ปีที่แล้ว ผู้ตรวจการแผ่นดิน ออกมติตามคำร้องเรียนของพลเมืองที่มีบุตรหลานเข้าร่วมศูนย์การประชุมแห่งหนึ่งในชุมชนมาดริด ปรากฎว่าเครื่องแบบที่เด็กนักเรียนต้องใส่นั้นสามารถซื้อได้ที่โรงเรียนเท่านั้นและราคาก็สูงเกินไป. มีการกล่าวถึงในรายงานว่าความเป็นอิสระของศูนย์กลางในการพัฒนาบรรทัดฐานขององค์กรควรอยู่ภายใต้หลักการของสัดส่วน "ภายใต้ขอบเขตที่กำหนดโดยกรอบกฎหมายและรัฐธรรมนูญ"
และเป็นการที่รัฐรับรองการศึกษาภาคบังคับดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับอำนาจของประชาชนที่จะใช้มาตรการเพื่อให้สิ่งที่เป็นสิทธิขั้นพื้นฐานมีประสิทธิผล นอกเหนือจากการพูดถึงสิทธิของครอบครัวในฐานะผู้บริโภคแล้ว นอกจากนี้เรายังจะวิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของความสม่ำเสมอในโรงเรียน; แต่ก่อนที่จะดำเนินการต่อฉันต้องการเน้นข้อมูลอื่น ๆ ที่มีอยู่ในรายงานของผู้ตรวจการแผ่นดิน: ราคาของเครื่องแบบที่สมบูรณ์ 'สำหรับครอบครัวที่มีลูกสองคน' มีตั้งแต่€ 128 สำหรับเครื่องแบบพื้นฐานที่ซื้อได้อย่างอิสระถึง 391 ยูโรหากซื้อในศูนย์การศึกษา .
สิ่งที่เกิดขึ้นคือเครื่องแบบพื้นฐานไม่มีโลโก้ของโรงเรียนซึ่งจดทะเบียนแล้วและไม่สามารถหาซื้อได้จากที่ใด แต่การยอมรับสถานการณ์นี้คือการลาออกด้วยตัวเองโดยสมมติว่ามีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมดังกล่าวข้างต้น OCU ในส่วนนี้ผ่านหัวหน้าฝ่ายการแข่งขันได้รายงานในบางโอกาสว่า นั่นไม่ใช่เหตุผลที่จะต้องซื้อเครื่องแบบทั้งชุดในที่เดียวหรือราคา "สูงเกินจริง". และในขณะที่บางคนเห็นว่าสิทธิ์ในการศึกษาฟรีได้รับผลกระทบและถึงกับประณามการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสม แต่คนอื่น ๆ ก็ตอบว่าไม่มีสิ่งใดผิดกฎหมายในการจดสิทธิบัตรโลโก้หรือโรงเรียน (ที่จดทะเบียนกับ IAE) มีความสามารถในการขาย
ในที่สาธารณะไม่สามารถบังคับเครื่องแบบได้
และการใช้เครื่องแบบซึ่งหมายถึงรายได้พิเศษสำหรับศูนย์การศึกษาแม้ว่าผู้จัดจำหน่ายจะเป็น บริษัท ภายนอก (และเนื่องจากการโอนสิทธิ์) ยังขยายไปยังโรงเรียนของรัฐด้วยในความเป็นจริง ดังที่กล่าวไว้ที่นี่มากถึง 20 เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่อยู่ในชุมชนมาดริดได้เริ่มใช้งาน. แต่มันบังคับ? ไม่ใช่ในที่สาธารณะและในที่สาธารณะหรือส่วนตัวตามกฎอาจอยู่ในสองตัวเลือกสุดท้ายนี้หากมีการใช้งานมันอาจมีการลงโทษสำหรับการไม่ใช้มัน. และเมื่อสภาโรงเรียนของโรงเรียนของรัฐตัดสินให้นักเรียนสวมเครื่องแบบก็ไม่ได้หมายความถึงการเชื่อมโยง (ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้าน Legalitas).
โดยส่วนตัวแล้วฉันจะไม่ใส่เครื่องแบบให้ลูก ๆ ของฉันเว้นแต่พวกเขาจะยืนยันฉันรู้ว่าพวกเขามีข้อดีมากมาย แต่ก็มีประโยชน์ในการแต่งตัวตามที่คุณต้องการ เมื่อฉันอยู่ในคณะกรรมการของ AMPA ฉันได้เลื่อนการลงคะแนนระหว่างผู้ปกครองและต่อมาได้ยกผลการประเมินให้กับสภาโรงเรียนฉันรู้ว่าแม้ว่าผลลัพธ์จะเป็นที่ชื่นชอบในการใช้เครื่องแบบ แต่ฉันก็จะไม่ซื้อ และแม้ว่าข้อดีที่ควรจะเป็นก็คือการขจัดความไม่เท่าเทียมกัน (เพราะไม่สำคัญว่าคุณจะซื้อเสื้อผ้าในสถานประกอบการราคาแพงหรือที่ตลาดนัดได้เพราะทุกคนไปโรงเรียนด้วยตำแหน่งเดียวกัน) ความแตกต่างระหว่างใครอยู่ในเครื่องแบบและใครไม่อยู่นอกสภาพแวดล้อมของโรงเรียนจะกลายเป็น ชัดเจนดังนั้นการโต้เถียงนั้นจะต้องมีเม็ดเกลือ แต่ก็เป็นเพียงความเห็นของฉัน
เครื่องแบบใช่เครื่องแบบไม่ ... มีข้อดีอะไรบ้างในการตัดสินใจแต่ละครั้ง?
เครื่องแบบใช่
- ความสะดวกสบายและความรวดเร็วในการแต่งตัวในตอนเช้าว่ากันว่ามีเด็ก ๆ ที่ใช้เวลานานในการเลือกสิ่งที่จะสวมใส่และด้วยวิธีนี้ทุกอย่างก็ง่ายขึ้นมาก
- หลีกเลี่ยงความแตกต่าง แม้ว่าฉันจะเชื่อว่าเด็ก ๆ ก็เป็นเป้าหมายของการเผยแพร่เช่นกันและจะขอเสื้อผ้าบางอย่างเพื่อสวมใส่ในวันหยุด ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความรู้ในค่านิยม
- การระบุตัวตนกับโรงเรียนมากขึ้น
- ในหลาย ๆ ครอบครัวพ่อแม่รู้สึกโล่งใจที่ไม่ต้องซื้อเสื้อผ้านอกเหนือจากช่วงวันหยุดซึ่งเป็นเรื่องน่าปวดหัวไม่น้อย
เครื่องแบบ NO.
- ไม่อนุญาตให้มีความเป็นปัจเจกบุคคลและการแสดงออกอย่างเสรีผ่านวิธีการแต่งกาย
- หากโรงเรียนไม่คำนึงถึงการออกแบบที่ไม่เป็นเพศหญิงพวกเขาสามารถชอบการกีดกันทางเพศเนื่องจากเด็กผู้หญิงจะต้องสวมใส่ไม่ว่าพวกเขาต้องการกระโปรงหรือไม่ก็ตาม
- หากคุณไม่ได้ซื้ออุปกรณ์ทั้งหมดในช่วงเริ่มต้นของหลักสูตรอาจเป็นเรื่องยากที่จะหาเสื้อผ้าบางชิ้นในภายหลัง
- ความหลากหลายเป็นสิ่งที่ดีและหากเราเห็นความขัดแย้งที่เด็กหญิงและเด็กชายเลือกเสื้อผ้าของตัวเองเราจะทำให้พวกเขาอยู่ร่วมกันได้ยาก
เห็นได้ชัดว่าแต่ละครอบครัวเลือกตามวิถีชีวิตหรือการศึกษาที่ต้องการสำหรับลูกบางทีการสวมเครื่องแบบก็เหมือนกับการใช้ชีวิตในฟองสบู่ เพราะความเป็นจริงภายนอกโรงเรียนนั้นมีความหลากหลายทางวัฒนธรรมหลากสีและหลายรูปแบบ ... แม้ว่าในความคิดที่สองเด็ก ๆ จะมีชีวิตอยู่หลายสถานการณ์ในช่วงปีที่ผ่านมาซึ่งช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงสิ่งนี้แล้ว
คุณคิดอย่างไร?
รูปภาพ - ฟลอเรียนราเมล
โดยเฉพาะอย่างยิ่งฉันเชื่อว่าการใช้ชุดนักเรียนในทางที่ดีสำหรับเด็กในการระบุสถาบันสร้างวินัยให้กับพวกเขาเพราะพวกเขารู้ว่าการดูแลเสื้อผ้าเป็นสิ่งสำคัญในทางกลับกันมันก็สร้าง ตระหนักว่าในอนาคตพวกเขาจะใช้เสื้อผ้าประเภทนี้ในชีวิตการทำงาน
นั่นคือในความคิดของฉันอย่างไรก็ตามทุกความคิดเห็นมีความน่านับถือมาก
ใช่แน่นอนยินดีต้อนรับความคิดเห็น! เราได้พยายามเสนอข้อดีข้อเสียเพื่อให้มีวิสัยทัศน์ที่กว้างขึ้นโดยรู้ว่าแต่ละคนเลือกที่จะตัดสินใจตามลักษณะของครอบครัวของตน
อย่างไรก็ตามข้อโต้แย้งที่ว่าในอนาคตเด็ก ๆ อาจสวมเครื่องแบบหรือไม่สวมเครื่องแบบในที่ทำงานไม่เหมาะกับเราเพราะมันจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่พวกเขาทำ
ไม่ว่าในกรณีใดขอบคุณมากสำหรับความคิดเห็น สิ่งที่ดีที่สุด