ใน Educación infantil มีความจำเป็นต้องเริ่มให้เด็กใช้เทคนิคการใช้เครื่องมือเพื่อเตรียมความพร้อมเด็กผ่านแบบฝึกหัดต่างๆเพื่อความเข้าใจในการอ่านที่เร็วขึ้นและดีขึ้น ดังนั้นวันนี้ผมอยากจะนำคุณ วัตถุประสงค์ ที่พวกเขาต้องไล่ตามเพื่อให้เด็กมีแรงจูงใจที่จำเป็นในการเริ่มอ่านหนังสือล่วงหน้าตั้งแต่อายุยังน้อย
อย่าพลาดทุกสิ่งที่เรากำลังจะบอกคุณด้านล่างเพราะเรามั่นใจว่ามันจะเป็นที่สนใจของคุณ คุณจะสามารถเข้าใจกระบวนการเรียนรู้การอ่านของเด็ก ๆ ได้ดีขึ้นและยังประดิษฐ์ กิจกรรมดีๆทำกันเป็นครอบครัว
แนวคิดบางอย่างในการเริ่มต้น
อย่าพลาดข้อมูลเหล่านี้และแนวคิดเหล่านี้ที่คุณสามารถใช้เพื่อเริ่มทำความเข้าใจทั้งหมดนี้ได้ดีขึ้น:
- สนใจเด็กผ่าน ข้อความสั้น ๆเข้าใจง่ายกระตุ้นให้เด็กดำเนินการต่อในกระบวนการอ่าน
- ใส่ เนื้อหาที่สนุกและเหมาะสมกับความคิดของคุณ เพื่อให้คุณสามารถทำงานได้ตามที่คุณต้องการและมีประสิทธิภาพสูงสุด
- อย่าเข้าไปยุ่ง ในกระบวนการเรียนรู้ปล่อยให้เด็กทำตามจังหวะส่วนตัวของเขาอย่าทำให้เขาท้อถอยจากการหยุดนิ่งในการเรียนรู้ของเขา
- ไม่ เริ่มแบบฝึกหัดก่อนการอ่านจริง ก่อน 4 ปีซึ่งเป็นช่วงที่เด็กมีความเสถียรมากขึ้นพฤติกรรมการเคลื่อนไหวของเขาในเวลาเดียวกันกับที่เขาสามารถแก้ไขความคิดของเขาได้
แบบฝึกหัดก่อนการอ่านเริ่มต้นเมื่อ พัฒนาการทางภาษา: การสนทนาเรื่องราวการบรรยาย ฯลฯ
ต่อมาแบบฝึกหัดก่อนการอ่านจะเริ่มเติมพลังให้กับจินตนาการของเด็ก ๆ การอบรม บน:
- การรับรู้วัตถุวาดบนกล่องที่เปรียบเทียบ ซึ่งกันและกันสังเกตความแตกต่างของรูปร่างสีขนาด ฯลฯ
- การเปรียบเทียบคำหลังประโยคทำให้ลักษณะของตัวเองแตกต่าง
- ใช้การ์ดที่แสดงถึงเรื่องราวที่เด็ก ๆ รู้จัก ในการดูภาพพวกเขาจะเล่าเรื่องซ้ำจนกว่าจะสร้างขึ้น สิ่งที่คุ้นเคย.
- ตัดตัวอักษร ที่วาดไว้ก่อนหน้านี้วางสระของพยัญชนะในสีที่แตกต่างกัน
- เล่นกับ ปริศนาก้าวไปสู่ความยากลำบากของพวกเขา
- แจกจ่ายการ์ด ที่มีคำต่างกันเพื่อค้นหาจนกว่าจะพบคำที่พวกเขาคิดว่าคล้ายกับคำที่เขียนขึ้น
แนวทางพัฒนาการอ่าน
หลังจากการแนะนำสั้น ๆ นี้เราจะเจาะลึกเกี่ยวกับหัวข้อนี้อีกเล็กน้อยเพื่อที่คุณจะได้ช่วยลูก ๆ ของคุณในเรื่องนี้ การอ่านการเรียนรู้, แต่เคารพจังหวะการเรียนรู้และวิวัฒนาการของพวกเขาเสมอ
ในโรงเรียนเด็ก ๆ เข้าสู่การอ่านตั้งแต่อายุ 4 ขวบ แต่พวกเขาไม่ได้เตรียมพร้อมหรือมีวุฒิภาวะทางจิตเพียงพอที่จะอ่านได้ ตั้งแต่อายุ 7 ขวบเมื่อมีวุฒิภาวะทางปัญญาของเด็ก เตรียมพร้อมที่จะเริ่มอ่านมากขึ้น ดังนั้นจึงสามารถเริ่มการอ่านล่วงหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถพัฒนาความสามารถในการอ่านได้
โปรดจำไว้ว่าดังที่เราได้กล่าวไปแล้วหลายครั้งเมื่อเด็กอายุสี่ขวบยังคงอยู่ในความคิดที่มีมนต์ขลังและการเล่นเชิงสัญลักษณ์และที่นี่พวกเขาต้องดำเนินการต่อ! พวกเขาต้องอยู่ในขั้นตอนนี้เพื่อให้จิตใจของพวกเขาพัฒนาอย่างเหมาะสม
พร้อมเมื่อไหร่
เพื่อให้เด็กสามารถอ่านได้และเพื่อให้ความเข้าใจในการอ่านมีผลในภายหลังคุณจะต้องคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้:
- สรีรวิทยา
- ทางจิตวิทยา
- ความรู้ความเข้าใจ
- อารมณ์
- สิ่งแวดล้อม
ด้วยเหตุนี้จึงมีโรงเรียนหลายแห่งทั่วโลกและวิธีการศึกษาที่ไม่คิดว่าเด็กจะเริ่มอ่านหนังสือจนกระทั่งอายุ 7 ขวบ พวกเขาเคารพในวิวัฒนาการและวุฒิภาวะทางจิตของพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะสามารถเป็นเด็กได้
การเป็นเด็กหมายความว่าอย่างไร? พวกเขาสามารถอธิบายสภาพแวดล้อมของพวกเขาทดลองผ่านทางประสาทสัมผัสเพื่อเรียนรู้คุณค่าของการอยู่ร่วมกันและเพื่อตัวพวกเขาเองพวกเขารู้สึกถึงความพึงพอใจที่พวกเขาเรียนรู้จากความผิดพลาดและเหนือสิ่งอื่นใด ผู้ที่มีแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพื่อให้การอ่านกลายเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม ... แทนที่จะเป็นสิ่งที่น่าเบื่อและน่าเบื่อ
การอ่านล่วงหน้า: การพัฒนาความสามารถในการอ่าน
การอ่านล่วงหน้าคือสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนการอ่าน พยายามถอดรหัสตัวอักษรในคำ เพื่อให้สามารถเข้าร่วมและอ่านได้ ต้องใช้วัสดุที่เหมาะสมและมีแรงจูงใจมากมาย
พวกเขาสามารถใช้คำที่พวกเขารู้จักวัสดุรีไซเคิล ... ใส่ตัวอักษรและรูปแบบคำทั้งหมดที่มาพร้อมกับภาพวาดเพื่อให้พวกเขาสามารถจับคู่คำกับแนวคิดที่กำหนดได้
การเลือกใช้คำสามารถทำได้ตามรสนิยมความสนใจหรือชีวิตของคุณ อาจเป็นคำที่คำนึงถึงหมวดหมู่ต่อไปนี้:
- อารมณ์. อาจเป็นชื่อของคนที่รักชื่อของตัวเอง "พี่ชาย" "แม่" "พ่อ" "ปู่" "ยาย" "ลุง" "ป้า" เป็นต้น ยิ่งคำนั้นมีอารมณ์และความรู้สึกมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น
- ความรู้ความเข้าใจ คำที่แตกต่างจากสภาพแวดล้อมที่มีพยางค์ซ้ำ (สิ่งที่ง่ายต่อการเรียนรู้) สระซ้ำหรือพยัญชนะ ฯลฯ
จำเป็นต้องจำไว้ว่าความชัดเจนของการรับรู้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้เร็วขึ้นและดีขึ้น ตัวอักษรขนาดใหญ่และหนาพร้อมวัสดุที่แตกต่างกัน ความคิดที่ดีในการทำงานกับการอ่านล่วงหน้า
ตัวอักษรจะต้องแสดงลายมือที่คล้ายกับตัวอักษรที่พวกเขาจะเขียนในอนาคต ดังนั้นบล็อกตัวอักษรจึงไม่ใช่ทางเลือกที่ดี แบบอักษรหรือแบบอักษร "Memima" เป็นตัวเลือกที่ดีเช่น
คุณสามารถทำงานกับคำศัพท์ในช่วงเวลาที่กำหนดหรือแจกจ่ายไปรอบ ๆ บ้านเพื่อให้เด็ก ๆ จำตัวอักษรและคำต่างๆได้ คุณสามารถติดโปสเตอร์คำศัพท์ไว้รอบ ๆ บ้านและในเวลาเดียวกัน มีกล่องที่ดีพร้อมคำพูด และรูปภาพของแต่ละคำที่อยู่ใกล้เคียงเพื่อให้สามารถค้นหาคำและรูปภาพได้
ตัวอย่างเช่นในกรณีของสมาชิกในครอบครัวสามารถเพิ่มรูปถ่ายจริงเพื่อให้น้ำหนักอารมณ์ของกิจกรรมมากขึ้น อีกแนวคิดหนึ่งสำหรับการอ่านล่วงหน้าคือให้เด็ก ๆ วาดตัวอักษรด้วยมือของพวกเขา ด้วยสีในอากาศ ฯลฯ
ตอนนี้คุณรู้แบบฝึกหัดมากขึ้นและมีความรู้มากขึ้นเกี่ยวกับวิธีที่ช่วยให้บุตรหลานของคุณอ่านหนังสือล่วงหน้าได้แล้วอย่าลังเลที่จะสร้างกิจกรรมการเล่นในครอบครัวของคุณเอง ลูก ๆ ของคุณจะดีใจที่ได้ใช้เวลาคุณภาพร่วมกับคุณและ คุณจะรู้สึกยินดีที่ได้เห็นว่าจิตใจของคุณเรียนรู้ได้อย่างไรราวกับเวทมนตร์. และนั่นก็คือจิตใจและการเรียนรู้ของพวกเขาไม่มีขีด จำกัด ตราบใดที่พวกเขาได้รับการกระตุ้นอย่างถูกต้องและจัดหาสื่อความสนุกที่จำเป็น!