แน่นอนว่าหลาย ๆ ท่านคงเคยเห็นวิดีโอ "สร้างแรงบันดาลใจ" ของก ครูสอนภาษาและวรรณคดีระดับมัธยมศึกษา ที่มีชื่อเสียงอย่างมากในโซเชียลเน็ตเวิร์กและโลกอินเทอร์เน็ต คำพูดของครูมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่สอบตกในวิชาหนึ่ง และนั่นทำให้เกิดความคิดเห็นมากมาย: มีคนปรบมือให้กับวิธีคิดของเขาและคนอื่น ๆ แสดงความไม่พอใจและทำอะไรไม่ถูกมากที่สุด
ผ่านบล็อก Madres Hoy ฉันสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดที่ไม่สร้างแรงบันดาลใจ (สำหรับฉัน) ที่ครูส่งให้นักเรียนที่ได้คะแนนน้อยกว่าหนึ่งในห้าในบางเรื่องและได้รับการสะท้อนให้เห็นในบัตรรายงาน . เห็นได้ชัดว่า ฉันไม่มีความจริงที่แน่นอนและจดหมายต่อไปนี้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของความคิดของฉันและวิธีการมองเห็นการศึกษาของฉัน (ฉันไม่พยายามสอนหรือให้คำแนะนำใครเลยด้วยซ้ำ)
จดหมายฉบับนี้เขียนขึ้นหลังจากได้อ่านและรับฟังประสบการณ์อื่นๆ เช่น ข้อความที่รุนแรงมากจากครูบางคนที่มีต่อลูกศิษย์ คำบอกเล่าจากเยาวชนที่ถูกพักการเรียนหรือแม้กระทั่งถูกไล่ออก และจดหมายจากนักเรียนที่ยื่นอุทธรณ์การพักการเรียน โดยอธิบายทุกอย่างที่เป็นสาเหตุเบื้องหลังเกรดของพวกเขา เบื้องหลังเรื่องราวระทึกขวัญทุกเรื่อง มักจะมีโครงเรื่องที่ซับซ้อนอยู่เสมอความวิตกกังวล การขาดแคลนทรัพยากร ปัญหาครอบครัว ระบบการศึกษาที่ไม่ให้การสนับสนุนเสมอไป ความคาดหวังที่มากเกินไป หรือการผสมผสานของปัจจัยเหล่านี้ทั้งหมด
จดหมายให้กำลังใจสำหรับนักเรียนที่สอบไม่ผ่าน
นักเรียนที่รัก,
คุณต้องรู้สิ่งสำคัญอย่างหนึ่ง: ระบบการศึกษาที่เรามีในสเปนนั้นไม่ยุติธรรมและล้าสมัยบางทีพวกคุณบางคนอาจตื่นขึ้นมาทุกวันโดยไม่อยากไปโรงเรียน และไปเพราะรู้สึกว่าต้องทำเท่านั้น บางทีคุณอาจรู้สึกว่าตัวเองไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย ครูบางคนแค่เพียงอ่านจากตำราและสั่งการบ้าน โดยไม่ได้สร้างแรงบันดาลใจหรือความตื่นเต้นให้กับคุณเลย
ฉันรู้ว่าการไปชั้นเรียนอาจเป็นเรื่องซ้ำซากและเป็นกิจวัตรสำหรับคุณ และฉันเข้าใจดีว่าคุณกำลังรู้สึกหงุดหงิด ผิดหวัง และสับสนนี่ไม่ใช่ช่วงเวลาที่ง่ายสำหรับวงการศึกษา (ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าอยู่ในช่วงของการเปลี่ยนแปลง แม้ว่าฉันจะยังไม่เห็นอะไรที่สำคัญมากนัก) ครูหลายคนตกงานเนื่องจากการตัดงบประมาณ และครูที่ยังคงอยู่ในโรงเรียนก็พยายามสอนนักเรียนมากกว่า 25 คนในเวลาเดียวกัน มันซับซ้อนใช่ไหมล่ะ
ควรจะกล่าวเพิ่มเติมอีกสักอย่าง: ในขณะที่เหตุการณ์ทั้งหมดนี้กำลังเกิดขึ้น คุณกำลังเติบโตขึ้นและกำลังตัดสินใจที่จะกำหนดอนาคตของคุณบางคนต้องแบ่งเวลาเรียนกับทำงาน บางคนต้องดูแลน้องๆ บางคนอยู่ไกลจากโรงเรียน หรือต้องเผชิญกับโรควิตกกังวล โรคซึมเศร้า หรือความผิดปกติอื่นๆ ที่แทบไม่มีใครสังเกตเห็นเมื่อดูแค่เกรดเพียงอย่างเดียว นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม เมื่อใครบางคนตัดสินคุณจากตัวเลขในใบรายงานผลการเรียนเพียงอย่างเดียว... คุณกำลังสูญเสียความเป็นจริงไปเกือบทั้งหมด.
ฉันอธิบายเรื่องนี้ให้คุณเพื่อที่คุณจะได้วางตัวเองแทนครูของคุณ เพื่อที่คุณจะได้เข้าใจพวกเขามากขึ้นทุกวัน และเห็นคุณค่าในความรับผิดชอบและงานของพวกเขาบางทีคุณอาจคิดว่าสิ่งที่ฉันพูดฟังดูเหมือน "ข้ออ้างราคาถูก" และครูสามารถสอนได้แตกต่างออกไปและใกล้ชิดกับนักเรียนได้มากกว่านั้น คุณคิดไม่ผิดในเรื่องหลัง: ใช่ มีครูบางคนที่ไม่ควรอยู่ในห้องเรียน แต่พวกเขาก็ยังอยู่ที่นั่น
นอกจากนี้ยังมีครูบางคน ที่พยายามกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาโดยใช้ภาษาที่ตรงไปตรงมาและรุนแรงมาก เหมือนกับครูที่เขียนจดหมายตำหนิอย่างรุนแรงถึงนักเรียนที่ไม่ตั้งใจเรียน คุณอาจเคยอ่านข้อความที่บอกว่า... “ชีวิตจริงนั้นยากลำบากกว่าช่วงมัธยมปลายมาก”ไม่มีใครจะให้โอกาสครั้งที่สองแก่คุณ คุณจะติดอยู่กับปริญญาที่ "ไร้ค่า" หากคุณไม่เปลี่ยนแปลง คำพูดเหล่านี้แม้จะพยายามปลุกคุณให้ตื่น แต่ก็มักจะลืมสิ่งสำคัญบางอย่างไป: แรงจูงใจที่แท้จริงไม่ได้มาจากความกลัว แต่มาจากความตระหนักรู้และความหวัง.
นอกเหนือจากเกรดแล้ว คุณคือคนคนหนึ่งก่อนที่จะเป็นเพียงตัวเลข
ฉันไม่รู้ว่าคุณสอบตกวิชาหรือไม่ แต่ถ้าเป็นกรณีนี้ฉันอยากจะบอกคุณบางอย่างที่แม่ของฉันถ่ายทอดให้ฉันในสมัยของเธอ: "อย่าลืมว่าคุณคือคน ไม่ใช่ตัวเลข"สิ่งที่ฉันหมายถึงก็คือ การสอบตกไม่ใช่จุดจบของโลก ไม่ใช่เรื่องร้ายแรงอะไร แต่โชคร้ายที่ยังมีผู้ปกครองและครูบางคนที่หมกมุ่นอยู่กับเกรดที่คุณได้รับในใบรายงานผลการเรียนมากเกินไป
คุณได้ระงับโอเค แต่ฉันไม่คิดว่านักเรียนทุกคนที่ได้คะแนนน้อยกว่าหนึ่งในสี่นั้นเกิดจากการขาดความปรารถนาความพยายามหรือความมุ่งมั่น คุณเคยสงสัยไหมว่าทำไมคุณถึงเรียน? ทำไมคุณถึงไปโรงเรียนทุกวันถ้าคุณทำแบบเดียวกันเกือบตลอดเวลา? ขออภัย ฉันไม่มีคำตอบที่แน่ชัดสำหรับคำถามของคุณ สิ่งที่ฉันบอกได้คือ วัฒนธรรมและความรู้ไม่ได้เกิดขึ้นจากการเรียนในโรงเรียนมัธยมเพียงอย่างเดียว
บางทีอาจเป็นอย่างที่เกิดขึ้นกับคนหนุ่มสาวหลายๆ คน คุณอาจกำลังเผชิญกับสถานการณ์ที่ไม่มีใครเห็นตอนตรวจข้อสอบบางทีคุณอาจต้องทำงานหนักเพื่อช่วยงานบ้าน บางทีคุณอาจได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรควิตกกังวลหรือความผิดปกติทางอารมณ์ บางทีสถานการณ์ทางการเงินหรือครอบครัวของคุณอาจเครียดมากจนคุณไม่สามารถมีสมาธิได้ นักศึกษาบางคนถึงกับถูกพักการเรียนในมหาวิทยาลัยและต้องเขียนจดหมายอุทธรณ์เพื่ออธิบายสถานการณ์ส่วนตัว สุขภาพจิต การย้ายที่อยู่ หรือชั่วโมงการทำงานที่มากเกินไป จดหมายเหล่านี้เน้นย้ำประเด็นสำคัญประการหนึ่ง: เกรดบ่งบอกถึงผลการเรียน แต่ไม่ได้คำนึงถึงบริบทเสมอไป.
ดังนั้น แม้ว่าฉันจะห่วงใยที่คุณพยายาม แต่ฉันก็ห่วงใยมากกว่านั้นว่าคุณเข้าใจว่า คุณค่าของคุณไม่ได้วัดจากเกรดตอนนี้คุณอาจรู้สึกผิดหวัง เสียใจ หรือแม้กระทั่งอับอายที่ล้มเหลว อารมณ์เหล่านี้เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ และที่จริงแล้วมันเป็นสัญญาณที่ดี: มันแสดงให้เห็นว่าคุณใส่ใจอนาคตของคุณและต้องการพัฒนาตัวเอง สิ่งที่น่าเป็นห่วงไม่ใช่ความล้มเหลวเอง แต่คือความไม่แยแสอย่างสิ้นเชิงต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ
ความรู้มีอยู่ทั้งในและนอกห้องเรียน
วัฒนธรรมและความรู้สามารถหาได้จากทุกที่: จากภาพยนตร์ ละคร หนังสือ พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย อินเทอร์เน็ต และแม้กระทั่งคนขับรถประจำทางด้วยเหตุนี้ และผมขอเสี่ยงพูดตรงๆ เลยว่า ผมอยากให้คำแนะนำคุณอย่างหนึ่ง คือ อย่าพึ่งพาแต่สิ่งที่อาจารย์บอกเพียงอย่างเดียว อย่าคิดว่าบันทึกของอาจารย์นั้นเพียงพอที่จะสอบผ่าน คุณต้องศึกษาเพิ่มเติม และคุณต้องทำเพราะอาจารย์บางคนจะไม่ทำเพื่อคุณ
สอบสวนถามสอดรู้สอดเห็นเริ่มการถกเถียงกับครอบครัวหรือเพื่อนของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่านในหนังสือหรือเกี่ยวกับเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ที่คุณเคยเห็นบนอินเทอร์เน็ต มาเป็นตัวเอกของการเรียนรู้ของคุณเอง และหลอมรวมทุกสิ่งที่คุณอ่านทุกสิ่งที่คุณพูดและทุกสิ่งที่คุณได้ตรวจสอบ นั่นคือความรู้ อย่าแค่ท่องจำทุกหน้าที่ครูให้มาเท่านั้นอ่านบทความเหล่านั้น แล้วเริ่มต้นการผจญภัยแห่งการเรียนรู้ของคุณเอง
เมื่อครูพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับวรรณคดี ประวัติศาสตร์ หรือปรัชญา คุณอาจคิดว่า "ทำไมฉันถึงต้องเรียนสิ่งเหล่านี้ ในเมื่อฉันจะทำงานด้านการเกษตร ถ้าฉันอยากเป็นช่างทำผม หรือถ้าฉันอยากอุทิศตนให้กับสิ่งที่เป็นรูปธรรมมากกว่านี้?" นี่เป็นคำถามที่สมเหตุสมผล อย่างไรก็ตาม... ความรู้ทั่วไปช่วยขยายขีดความสามารถในการเข้าใจโลกของคุณ และมันยังมอบเครื่องมือที่จะช่วยให้คุณไม่ถูกหลอกลวง ตัวอย่างเช่น การรู้ว่าลัทธิโรแมนติซิซึมคืออะไร ไม่ได้หมายถึงแค่การท่องจำวันที่และผู้เขียนเท่านั้น แต่หมายถึงการเข้าใจว่า ในอดีตนานมาแล้ว มีผู้คนที่กล้าตั้งคำถามต่อบรรทัดฐานที่ไม่ยุติธรรม ผู้ที่ปกป้องเสรีภาพส่วนบุคคล และต่อต้านระเบียบที่จัดตั้งขึ้น
หากปราศจากพื้นฐานทางวัฒนธรรม ปราศจากคำศัพท์ ปราศจากนิสัยรักการอ่าน การปล่อยให้คนอื่นคิดแทนนั้นง่ายกว่าคุณจะปรบมือให้กับคำพูดที่ไร้สาระโดยไม่รู้ตัว เซ็นสัญญาโดยไม่เข้าใจแต่ละข้อ และยอมรับสภาพการทำงานที่ไม่เป็นธรรมเพียงเพราะคุณขาดเครื่องมือในการวิเคราะห์ เมื่อคุณศึกษาในหลากหลายสาขา คุณกำลังฝึกฝนจิตใจให้มีความคิดวิเคราะห์มากขึ้น มีความยืดหยุ่นมากขึ้น และยากต่อการถูกชักจูง จิตใจที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีนั้นยากที่จะเอาชนะได้.
ดังนั้น แม้ว่าระบบการศึกษาจะมีข้อบกพร่องมากมาย แต่คุณก็สามารถเปลี่ยนแปลงประสบการณ์การเรียนรู้ของคุณได้ หากคุณตัดสินใจว่าการเรียนรู้ไม่ได้จบลงแค่ในห้องเรียน สิ่งที่คุณเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีแรงผลักดันจากความอยากรู้อยากเห็น มักจะคงอยู่กับคุณได้นานกว่า ดีกว่าการเรียนอย่างจำใจเพื่อสอบเสียอีก
ความล้มเหลวไม่ได้เป็นตัวกำหนดตัวตนของคุณ: วิธีเปลี่ยนความล้มเหลวให้เป็นแรงผลักดัน
สำหรับฉันเป้าหมายของการศึกษาคือการทำให้ผู้คนเป็นอิสระ ควรส่งเสริมการศึกษา ทักษะการวิเคราะห์ การคิดเชิงวิพากษ์ แนวคิด ความคิดสร้างสรรค์ และการอภิปรายแต่ใช่แล้ว นักเรียนที่รัก อย่างที่พวกคุณคงนึกออก มันไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป นั่นเป็นเหตุผลที่พวกคุณต้องพัฒนาแนวคิดเหล่านี้ด้วยตนเอง อย่าพอใจกับสิ่งที่ง่ายและเรียบง่าย พยายามเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ทุกวัน และอย่าปล่อยให้ระบบการศึกษาที่ไม่ต้องการขยายขอบเขตความรู้ของพวกคุณมาทำให้ท้อแท้
หนึ่งในประสบการณ์ที่ยากลำบากที่สุดในระบบการศึกษาคือการถูกพักการเรียน: การสอบตกวิชาใดวิชาหนึ่ง การต้องเรียนซ้ำชั้น หรือแม้กระทั่งการถูกพักการเรียนจากโรงเรียนเมื่อเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้น เป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกอับอาย โกรธ หรือทั้งสองอย่างผสมกัน คุณอาจคิดว่าตัวเองล้มเหลว ไม่เก่งเรื่องเรียน หรือทำให้ครอบครัวผิดหวัง อย่างไรก็ตาม การล้มเหลวไม่ได้เป็นตัวกำหนดตัวตนของคุณ สิ่งที่บ่งบอกตัวตนที่แท้จริงของคุณคือสิ่งที่คุณทำหลังจากนั้น.
นักเรียนบางคน เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ จะเขียนจดหมายอุทธรณ์ถึงโรงเรียน อธิบายทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นปัญหาสุขภาพจิต งานที่ยาวนานเกินไป การย้ายที่อยู่โดยไม่คาดคิด การวินิจฉัยโรคเมื่อเร็วๆ นี้... จดหมายเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าเบื้องหลังเกรดที่ไม่ดีนั้น มีเรื่องราวของการเอาชนะความยากลำบาก คนที่ไม่ยอมแพ้ และคนที่ขอโอกาสอีกครั้ง ไม่ใช่ขอความช่วยเหลือ แต่เพื่อ... แสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงวิธีการเรียนและการจัดการชีวิตของตนเองได้.
การเปลี่ยนความล้มเหลวให้เป็นแรงผลักดันนั้นเกี่ยวข้องกับขั้นตอนภายในหลายประการ ได้แก่ การยอมรับอย่างตรงไปตรงมาว่าคุณทำผิดพลาดตรงไหน การขอความช่วยเหลือหากคุณต้องการ การทบทวนวิธีการเรียนของคุณ การดูแลสุขภาพกายและใจของคุณ และการตัดสินใจอย่างแน่วแน่ว่า ความพยายามครั้งต่อไปของคุณจะแตกต่างออกไปมันไม่ใช่เรื่องของการให้คำมั่นสัญญาแบบขอไปทีว่า "นับจากนี้ไปทุกอย่างจะสมบูรณ์แบบ" แต่เป็นเรื่องของการให้คำมั่นสัญญาที่เป็นรูปธรรมกับตัวเอง
หากคุณกำลังเผชิญกับช่วงเวลาที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เช่น ความวิตกกังวล ขาดสมาธิ หรือรู้สึกติดขัด การกระทำเช่นนี้ก็ถือเป็นการแสดงออกถึงความกล้าหาญเช่นกัน แสวงหาการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญหรือนักวิชาการนักจิตวิทยา นักให้คำปรึกษา ครูสอนพิเศษ บริการสอนพิเศษในโรงเรียน และครูที่คุณไว้วางใจ ล้วนเป็นแหล่งข้อมูลที่ดี การขอความช่วยเหลือไม่ใช่สัญญาณของความอ่อนแอ แต่เป็นสัญญาณของวุฒิภาวะ การเรียนรู้ที่จะขอความช่วยเหลือในเวลาที่เหมาะสมนั้นสำคัญพอๆ กับการเรียนรู้วิธีการเรียนหนังสือ
เสียงของคุณก็สำคัญเช่นกัน: การคิดอย่างมีวิจารณญาณและความรับผิดชอบ
ฉันรู้ว่าคุณมีเวลาน้อยที่จะกลับไปที่ห้องเรียน และฉันจะขอความกรุณาเล็กน้อยจากคุณ: อย่านิ่งเฉยหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น (แม้ว่าครูจะบอกก็ตาม) ควรพูดจาด้วยความเคารพเสมอ แต่ห้ามก้มศีรษะอย่านิ่งเฉย อย่าเก็บความคิดไว้กับตัวเองเพราะกลัวถูกลงโทษ อย่าเป็นส่วนหนึ่งของ "ฝูงแกะ" ที่น่าอัปยศในปัจจุบัน ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของสังคมบางกลุ่มนักเรียน อย่ากลัวที่จะแสดงความคิดเห็นของตนเอง
นี่ไม่ได้หมายความว่าเราไม่เคารพหรือดูถูกใครก็ตามที่มีความคิดเห็นแตกต่างออกไป แต่มันหมายถึงสิ่งที่มีความหมายลึกซึ้งกว่านั้น: พัฒนาความคิดเห็นของตนเองและสามารถโต้แย้งได้เมื่อคุณได้ยินคำพูดที่รุนแรงเกี่ยวกับชีวิตและการศึกษา เมื่อมีคนบอกคุณว่า "คุณไม่เก่งพอที่จะเรียน" หรือ "คุณหลงทางแล้ว" ให้หยุดสักครู่แล้วถามตัวเองว่า ส่วนไหนเป็นความจริง และส่วนไหนเป็นเพียงวิธีการทำให้คุณกลัว?
โปรดจำไว้ว่าสถาบันการศึกษา กฎหมาย และแม้แต่ข้อความบางอย่างที่เผยแพร่ซ้ำในโซเชียลมีเดีย ไม่ได้ให้ความสำคัญกับเสรีภาพภายในของคุณเสมอไป บางครั้งอาจเกิดขึ้นโดยไม่ได้มีเจตนาร้าย พวกเขาปกป้องคุณมากเกินไปจนคุณไม่ได้เรียนรู้ที่จะรับผิดชอบบางครั้ง ในทางตรงกันข้าม พวกเขากลับโทษคุณในทุกเรื่องและลืมอุปสรรคที่คุณเผชิญ คุณจำเป็นต้องได้ยินทั้งสองด้าน: ด้านหนึ่ง ชีวิตนั้นท้าทายและทุกการกระทำย่อมมีผลตามมา อีกด้านหนึ่ง คือ คุณไม่ได้อยู่คนเดียว คุณสามารถเรียนรู้ที่จะทำได้ดีขึ้น และคุณสมควรได้รับโอกาสที่แท้จริง.
ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ยังได้รับการพัฒนาในชีวิตประจำวันของคุณด้วย เช่น การอ่านอย่างลึกซึ้งกว่าแค่พาดหัวข่าว การเปรียบเทียบข้อมูล การตั้งคำถามถึงเหตุผลเบื้องหลังกฎระเบียบ การมีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียน และการเขียนบันทึกสะท้อนความคิดของตนเอง ทุกครั้งที่คุณถ่ายทอดความรู้สึกเกี่ยวกับโรงเรียน ครอบครัว และอนาคตของคุณออกมาเป็นคำพูด คุณกำลังสร้างเสียงของตัวเองขึ้นมา เสียงนั้นจะเป็นหนึ่งในอาวุธที่ดีที่สุดของคุณในการต่อต้านความอยุติธรรม.
อย่าปล่อยให้ใครพูดถึงคุณราวกับว่าคุณเป็นคนขี้เกียจโดยกำเนิดหรือแก้ไขไม่ได้ คุณสามารถรับรู้ถึงความผิดพลาดของตัวเองได้โดยไม่ต้องกลายเป็นผู้กระทำผิด คุณอาจสอบตก แต่ในขณะเดียวกันก็มีพรสวรรค์และความอ่อนไหวอย่างมากที่ยังไม่สามารถถ่ายทอดออกมาเป็นเกรดที่ดีได้ ศักยภาพของคุณไม่สามารถคำนวณได้ด้วยค่าเฉลี่ยตัวเลข.
ตั้งใจทำงานหนักและเรียนรู้ด้วยตนเอง
ทำงานมุ่งมั่นและเรียนรู้ แต่ไม่ใช่เพื่อเอาใจครูและพ่อแม่ของคุณ แต่ตัวคุณเอง เพื่อให้คุณภาคภูมิใจเพื่อแสดงให้คุณเห็นว่าคุณมีความสามารถเพียงใด คุณมีค่าแค่ไหน และศักยภาพที่คุณซ่อนไว้คืออะไรบางคนอาจเคยล้มเหลว ใช่แล้ว แต่ผมเองก็เคยล้มเหลวในระดับมัธยมต้น มัธยมปลาย และมหาวิทยาลัย และผมก็ยังอยู่ที่นี่ โลกไม่ได้แตกสลาย และผมก็ไม่ได้เป็นนักเรียนที่แย่ลงเพราะเรื่องนั้น ดังนั้น... จงรวบรวมความเข้มแข็งและลงมือทำเถอะ นักเรียนทั้งหลาย พวกคุณนั่นแหละที่จะเปลี่ยนแปลงโลก
เมื่อคุณเรียนหนังสือเพียงเพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษหรือเพื่อหวังรางวัลภายนอก การเรียนรู้ก็จะเปราะบางและเหน็ดเหนื่อย ในทางกลับกัน เมื่อคุณถามตัวเองว่าคุณต้องการอะไรในชีวิต คุณปรารถนาที่จะเป็นคนแบบไหน และคุณต้องการอิสรภาพแบบใด ความพยายามนั้นก็จะเริ่มมีความหมายที่แตกต่างออกไป การเรียนนั้น ส่วนหนึ่งเป็นวิธีหนึ่งในการขยายโอกาสของคุณเลือกงานที่มีความมั่นคงมากขึ้น เข้าใจสิ่งที่คุณกำลังลงนาม เดินทางไปทั่วโลกได้อย่างปลอดภัยยิ่งขึ้น และปกป้องสิทธิของคุณได้ดียิ่งขึ้น
ลองพิจารณาตัวอย่างเช่น คนที่ต้องแบ่งเวลาเรียนและทำงานไปพร้อมๆ กัน เช่น นักศึกษาในมหาวิทยาลัยหลายคนที่สอบตกเพราะจัดการทั้งสองอย่างไม่ได้ บางคนทำงานมากกว่าสามสิบชั่วโมงต่อสัปดาห์ นอนน้อยมาก อาศัยอยู่ไกลจากมหาวิทยาลัย และยังพยายามเรียนให้ทัน เมื่อพวกเขาขอความช่วยเหลือในที่สุด พวกเขาก็ลดชั่วโมงทำงาน ขอรับบริการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยา จัดตารางเวลาด้วยสมุดวางแผนและรายการสิ่งที่ต้องทำ และมุ่งมั่นที่จะใช้บริการติวเตอร์และแหล่งข้อมูลทางวิชาการ พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างยิ่งยวดความพยายามที่มุ่งมั่นและมีสติเช่นนั้น คือสิ่งที่เปลี่ยนแปลงเส้นทางชีวิตได้
คุณเองก็สามารถปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนของคุณได้เช่นกัน: หาที่เงียบๆ แบ่งงานออกเป็นงานย่อยๆ ที่จัดการได้ง่าย ใช้ปฏิทินหรือแอปพลิเคชันเพื่อจัดการกำหนดส่งงาน ถามเพื่อขอคำอธิบายเมื่อคุณไม่เข้าใจอะไร และขอความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมชั้น คุณไม่จำเป็นต้องกลายเป็น "นักเรียนที่เก่งที่สุดในชั้นเรียน" ภายในคืนเดียว แค่... ก้าวไปทีละเล็กทีละน้อยอย่างสม่ำเสมอมุ่งไปสู่ความรับผิดชอบและการดูแลตนเอง
หากคุณเป็นคุณแม่หรือคุณพ่อวัยหนุ่มสาวที่ยังเรียนอยู่ หากคุณเข้าสู่ระบบการศึกษาช้า หากคุณย้ายไปอยู่ต่างประเทศ หรือเรียนรู้ภาษาใหม่ ความสำเร็จของคุณยิ่งยิ่งใหญ่ขึ้นไปอีก ภาพลักษณ์ทั่วไปของนักเรียนมัธยมปลายไม่ได้สะท้อนความหลากหลายที่มีอยู่ทั้งหมด เรื่องราวทุกเรื่องเกี่ยวกับการศึกษาและความพยายามล้วนมีคุณค่าในตัวเองและสมควรได้รับการยกย่อง
ณ จุดนี้ ผมอยากให้คุณจำเพียงสิ่งเดียวไว้: ความล้มเหลวอาจเป็นจุดเริ่มต้นของช่วงเวลาที่ตระหนักรู้และเป็นอิสระมากขึ้น หากคุณใช้เวลานี้เพื่อทำความรู้จักตัวเองให้ดีขึ้น ปรับปรุงสิ่งที่ไม่ได้ผล และขอความช่วยเหลือที่คุณต้องการ คุณก็จะผ่านไปได้ด้วยดี เกรดจะขึ้นๆ ลงๆ กฎหมายการศึกษาจะเปลี่ยนแปลง ครูบางคนจะผ่านเข้ามาในชีวิตคุณโดยไม่ทิ้งร่องรอยใดๆ ไว้ ในขณะที่ครูบางคนจะทิ้งความประทับใจที่ยาวนาน แต่ความสัมพันธ์ที่คุณสร้างขึ้นกับกระบวนการเรียนรู้ของคุณเอง กับความสามารถในการพยายามของคุณ และกับเสียงภายในของคุณนั้น จะอยู่กับคุณไปตลอดชีวิต
ถึงแม้ว่าตอนนี้คุณอาจจะรู้สึกเสียใจกับผลการเรียน แต่ความจริงก็คือ คุณยังมีโอกาสอีกมากมายที่จะแสดงให้เห็นถึงความสามารถของคุณ คุณไม่ใช่เกรดครั้งล่าสุด ไม่ใช่เกรดตกครั้งล่าสุด หรือการตัดสินใจที่แย่ที่สุดที่คุณเคยทำ คุณคือทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้มาจนถึงตอนนี้ ทุกสิ่งที่คุณเต็มใจที่จะเปลี่ยนแปลง และความก้าวหน้าทั้งหมดที่คุณยังต้องทำต่อไป