனென்றால் இது உலகத்திற்குச் செல்லத் தொடங்கும் மற்றும் சொந்தமாக அதைச் செய்ய முயற்சிக்கும் குழந்தையைச் சென்றடைகிறது. அவர்கள் மீது பெற்றோரின் பார்வையும் இருப்பும் இருப்பது உதவாது.

கேட்பதன் முக்கியத்துவம்

ஒரு இளைஞனின் பேச்சைக் கேட்பது எப்போதும் கேட்பது அல்ல, அவர்களின் செயல்கள், அவர்களின் எதிர்வினைகள், அவர்களின் தோற்றம் மற்றும் சைகைகளைக் கவனிப்பதே ஒரு சிறந்த வழி. உடல் தொடர்பு வார்த்தையை விட அதிகமாக பேசுகிறது. மறுபுறம், நீங்கள் கிடைக்கும் மூலோபாயத்தையும் பயன்படுத்தலாம். அது எதைப்பற்றி? ஒருவேளை பிரச்சினை இல்லை ஒரு இளைஞனின் பேச்சைக் கேட்க கற்றுக்கொள்வது அவரை அடைய ஆனால் அந்த சிறிய நபருக்கு கிடைக்கக்கூடிய ஒரு நபராக தன்னை வழங்குவதற்காக. அதாவது, அவருக்கு யாராவது அல்லது ஏதாவது தேவைப்பட்டால், அது பொருத்தமானது என்று அவர் உணரும்போது மட்டுமே அதைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் என்பதை அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள். இது ஒரு சிறந்த வழி ஒரு இளைஞனின் பேச்சைக் கேட்க கற்றுக்கொள்வது அவர்களின் தனிப்பட்ட இடங்களை ஆக்கிரமிக்காமல்.

மாறாக, நிலையான உரையாடல், குறிப்பாக புகார்களுடன், பொதுவாக நல்ல முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்காது. பதின்வயதினர் தாய் மற்றும் தந்தையின் உருவத்திலிருந்து பிரிக்க முயற்சிக்கின்றனர். அவர்கள் விரும்பும் கடைசி விஷயம் நாம் எங்கும் நிறைந்திருக்க வேண்டும் என்பதுதான். இந்த கட்டத்தில், பதின்வயதினர் தங்கள் அடையாளத்தை உருவாக்கி, அவர்கள் யார் என்பதைக் கண்டறியும்போது அவர்கள் சரிபார்க்கப்பட வேண்டும். எனவே, அவர்களின் உணர்ச்சிகளையும் உணர்வுகளையும் சரிபார்ப்பதும், அவர்களுக்கு நம்பிக்கையைக் காட்டுவதும் முக்கியம், நீங்கள் அவற்றை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள் என்று அவர்களுக்கு உணர்த்துகிறது. இதன் மூலம், அவர்கள் தங்கள் சுயமரியாதையை உருவாக்க முடியும்.

அதிகப்படியான சர்வாதிகார உத்தரவுகளைத் தவிர்த்து, அதற்குப் பதிலாக மிகவும் உறுதியான உரையாடலை முயற்சிக்கவும். உணவு அல்லது சில பயணங்கள் அல்லது கார் பயணங்கள் போன்ற தகவல்தொடர்புகளை ஊக்குவிக்கும் தருணங்களையும் நடைமுறைகளையும் நீங்கள் தேடலாம். க்கு பேசக் கற்றுக்கொள்வது, பதின்வயதினர் கேட்பார்கள் ஒரு அன்பான பிணைப்பை உருவாக்குவது அவசியம், ஆனால் தெளிவான வரம்புகளுடன், இவை விளக்கப்படலாம் மற்றும் இளைஞர்களும் தங்களை வெளிப்படுத்தலாம். நீங்கள் அதை உருவாக்க முடிந்தால், மேடையின் பொதுவான சில பரிமாற்றங்களுக்கு அப்பால், நீங்கள் இரு தரப்பிலும் மரியாதை மற்றும் ஒத்திசைவு உரையாடலை நிறுவ முடியும்.


உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.