ความเป็นพลเมืองสำหรับเด็ก

ความเป็นพลเมืองสำหรับเด็ก

พลเมืองทุกคนจะต้องได้รับคำแนะนำใน แนวคิดพลเมืองแต่สิ่งนี้จะต้องได้รับการปลูกฝังจาก Ninosทำให้พวกเขาเข้าใจว่านี่ไม่ใช่แค่ทฤษฎี แต่ ส่วนหนึ่งของชีวิตและของเรา การแสดงของตัวเอง.

สิทธิและหน้าที่, กฎการวางผังเมือง, ความอดทนอดกลั้น, การอยู่ร่วมกัน, ประชาธิปไตย, ค่านิยมทั่วไป ... เป็นส่วนหนึ่งของ ความสุภาพ ที่เราทุกคนต้องเคารพและจำเป็นต้องรวมอยู่ในการศึกษาจากที่บ้านและเรียนต่อในโรงเรียน

การเป็นพลเมืองเป็นส่วนพื้นฐานที่ควรให้ความสำคัญ การศึกษาของสังคมนี้ เด็ก ๆ เป็นคนแรกที่รวมคุณค่าอันยิ่งใหญ่นี้เข้าด้วยกันและนำไปใช้เพื่อให้การกระทำของพวกเขาดำเนินไป เป็นพลเมืองดี ด้วยความสุภาพ ความพยายามที่จะให้ความสำคัญกับการปฏิบัติต่อมนุษย์มากขึ้น เพื่อให้มันเป็นที่น่าพอใจและดำเนินการผ่านพฤติกรรมและความเคารพต่อกฎ

การพูดถึงความสุภาพก็พูดถึงความเป็นพลเมืองด้วย ชุดบรรทัดฐานและความเคารพที่ต้องมีอิทธิพลต่อความเป็นเมือง สำหรับสิ่งนี้จำเป็นต้องดำเนินการ เกมสำหรับเด็กที่มีคุณสมบัตินี้ บุคคลที่มีความมุ่งมั่นและสนับสนุนในพื้นที่ส่วนกลางของการอยู่ร่วมกันจะได้รับคุณค่า

เหตุใดจึงสำคัญสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ความสุภาพ

เด็กเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้ค่านิยมและวัฒนธรรมของสังคม ตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาฝึกฝนเพื่อค้นหาทักษะที่ดีที่สุดและนำการคิดเชิงวิพากษ์ไปสู่การปฏิบัติ

จาก ศูนย์การเรียนการสอนครูจัดให้มีการลงคะแนนเสียงเล็กน้อยสำหรับประเด็นที่บางครั้งไม่สำคัญ แต่สอนให้พวกเขาเห็นคุณค่าของประชาธิปไตย ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมที่ดีและไม่ดีในสังคมเป็นสิ่งที่มีค่า

ตัวอย่างที่ดีสำหรับ อธิบายประชาธิปไตยให้เด็กฟัง เมื่อการเลือกตั้งรัฐบาลจัดขึ้นในประเทศหนึ่ง สามารถทำได้ในกิจกรรมของชั้นเรียน ซึ่งคุณสามารถเลือกประธานาธิบดี นายกเทศมนตรี... การนับคะแนนทุกคนมีส่วนร่วมมาก มันทำให้พวกเขามีอารมณ์ร่วม และเหนือสิ่งอื่นใด การรู้ว่าจะแพ้ได้อย่างไร นอกเหนือจากการนับคะแนนที่ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง และเคารพผู้ที่ไม่ต้องการลงคะแนนหรือทำอย่างว่างเปล่า นี่เป็นตัวแทนที่ดีของสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่

ความเป็นพลเมืองสำหรับเด็ก

ค่านิยมพลเมืองที่ดีที่สุดที่เด็กควรเรียนรู้

  • การเอาใจใส่: การเห็นอกเห็นใจกับเด็กคนอื่น ๆ เป็นส่วนพื้นฐานอย่างหนึ่ง คุณต้องมีความสามารถในการประเมินอารมณ์ของผู้อื่น รู้ว่าจะเข้าใจและปฏิบัติอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้
  • Respeto: คุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่ในสังคมอย่างสงบสุขแม้ว่าคนอื่นจะมีความคิดหรือความคิดเห็นเหมือนกันก็ตาม
  • ความอดทน: เป็นอีกส่วนพื้นฐาน คุณต้องรู้วิธีถ่ายทอดอารมณ์ของคุณและรอเมื่อคุณรู้สึกผิดปกติเล็กน้อย หากคุณรู้สึกกังวลเกี่ยวกับการแสดงหรือการตัดสินใจ คุณต้องใช้เวลาและรอคอยที่จะลงมือทำ
  • ความกตัญญู: คุณต้องรู้สึกขอบคุณและเห็นคุณค่าของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นเสมอ ครอบครัวคือส่วนพื้นฐานและคุณสามารถรู้สึกขอบคุณที่มีคนที่รักคุณ อาหาร น้ำสะอาด และเพื่อน
  • ขออภัย: คุณเคยต้องละทิ้งความเย่อหยิ่งและความโกรธเมื่อมีคนทำร้ายคนอื่นหรือไม่? การให้อภัยเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่ควรทำ และคุณควรปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความกรุณา
  • ความนอบน้อม: ความเคารพเป็นส่วนพื้นฐานของความอ่อนน้อมถ่อมตน ไม่ควรประเมินใครต่ำเกินไปเนื่องจากสภาพ สถานะ หรือชนชั้นทางสังคม เป็นการเรียนรู้ง่ายๆ ที่ไม่ต้องรู้สึกเหนือกว่าใคร
  • ความจริงใจและความเมตตา: เนื่องจากการศึกษาในโรงเรียนและที่บ้าน ความเมตตาเป็นส่วนหนึ่งของค่านิยมเหล่านี้ การกระทำเหล่านี้จึงเป็นการกระทำที่เด็กต้องปลูกฝังด้วยความเคารพและความเอื้ออาทร ความจริงใจเป็นส่วนหนึ่งของคำสอนนี้เช่นกัน เนื่องจากพวกเขาต้องพูดและแสดงออกจากความรู้สึกที่บริสุทธิ์ มีความชัดเจนและเรียบง่าย

ความเป็นพลเมืองสำหรับเด็ก

เด็กต้องเรียนรู้ความสุภาพด้วยทัศนคติเหล่านี้

La สนุก กับคนอื่นๆในสังคมนี้ การที่ ความเคารพและความอ่อนน้อมถ่อมตน พวกเขาเป็นกุญแจสู่ความสุภาพ ในศูนย์การศึกษาจะมีการใช้ค่านิยมบางอย่าง แต่ที่บ้านพวกเขาต้องเรียนรู้แนวคิดที่สำคัญด้วย:

  • ต้อง อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างกลมกลืน และกับสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ เพื่อให้เรารู้จักดูแลซึ่งกันและกัน คุณต้องดูแลเพื่อนบ้านและเคารพกฎการอยู่ร่วมกันในสภาพแวดล้อมที่คุณอาศัยอยู่โดยไม่ทิ้งขยะและดูแลน้ำ
  • ต้อง รู้จักความผิดพลาดและเรียนรู้ที่จะขอโทษ คุณต้องรู้จักฟังผู้อื่น พูดคุยด้วยความเคารพ แสดงความคิดเห็นของคุณและให้ผู้อื่นแสดงความคิดเห็น
  • ให้ความช่วยเหลือแก่เด็กและคนชรา เมื่ออายุเข้าเกณฑ์ก็เรียกว่าให้ความช่วยเหลือแบบไม่สนใจใยดี

เด็กมีความสามารถที่จะ เรียนรู้ความสามัคคีตั้งแต่อายุยังน้อย ในระยะทารก การศึกษาได้รับจากพื้นฐานที่สุดแล้ว ด้วยวิธีนี้ ในอนาคต การสอนประเภทนี้จะซับซ้อนน้อยลง

เมื่อพวกเขาไปถึง รอง คนหนุ่มสาวมีความสามารถในการเรียนรู้และให้ความสนใจกับสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้อยู่แล้ว ซึ่งเป็นบทบาทความรับผิดชอบของพลเมืองในสังคมนี้ เมื่อถึงชั้นมัธยมปลายและอุดมศึกษา พวกเขาจะต้องครอบงำบางประเด็นของประชาธิปไตย พวกเขาจะแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยธรรมชาติและจะรู้จักสิทธิมนุษยชน ดังนั้น ประเด็นเรื่องความสุภาพจึงต้องได้รับการกล่าวถึงในระยะและอายุของเด็กแต่ละคน

เป็นที่ชัดเจนว่า กิจกรรมประเภทนี้ที่สามารถดำเนินการได้ที่โรงเรียน พวกเขาจะต้องได้รับการเติมเต็มจากที่บ้านเพราะถ้าเด็กอาศัยอยู่ห่างไกลจากความมีมารยาทในบ้านของเขาเอง เขาจะไม่สามารถเข้าใจสิ่งนี้จากภายนอกได้ คุณจะประสบปัญหาความขัดแย้งกับผู้อื่นเพราะคุณจะไม่ยอมรับ การอยู่ร่วมกันและความเคารพ ของทั้งหมด.


เพิ่มเป็นแหล่งที่มาที่ต้องการ