สำหรับเด็ก ASD (Autism Spectrum Disorder) การเข้าใจคำศัพท์มีความซับซ้อนมากขึ้น มากกว่าเด็กที่เป็นโรคประสาท ลองนึกภาพว่าคุณไปต่างประเทศโดยที่คุณไม่รู้จักภาษาและผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศนั้นเริ่มพูดกับคุณและถามคำถามคุณด้วยภาษาของพวกเขาที่คุณไม่เข้าใจ ลองนึกภาพว่าบุคคลคนเดียวกันนั้นแสดงให้คุณเห็นในภาพสิ่งที่พวกเขาต้องการบอกคุณภาพถ่ายอาหารโรงแรมสิ่งบ่งชี้หรืออะไรก็ได้ที่คุณอาจต้องการ
ผ่านภาพจะเข้าใจง่ายกว่ามาก ภาษาที่ไม่เข้าใจภาพเป็นภาษาสากล นี่คือการทำงานของสมองของเด็ก ๆ ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม. แม้ว่าเด็กแต่ละคนจะมีความแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงและไม่มีบุคคลออทิสติกที่เหมือนกันสองคน แต่ส่วนใหญ่นี่เป็นปัญหาหลักอย่างหนึ่งในการสื่อสารของพวกเขา ดังนั้นวิธีหนึ่งที่เหมาะสมที่สุดในการทำความเข้าใจคือการใช้รูปสัญลักษณ์
รูปสัญลักษณ์คืออะไร
รูปสัญลักษณ์ คือภาพวาดหรือสัญญาณกราฟิกที่แสดงถึงการกระทำแนวคิดและภาพ จริง. การสื่อสารประเภทนี้ใช้เป็นประจำเพื่อส่งสัญญาณในระบบขนส่งสาธารณะในร้านค้าและแม้แต่บนถนนเพื่อเป็นแนวทางในการจราจร ป้ายจราจรเป็นรูปสัญลักษณ์สัญญาณบ่งชี้ทางเข้าและออกในรถไฟใต้ดินก็เป็นรูปสัญลักษณ์เช่นกันและทุกสิ่งที่แสดงออกผ่านภาพ
สำหรับเด็ก ASD รูปสัญลักษณ์เป็นวิธีง่ายๆในการทำความเข้าใจและทำให้ตัวเองเข้าใจ เมื่อพวกเขาไม่สามารถบรรยายสิ่งที่ต้องการได้การเรียนรู้ที่จะใช้รูปสัญลักษณ์อาจเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสื่อสารกับผู้อื่น นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาเข้าใจสิ่งที่คาดหวังจากพวกเขาเช่นหากคุณจัดระเบียบวันของพวกเขาด้วยตารางภาพซึ่งรวมถึงรูปภาพนอกเหนือจากคำพูดเด็กจะสามารถเชื่อมโยงคำนั้นกับรูปภาพนั้น ๆ และเข้าใจ ความหมาย.
รูปสัญลักษณ์มักใช้ในการทำงานกับเด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม โดยทั่วไปแล้วครูที่ทำงานกับเด็กการศึกษาพิเศษจะใช้ในชั้นเรียนเช่นเดียวกับในศูนย์ดูแลเด็ก อย่างไรก็ตามหากมีการใช้วัสดุนี้ ควรตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่ดูแลเด็กเสมอปรึกษากับนักบำบัดทุกครั้งก่อนใช้วัสดุบำบัดใด ๆ
วิธีสร้างรูปสัญลักษณ์ฤดูร้อน
สำหรับเด็ก ASD ฤดูร้อนอาจทำให้เกิดความไม่สมดุลของระบบประสาทอย่างรุนแรง. มันยากกว่าสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจว่ากิจวัตรประจำวันของพวกเขาต้องเปลี่ยนไปสักสองสามสัปดาห์ ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องใช้เครื่องมือที่มีอยู่เพื่อทำให้ฤดูร้อนง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาและสนุกกับครอบครัวที่มีเด็กที่เป็นโรคประสาท พยายามวางแผนวันเด็ก ASD โดยสร้างตารางเวลาด้วยรูปสัญลักษณ์
คุณสามารถค้นหาภาพที่ต้องการได้ทางอินเทอร์เน็ตและสั่งพิมพ์ ในขนาดที่คุณต้องการ จากนั้นคุณจะต้องตัดออกเพื่อวางบนกระดาษแข็งหรือแผงที่เด็กสามารถเข้าถึงได้ง่าย คุณยังสามารถใช้คลิปหนีบนิตยสารและวาดภาพด้วยมือได้อีกด้วย ภาพในรูปสัญลักษณ์ควรเรียบง่ายเพื่อให้เด็ก ASD เข้าใจได้ดี
ไม่จำเป็นต้องสร้างภาพวาดที่เหมือนจริงในทางตรงกันข้าม ยิ่งง่ายและเห็นภาพได้ง่ายขึ้นเด็กก็จะเข้าใจได้ง่ายขึ้น การกระทำ วิธีพิเศษในการสร้างรูปสัญลักษณ์สำหรับเด็ก ASD คือการใช้ภาพของตัวเองเพื่อดำเนินการต่างๆ ตัวอย่างเช่นเด็กดื่มน้ำหนึ่งแก้วกินแอปเปิ้ลเล่นบล็อกเข้านอนเป็นต้น
ถ่ายภาพเด็กในแต่ละกิจกรรมประจำวันจากนั้นพิมพ์ขนาดเล็กและเคลือบเพื่อป้องกันภาพ รูปสัญลักษณ์เหล่านี้จะให้บริการคุณในสถานการณ์ที่นับไม่ถ้วนแม้ว่าคุณจะไปพักร้อนก็ตาม คุณต้องพาพวกเขาไปด้วยและวางไว้ในที่ที่มองเห็นได้และเป็นระเบียบเพื่อให้เด็กสามารถมองเห็นพวกเขาและรู้ว่ากิจกรรมต่อไปต้องทำอะไร