คุณอยู่ในกลุ่ม whatsapp (สำหรับผู้ปกครอง) หรือไม่? อย่าเขียนอะไรที่ไม่สร้างสรรค์

กลุ่มผู้ปกครองของนักเรียนใน WhatsApp อยู่ใน 'จุดเด่น'; และกระตุ้นการประชุมที่ให้ข้อมูล (ในโรงเรียน) ในช่วงเริ่มต้นของหลักสูตรเพื่ออธิบายสิ่งที่ควรจะเป็นการใช้ข้อความโต้ตอบแบบทันทีอย่างมีเหตุผลและดีต่อสุขภาพ. ไม่ใช่การวิเคราะห์ครั้งแรกที่คุณจะได้อ่านในหัวข้อนี้และไม่ใช่ครั้งสุดท้าย แต่วิสัยทัศน์ของฉันพยายามที่จะขยายความเข้าใจในเรื่องนี้เล็กน้อยจากมุมมองของความต้องการของพ่อแม่ สำหรับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองและวิชาการ ของลูก ๆ ของพวกเขาภายในกำแพงโรงเรียน

มันเป็นไปโดยไม่ได้บอกว่าด้วยการเพิ่มขึ้นของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลแบบ 'ออนไลน์' เราลืมไปแล้ว ชอบดูแลความเป็นส่วนตัวหรือเคารพผู้อื่น; และไม่ฉันไม่ได้พูดถึงพฤติกรรมของวัยรุ่นเมื่อพวกเขาใช้สมาร์ทโฟนพวกเขามักจะเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น (และถ้าบทสนทนาของพวกเขาดูไม่สำคัญสำหรับเราก็เป็นเพราะมีการก้าวกระโดดในยุคนั้นอย่าลืม) นี่คือการไตร่ตรองและเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในสังคมดิจิทัลที่มีความรับผิดชอบมากขึ้นซึ่ง 'ความเป็นพลเมืองในโลกไซเบอร์' กลายเป็นพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับและเป็นนิสัย

คุณอาจเคยอ่านหลายครั้ง: 'สิ่งที่ไม่ดีอย่างหนึ่งเกี่ยวกับกลุ่ม WhatsApp ของพ่อแม่ในโรงเรียน' ก็คือในปัจจุบัน เหตุการณ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่โรงเรียนทำให้เกิดการเตือนภัยมันวิ่งจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง (และจากปากต่อปาก) และบางครั้งมันก็บิดเบี้ยว แต่มีอะไรใหม่เมื่อ 10/12 ปีที่แล้วหรือไม่? สิ่งเดียวกันนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเมื่อแม่และพ่อพบกันในโรงอาหารหลังเลิกเรียนและหลังจากทิ้งลูกไว้หลังเลิกเรียนหรือวิ่งเล่นรอบสวนสาธารณะ? บางทีในประเทศนี้เราได้รับการยกย่องให้เกินจริงหรือหลายครั้งที่พ่อแม่พูดถูก แต่สิ่งที่ฉันชัดเจนก็คือตอนเด็ก ๆ เราไม่ค่อยเข้าใจพลวัตของเกมนั้นที่เรียกว่า 'โทรศัพท์เสีย' ในระยะสั้นการสื่อสาร (ใช่ด้วยตัวพิมพ์ใหญ่) ไม่ใช่สิ่งที่เราทำได้ดีที่สุด

มันก็ฟังดูคุ้นเคยเช่นกัน: 'คุณปกป้องเด็กมากเกินไปเพราะคุณกลายเป็นวาระของพวกเขาและคุณแก้ข้อสงสัยที่พวกเขามีเมื่อพวกเขาไม่จดการบ้านหรือการสอบให้ดีในวาระของพวกเขา'; ใช่โอเคมีอยู่เล็กน้อย แต่โดยทั่วไปเราลืมที่จะปกป้อง (รายงานการกลั่นแกล้งเรียกร้องการปรับปรุงการปฏิบัติต่อเด็ก ... ) และ เราเชี่ยวชาญใน Overprotect (อย่าปล่อยให้พวกเขาเดินไปตามถนนคนเดียวเมื่อพวกเขาอายุ 12 ปีป้องกันไม่ให้พวกเขารู้สึกผิดหวังเล็กน้อย ... ) ฉันเห็นด้วยกับวิธีการที่แพร่หลายที่สุดในการตั้งคำถามกับกลุ่มเหล่านี้ (ว่ามันรบกวนการทำงานของครูหรือว่า 'เราให้ทุกอย่างที่ทำ' กับเด็ก ๆ ) แต่นี่เป็นส่วนหนึ่งของแนวโน้มที่ครอบคลุมถึงความไม่ปลอดภัยทั้งหมดของผู้ปกครองที่ แทนที่จะแก้ปัญหากลับกลายเป็นการก้าวก่ายชีวิตของเด็ก ๆ

เรากำลังพูดถึงความรับผิดชอบหรือไม่?

ฉันยกตัวอย่างให้คุณสองตัวอย่างและคุณบอกฉันว่าพฤติกรรมใดที่แย่กว่านั้น:

• ต้นปี 2015: ในโรงเรียนแห่งหนึ่งใน Casarrubuelos ครูใหญ่ถูกพักงานหลังจากครูสองคนจัดการสนทนาสาธารณะ ในกลุ่มที่ครูใช้ whatsapp. เด็กและผู้ปกครองบางคนได้รับความอับอายขายหน้า
• กลางปี ​​2015: (กรณีนี้ไม่ปรากฏในหนังสือพิมพ์ แต่เกือบฉันใช้ชีวิตอยู่แล้ว): ในกลุ่มผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX ของ WhatsApp ที่สร้างขึ้นเพื่อจัดการการสำเร็จการศึกษาแม่ทุ่มเทให้กับ ทำให้เสียชื่อเสียงและดูถูกครูในบรรดาคนที่เหลือยังมีผู้ที่พยายามสงบสติอารมณ์ผู้ที่ออกจากกลุ่มซึ่งจำจุดประสงค์ที่สร้างขึ้นและผู้ที่ 'เติมเชื้อไฟให้กับไฟ' โดยระบุว่าอาจารย์คนอื่น ๆ ในระดับนี้ก็มีหลายคนเช่นกัน ข้อบกพร่อง

อะไรคือปัญหา? ว่าถ้าเราเปรียบเทียบพัฒนาการของมนุษย์โดยคำนึงถึงทัศนคติที่เราแสดงทางออนไลน์ผู้สังเกตการณ์ภายนอกจะบอกว่า 'เรายังอยู่ในผ้าอ้อม' เรามีหลายสิ่งที่ต้องเรียนรู้

แต่นอกเหนือจากสิ่งที่ทำ (นั่นคือการนินทาล้วนๆ) ฉันบอกคุณว่าระบบการศึกษาของสเปนยังมีปัญหาการขาดดุลจำนวนมากที่ต้องแก้ไข: สถาบันการศึกษาไม่อนุญาตให้มีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองจริง. ฉันกำลังบอกคุณว่าเราควรเข้าไปยุ่งในงานสอนหรือไม่? ฉันกำลังบอกคุณว่ากระบวนการทางการศึกษาควรมีส่วนร่วมจากผู้ปกครองหรือไม่? ใช่; AMPAs หรือ School Councils ไม่เพียงพอหรือไม่เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่ ผลที่ตามมาคือพ่อแม่ใช้เครื่องมือที่ยอดเยี่ยมเช่นการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีเสนอวิธีแก้ปัญหาแบบ "ขนาน" สำหรับปัญหาที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน ฉันเชื่อว่าเราอยู่ในสิทธิ์ของเราอีกสิ่งหนึ่งคือวิธีการทำสิ่งต่างๆ

ประมาณสองปีที่แล้วฉันได้สัมภาษณ์ÓscarGonzálezคุณจะพบ ตรวจสอบเอกสารในบล็อกของเขาเอง. ครูและหัวหน้าโรงเรียนสำหรับผู้ปกครองที่มีความสามารถพิเศษคนนี้ (ตลอดจนผู้ทำงานร่วมกันในสื่อข้อมูลต่างๆ) ยืนยันว่า 'ฉันไม่ชอบพูดทั่วไป แต่เป็นเรื่องจริงที่บางครั้งการมีส่วนร่วมของครอบครัวในศูนย์การศึกษาเป็นเรื่องยาก พวกเขายังคงถูกมองด้วยความสงสัยและไม่ไว้วางใจในฐานะคนที่จะ "ดูแล" การทำงานของเจ้าหน้าที่การสอน เป็นที่ชัดเจนว่า บางครั้งเราเป็นแม่และพ่อที่เห็นครูด้วยสายตาไม่ดี และทำให้เรามีมุมมองเชิงลบอย่างมากต่องานของพวกเขา

สิ่งที่ควรทำให้เรากังวลมากที่สุดเกี่ยวกับทั้งหมดนี้ไม่ใช่แค่ความยากลำบากในการมีส่วนร่วมเท่านั้น แต่เราไม่สามารถตั้งข้อสงสัยความกังวลปัญหา ฯลฯ ได้อีกด้วย ในการประชุมผู้ปกครองสำนักงานของครูผู้อำนวยการหัวหน้าการศึกษาหรือโดยการนำเสนอเอกสารในสำนักงานเลขาธิการ และสำหรับบันทึกฉันพิจารณา 'แบบฟอร์ม' เหล่านี้ จะต้องเอาชนะด้วยการเปิดศูนย์การศึกษามากขึ้น. ในระหว่างนี้เรามาสร้างสุขภาพที่แข็งแรงและรักษาความเคารพต่อผู้อื่นต่อไปในขณะที่ 'ประณาม' ต่อไปว่าเราต้องการการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียน

หากคุณเปลี่ยนโรงอาหารสำหรับ whatsapp ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง

ไม่เกี่ยวกับการยกตัวอย่าง (หรืออาจจะเป็น?) แต่คุณจะเห็น: ฉันมีลูกชายวัยรุ่นที่เข้าร่วมในกลุ่ม WhatsApp หลายกลุ่ม (หลายคนมีผู้เข้าร่วมคนเดียวกันและชื่อต่างกันอายุต่างกันพวกเขาต้องลองและ การทดลอง); บางครั้งเขาให้ฉันอ่านบทสนทนาของเขา ... ฉันยังไม่เคยเห็นการดูหมิ่นเหมือนที่สังเกตในหมู่ผู้ใหญ่การเปรียบเทียบนั้นน่าสนใจที่สุดสำหรับฉัน

ฉันไม่ชอบคำพูดที่หน้าประตูโรงเรียนเตือนครูคนนั้นที่ "แทนที่จะวางการบ้านแนะนำโครงการ"; ฉันเกลียดที่ครูที่เราเชื่อว่าทำตัวไม่ดีถูกโยนออกไปที่จัตุรัสสาธารณะ ปัญหาจะไม่ได้รับการแก้ไขเช่นนี้โรงอาหารมีไว้สำหรับแบ่งปันผ่อนคลายมีช่วงเวลาที่ดี ... โรงเรียนมีกลไกอื่น ๆ (ฉันอ้างถึงเนื้อหาของคำบรรยายก่อนหน้านี้) เพื่อแก้ปัญหา: อะไรคือจุดที่คุณแม่กลุ่มหนึ่งกำลังทานขนมและวิพากษ์วิจารณ์ในขณะที่ผู้กำกับใช้เวลาหลายชั่วโมงในการให้ความสนใจกับพ่อตามลำพังในสำนักงาน? ไม่ว่าจะมองไปทางไหนก็ไร้สาระ

นี่คือข้อผิดพลาดทั่วไปบางส่วนที่เราทำ:

• คนที่ไม่อยู่ในเวลานั้นจะถูกเปิดเผยต่อสาธารณะ
• การสร้างกลุ่มทางเลือกจึงทำให้บางคนขาดข้อมูล
• สร้างข่าวลือและเปลี่ยนให้เป็นลูกบอลขนาดใหญ่เหมือนที่ปรากฎใน "The Secret of the Blue Egg"
• แก้ไขปัญหาทางวิชาการในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ

เรายับยั้งการปกครองตนเองของเด็กได้จริงหรือ?

แท้จริง: 'ดีจริงๆ' เป็นสิ่งหนึ่งที่จะทำให้พวกเขาไม่รีบร้อนในวันใดวันหนึ่งมันเป็นอีกสิ่งหนึ่งที่จะทำให้วาระของเด็ก ๆ เป็นไปอย่างต่อเนื่อง หากเด็กไม่มีปัญหาที่ทำให้ไม่สามารถจดงานได้ สิ่งที่ดีที่สุดคือเพิ่มความรับผิดชอบของคุณและปล่อยให้เขา 'เป็นครั้งคราว' เผชิญกับความไม่พอใจที่ทำโครงงานไม่เสร็จและปล่อยให้ครูเรียกร้องความสนใจของเขา คุณจะไม่มีบาดแผลใด ๆ จากมัน

กังวลไหมไม่: ต่อไปนี้

เทคโนโลยีเข้ามาอยู่ได้และบังคับให้เราต้องเกี่ยวข้องกับมันด้วยวิธีการลองผิดลองถูกเพราะถ้าเราล่าช้าเกินไปเราจะถูกทิ้งไว้ข้างหลังและเราจะไม่สามารถแนะนำลูก ๆ ของเราในสิ่งที่เรียกว่าดิจิทัลได้ สุขภาพ. สิ่งที่เกิดขึ้นคือเรามักจะลืมบางสิ่งบางอย่างที่สำคัญ: ออนไลน์หรือออฟไลน์สมาชิกของการสื่อสารคือคน แต่เราประพฤติตัวตามท้องถนนและ เมื่อผ่านเครือข่ายเราก็เป็นคนอื่น.

นอกเหนือจากข้อผิดพลาดที่ฉันได้กล่าวไปแล้วเรายังทำข้อผิดพลาดอื่น ๆ ที่ค่อนข้างร้ายแรงเช่น เรื่องส่วนตัวทางอากาศซึ่งบางครั้งก็เป็นความคิดเห็นของเราเอง หรือวิจารณ์เกี่ยวกับบุคคลอื่น นอกจากนี้เรายังแบ่งปันเนื้อหาที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับปัญหาของโรงเรียนและเกี่ยวข้องกับการเมืองแคมเปญที่ไม่เกี่ยวข้อง ฯลฯ

คุณอยากทำใช่มั้ย? ทำตามเคล็ดลับเหล่านี้

'ถ้าสิ่งที่คุณกำลังจะพูดไม่สวยงามไปกว่าความเงียบ: อย่าพูดเลย' วลีที่ดูเหมือนจะมีที่มาในสุภาษิตอาหรับจะมีการประยุกต์ใช้ในด้านการสื่อสารของมนุษย์ทุกประเภทความสัมพันธ์โดยการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันทีรวมอยู่ด้วย เราไม่อยากให้เด็กหุนหันพลันแล่น แต่ 'เราสูญเสีย' การเขียนโดยไม่ต้องคิด; เราแสร้งทำเป็นว่าได้ยิน แต่เราพูดโดยแทบไม่หายใจและไม่เพียงแค่นั้น แต่เราจะหมดความอดทนเมื่อคู่สนทนาต้องใช้เวลาในการตอบสนอง ฉันหมายถึงสิ่งนี้สิ่งแรกที่ฉันสามารถบอกคุณได้คือ (และวลีนี้เป็นของ Oscar Gonzálezผู้เขียนด้วย ของบทความที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้): 'ดีกว่าไม่เขียนมัน' คุณอ่านได้ดี: อย่าเขียนสิ่งที่คุณจะไม่พูดต่อหน้าอย่าเขียนโดยไม่ไตร่ตรองอย่าเขียนเพื่อทำให้ขุ่นเคืองอย่าเขียนในกลุ่ม WhatsApp หากสิ่งที่คุณกำลังจะพูดไม่ได้สร้างสรรค์สำหรับทุกคน .

• แสดงความไม่เห็นด้วยเมื่อมีคนพยายามป้อนข่าวลือหรือวิพากษ์วิจารณ์คนภายนอกกลุ่ม
• แสดงว่าคุณไม่ชอบเนื้อหาที่ไม่มีการแบ่งปันกับวัตถุประสงค์ของกลุ่มและนั่นก็ไม่เป็นที่สนใจของสังคมเช่นกัน
• สอนลูกของคุณให้รับผิดชอบและรับผลของความผิดพลาดเล็ก ๆ น้อย ๆ ในชีวิตประจำวัน
• แก้ไขปัญหาของคุณกับโรงเรียน (รายบุคคลหรือรวมกัน) ในโรงเรียน
• ออกจากกลุ่มหากคุณต้องการการตัดสินใจเป็นของคุณ

นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับผู้ดูแลระบบในการจัดทำรายการด้วยบรรทัดฐานของกลุ่มและใช้หากจำเป็น

WhatsApp: ช่างเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมจริงๆ

ฉันหวังว่าเราจะมีมันเมื่อเรายังเด็ก! ลองนึกถึงจำนวนยูทิลิตี้ที่ไม่เพียง แต่มีการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที แต่ยังรวมถึงสมาร์ทโฟนที่มีแอปพลิเคชันทั้งหมดที่มุ่งเป้าไปที่การถ่ายภาพการสร้างสรรค์การสื่อสารและอื่น ๆ รับผิดชอบกับการใช้งานกันเถอะและทุกอย่างจะดีขึ้น

สนับสนุนข้อความบางส่วนที่ฉันอนุญาตให้ตัวเองเทลงในโพสต์นี้ (และอื่น ๆ ) ฉันชี้แจง:

• ฉันเชื่อใน ศักยภาพทางการศึกษาและความสัมพันธ์ทางสังคม นำเสนอโดยกลุ่มผู้ปกครองใน whatsapp
• เห็นได้ชัดว่าผู้ใหญ่ยังขาดสามัญสำนึกอย่างมากในการใช้การส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที (และเครือข่ายสังคมออนไลน์) แต่ทุกอย่างจะหายไป (ฉันหวังว่า)
• บางทีปัญหาอาจอยู่ที่ 'วิธีการ' เพราะไม่มีอะไรผิดที่พ่อแม่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นตราบใดที่พวกเขาเคารพและสร้างสรรค์
• กลุ่ม WhatsApp ไม่จำเป็นต้องมีระเบียบ คนเราต้องฟื้นคืนสติ.
• ขอแนะนำอย่างยิ่งให้คิดก่อนลงมือทำ

สุดท้ายหากคุณรู้สึกว่ามีส่วนร่วมในกลุ่ม WhatsApp มากเกินไป (จากผู้ปกครองในโรงเรียนหรืออะไรก็ตาม) ให้พิจารณายอมแพ้แม้สักพัก ฉันรู้ว่าบางครั้งความกดดันทำให้เราเชื่อว่าเราไม่สามารถเขียนว่า 'ฉันออกจากกลุ่มนี้เนื่องจากความแตกต่างกับวิธีการพิจารณาสิ่งต่าง ๆ ' หรือ 'ฉันต้องตัดการเชื่อมต่อสำหรับหนึ่งฤดูกาล, ดำเนินต่อไปโดยไม่มีฉัน' มาทำตัวเหมือนผู้ใหญ่กันเถอะ! ด้วยวิธีนี้เราจะยกตัวอย่างของการเชื่อมโยงกัน จากทัศนคติที่สอดคล้องกันคุณไม่สามารถคาดหวังปฏิกิริยาที่ไม่ดีได้และถ้ามันเกิดขึ้นบางทีมันอาจไม่ใช่ที่ของเรา

รูปภาพ - (ที่สี่และหกตามลำดับ) downloadource.fr, ไรเนอร์เกิร์ช