Омилҳое, ки ба омӯзиш таъсир мерасонанд

Омилҳое, ки ба омӯзиш таъсир мерасонанд

Агар шумо дар ҳайрат бошед, ки кадом омилҳое, ки ба омӯзиши фарзанди шумо таъсир мерасонанд, мо дар бораи ҳамаи агентҳои дохилӣ ва берунӣ сухан меронем. ки ба тарзи муайян, дар рохи инкишофи хурдтаракон таъсир мерасонад. Ин агентҳо метавонанд ба ин рушди потенсиал мусоид ё ҳатто манфӣ кор кунанд.

Омӯзиши одамон аз чаҳор омил вобаста аст, аз қабили ҳавасмандӣ, малакаҳои зеҳнӣ, донише, ки қаблан доштанд ва бахусус техникаи омӯзиши ки истифода мешаванд. Ин ҷанбаҳое, ки мо зикр кардем, бояд аз муҳити оила ва мактаб таблиғ шавад.

Кадом омилҳое, ки ба омӯзиш таъсир мерасонанд?

Ин ки кӯдаки шумо ҳавасманд аст, ҷанбаи асосии омӯхтани онҳост. Дар ин бахш, дар бораи омилхои дигаре сухан меронем, ки бисьёр одамон онхоро ба назар намегиранд ва, ки бевосита ба тарзи омӯхтани кӯдакони мо таъсир мерасонад.

Омилҳои экологӣ

китоби писар

Вақте ки мо дар бораи ин гуна омилҳо сухан меронем, мо он чоеро дар назар дорем, ки кудаки мо дар он зиндагй ва калон мешавад. Метавон гуфт, ки ҳама чизе, ки кӯдакро иҳота мекунад, метавонад ба омӯзиши онҳо таъсир расонад.

Ин омилҳои муҳити зист Онҳо имкон медиҳанд, ки малакаҳои муайянро нисбат ба одатҳое, ки кӯдакон доранд, инкишоф диҳанд. Ба ибораи дигар, агар кӯдак дар як шаҳри бузург ба воя расида ва пайваста ба дастгоҳҳои электронӣ дастрасӣ дошта бошад, эҳтимоли зиёд дорад, ки маҳорати онҳо дар ҷаҳони технологӣ бештар рушд кунад.

Ин омилҳо, онҳо нишондиҳандаи дақиқи он нест, ки кӯдак ба чӣ кор аст ё қодир нест ва муайян намекунад, ки ӯ нисбат ба дигарон бештар интеллектуалӣ ё камтар аст.. Баръакс, ин ба он вобаста аст, ки ҳар яки онҳо чӣ гуна беҳтар инкишоф додани қобилиятҳои худро, бо назардошти он ки чӣ гуна тарбия ёфтаанд, медонад.

фарқияти байни кӯдакон

Тавре ки ҳамаи мо медонем, ҳар як шахс аз дигарон фарқ мекунад ва ин чизест, ки моро мавҷудоти беназир мегардонад. Дар ин лаҳза, шумо бояд ба он чизе, ки лозим аст ва то чӣ андоза шумо метавонед малакаҳо, қобилиятҳо ва қобилиятҳои худро инкишоф диҳед. Ҳам волидайн ва ҳам васиҳо ва ҳам мутахассисони соҳаи маориф бояд ҳудуди худро донанд ва ҷанбаҳои муайяни кӯдаконро тарғиб кунанд.

Дар баъзе мавридҳо, мунтазири он аст, ки кӯдак дар баробари дигарон таълим мегирад ё инкишоф меёбадФақат аз он сабаб, ки онҳо яксолаанд. Аммо ин тавр нест ва ҳатто метавонад осебҳоро эҷод кунад, эҳсос мекунад, ки онҳо аз ҳамсолони худ ақиб мондаанд.

фарзанд тарбия кардан

Оила

Омили дигаре, ки дар мавриди донистани он ки кадом омилҳо ба омӯзиши кӯдакон таъсир мерасонанд, хеле муҳим аст, таҷрибаҳои тарбияи кӯдакон мебошанд. Мо ба тарзи тарбияи волидон ё парасторони хурдсол ишора мекунем.

Ҳам арзишҳои шахсии худ ва ҳам одатҳои омӯзишии худро инкишоф додан муҳим аст. Вобаста аз он ки модели оила ё сохтори таълимӣ чӣ гуна аст, ин усул дар баъзе чизҳо ё чизҳои дигар фарқ мекунад.

Баъзе усулҳое, ки бисёр калонсолон бо кӯдакони худ амал мекунанд, ҳар рӯз китоб, ҳикоя ё маҷалла мехонанд, то ин одати хонишро ташвиқ кунанд. Бо мусоидат ба омӯзиши онҳо, кӯдак барои анҷом додани фаъолияти муайян ҳавасманд мегардад ва аз ин рӯ, аз душвориҳои муайян канорагирӣ мекунад.

Мероси оила

Мо ба омилҳое, ки ирсӣ мебошанд, яъне он мушкилоти модарзодӣ, ки метавонанд аз насл ба насл гузаранд. Ин "мушкилот"-ро хурдсолон пешнињод карда метавонанд ва монеае мешаванд, ки бояд барои пурра инкишоф додани тавонмандии таълимї ва зењнии худ паси сар кунанд.

Дигар омилҳо

каме ғамгин

Дар ин фасли охир, мо дар бораи зӯроварӣ, ки шумораи муайяни кӯдакон азият мекашанд, сӯҳбат мекунем. Мо дар бораи зӯроварии ҷисмонӣ ва равонӣ сухан меронем, ки ҳарду ба шахсият, тарзи муносибат ва омӯзиши онҳо бевосита таъсир мерасонанд. Агар дар кӯдак тарс, кина ё хашм зоҳир шавад, як чизи муқаррарӣ аст, ки ӯ ба омӯхтан ва омӯхтан таваҷҷӯҳ зоҳир намекунад.

Ҷанбаи дигаре, ки метавонад ба омӯзиш таъсир расонад, ин аст, ки волидон ё парасторони кӯдакон профилҳои ғоибона мебошанд. Вақти каме бо кӯдак гузаронидан онҳоро ғамгин, танҳо ва дар баъзе мавридҳо тарки мактаб мекунад.

Мо дар назар надорем, ки падару модарон аз кори худ даст мекашанд, дур аз он, балки ин Вакти холиатонро ба хурдсолони хона бахшед. Онҳо бояд дар бораи он, ки рӯз ба рӯз чӣ гуна аст, ғамхорӣ кунанд ва онҳоро барои иҷрои вазифаҳо ё корҳои ҳаррӯзаи худ ҳавасманд кунанд.

Омилҳои зиёде мавҷуданд, ки метавонанд ба омӯзиши кӯдакон таъсир расонанд, аз ин рӯ шумо бояд донед, ки онҳо чӣ гуна ҳис мекунанд ва чӣ гуна ба беҳтар шудани онҳо кӯмак мекунанд. Ҳавасмандгардонии онҳо, банақшагирии реҷаи омӯзиш ва пешниҳоди баъзе чорабиниҳо барои омӯзиши онҳо баъзе аз тадбирҳое мебошанд, ки барои кӯдакони хурдсол барои то ҳадди аксар инкишоф додани қобилиятҳои онҳо беҳтарин кор мекунанд.


Мазмуни мақола ба принсипҳои мо риоя мекунад ахлоқи таҳрирӣ. Барои гузориш додани хато клик кунед ин ҷо.

Аваллин эзоҳро диҳед

Назари худро бинависед

Суроғаи почтаи электронии шумо нест, нашр карда мешавад.

*

*

  1. Масъул барои маълумот: Мигел Анхел Гатан
  2. Мақсади маълумот: Назорати СПАМ, идоракунии шарҳҳо.
  3. Қонунӣ: Розигии шумо
  4. Иртиботи маълумот: Маълумот ба шахсони сеюм расонида намешавад, ба истиснои ӯҳдадориҳои қонунӣ.
  5. Нигоҳдории маълумот: Пойгоҳи додаҳо аз ҷониби Occentus Networks (ИА) ҷойгир карда шудааст
  6. Ҳуқуқҳо: Ҳар лаҳза шумо метавонед маълумоти худро маҳдуд, барқарор ва нест кунед.