พ่อแม่หลายคนอยากให้ลูกเงียบและนิ่ง นั่งอยู่บนเก้าอี้โดยไม่ส่งเสียงใดๆ...ดูเหมือนว่าความเงียบจะมีความหมายเหมือนกับมารยาทที่ดี และหากเด็กส่งเสียงดัง พ่อแม่ก็ล้มเหลวในการเลี้ยงดูลูก การเข้าใจผิดว่าความเงียบคือการเลี้ยงดูที่ดีนั้นเป็นความผิดพลาดอย่างร้ายแรงเด็กที่นั่งนิ่งๆ บนเก้าอี้ด้วยความกลัวว่าจะถูกพ่อแม่ลงโทษ จะพัฒนาการไม่สมบูรณ์ และที่แย่กว่านั้นคือ… เขาจะเติบโตขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นมิตรและเผด็จการ.
การที่เด็กจะเคลื่อนไหวและส่งเสียงดังถือเป็นเรื่องปกติที่สุดในโลก ... เมื่อเขาไม่ทำนั่นคือเวลาที่คุณควรเริ่มกังวลและพาเขาไปหาหมอด้วยหากจำเป็น การที่เด็กไม่เล่น ไม่ขยับตัว หรือไม่ส่งเสียงนั้น ถือเป็นเรื่องผิดปกติอย่างยิ่งเด็กที่มีความสุขมักจะร่าเริง แสดงออกผ่านการตะโกนด้วยความตื่นเต้น เสียงหัวเราะ การวิ่ง การกระโดด และการเล่นเกมเสียงดัง ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาตามธรรมชาติของพวกเขา
ไม่นานมานี้ใน Mothers Today you เราพูดถึงโรคกลัวเด็กหรืออะไรก็เหมือนกัน ... เมื่อผู้ใหญ่ (มักไม่มีลูก) ไม่เข้าใจว่าวัยเด็กคืออะไรและพวกเขาคิดว่าเด็กน่ารำคาญและยิ่งอยู่ต่อหน้าพวกเขาน้อยเท่าไหร่พวกเขาก็จะสบายใจมากขึ้นเท่านั้น แต่ เป็นเพราะพวกเขาไม่เข้าใจอย่างแท้จริงว่าวัยเด็กคืออะไร และเด็กต้องการอะไรบ้างเพื่อการพัฒนาที่สมบูรณ์แข็งแรงวัยเด็กคือการเคลื่อนไหว การสำรวจ เสียงดัง คำถามมากมาย และการเล่นอย่างกระตือรือร้น การแสร้งทำเป็นว่ามันเงียบสงบคือการฝืนธรรมชาติของวัยเด็กอย่างแท้จริง
ความสำคัญของการเล่นที่มีเสียงดังต่อพัฒนาการของเด็ก
เมื่อเราพูดถึง เกมเสียงดัง เราหมายถึงกิจกรรมทั้งหมดที่เด็กๆ วิ่ง กระโดด ตะโกน ร้องเพลง ไล่จับเด็กคนอื่นๆ เล่นมวยปล้ำ เล่นไล่จับ เกมในสนามเด็กเล่น หรือเกมแบบดั้งเดิมที่ต้องใช้การเคลื่อนไหวและเสียงดัง การเล่นแบบนี้ไม่ใช่แค่การ "ระบายพลังงาน" เท่านั้น แต่เป็นเครื่องมือพื้นฐานสำหรับการพัฒนาโดยรวมของพวกเขา
ในช่วงวัยเด็ก เด็กๆ เรียนรู้ที่จะพูด คิด และสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่นผ่านสิ่งที่พวกเขาได้ยินและวิธีการที่พวกเขาโต้ตอบกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว เสียงและเสียงรบกวนเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้นั้นขณะวิ่งเล่น เด็กๆ กำลังฝึกฝนทักษะการฟัง ความสามารถในการแยกแยะเสียง ปฏิบัติตามคำสั่งท่ามกลางเสียงรบกวน และตอบสนองอย่างเหมาะสมต่อสิ่งที่ได้ยิน สภาพแวดล้อมทางเสียงรอบตัวมีอิทธิพลต่อสมาธิ การแสดงออก และแม้กระทั่งความรู้สึกของพวกเขา
การเล่นเสียงดังยังเป็นช่องทางระบายความเครียดและอารมณ์ที่เก็บกดไว้ได้อีกด้วย เมื่อเด็กๆ เคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ และสามารถตะโกนหรือหัวเราะเสียงดังได้การเล่นช่วยคลายความตึงเครียดและช่วยปรับอารมณ์ให้ดีขึ้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมหลังจากเล่นอย่างสนุกสนานไปสักพัก เด็กหลายคนจึงสงบลง เปิดรับสิ่งรอบข้างมากขึ้น และมีสมาธิจดจ่อได้ดีขึ้น
สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่าง เสียงรบกวนที่ดีจากเกม (เสียงหัวเราะ การวิ่ง เสียงเพลง ของเล่นส่งเสียงดังที่ใช้ในปริมาณที่พอเหมาะ) และ มลภาวะทางเสียงที่เป็นอันตราย (เสียงดังเกินไป ต่อเนื่อง หรือใกล้เกินไป) นี่ไม่ใช่การปิดกั้นพัฒนาการของเด็ก แต่เป็นการสนับสนุนและส่งเสริมการเล่นให้ปลอดภัยและมีคุณค่า
เด็ก ๆ ต้องรู้สึกเชื่อมโยง
วิธีที่แน่นอนที่สุดในการส่งเสริมความผาสุกทางอารมณ์ในชีวิตของเด็ก ๆ คือช่วยให้พวกเขารู้สึกเชื่อมโยงกับสมาชิกในครอบครัวเพื่อนเพื่อนบ้านนักการศึกษาสัตว์เลี้ยงเพื่อน การเชื่อมต่อนี้มอบความปลอดภัยและการคุ้มครองให้แก่พวกเขาซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการส่งเสริมความคิดเชิงบวกและความสุข
เกมที่มีเสียงดังและสนุกสนาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเล่นเป็นกลุ่ม เป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม เมื่อเด็กๆ เล่นไล่จับ ซ่อนหา กระโดดข้ามช่อง วิ่งไล่จับ หรือกระโดดเชือก พวกเขาเรียนรู้ที่จะประสานงาน เคารพการผลัดกัน และเจรจาต่อรองกฎเกณฑ์สิ่งเหล่านี้ล้วนช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในผู้อื่นและในตนเองของพวกเขา
ความสัมพันธ์นี้หมายถึงการได้รับความรัก ความเข้าใจ การทะนุถนอม และการยอมรับ ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นเกราะป้องกันที่ดีที่สุดจากความเครียดทางอารมณ์ ความคิดทำลายตนเอง และพฤติกรรมเสี่ยงสูงในอนาคต เพื่อให้สิ่งเหล่านี้เป็นไปได้ จำเป็นอย่างยิ่งที่เด็กๆ จะต้องได้รับการเคารพเพื่อให้พวกเขาไม่ได้ใช้ชีวิตอย่างไร้เหตุผลด้วยความกลัว หรือการเลี้ยงดูแบบเผด็จการที่การลงโทษและกฎระเบียบที่เข้มงวดเป็นเรื่องปกติในชีวิตประจำวัน
เด็ก ๆ จำเป็นต้องเป็นเด็ก และเพื่อให้เป็นเช่นนั้น พวกเขาต้องได้รับการเคารพจากผู้ใหญ่ ผู้ใหญ่ต้องเข้าใจพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัย เพื่อที่จะเคารพพวกเขา และเหนือสิ่งอื่นใด คือ เพื่อที่จะเข้าใจพวกเขา สิ่งที่พวกเขาต้องการในแต่ละช่วงของการพัฒนาในช่วงแรกของชีวิต ความต้องการการเคลื่อนไหวและเสียงนั้นมีมากเป็นพิเศษ และการตอบสนองความต้องการนี้อย่างอดทนเป็นกุญแจสำคัญต่อพัฒนาการที่ดี
นอกจากนี้ การเล่นร่วมกับผู้ใหญ่ที่เป็นแบบอย่างที่ดี (พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย ครู) จะสร้างความทรงจำทางอารมณ์ที่ทรงพลังมาก พ่อวิ่งเล่น หัวเราะ และส่งเสียงดังกับลูกชาย เขาต้องการสื่อสารว่าเขายอมรับ ชื่นชอบ และให้คุณค่ากับมัน มากกว่าแค่ผลการเรียนหรือ "พฤติกรรมที่ดี" โดยไม่แสดงออกอย่างชัดเจน
ความรักที่ไร้เงื่อนไขและท่วงทำนองเสียงที่คัดสรรมาอย่างพิถีพิถัน
เพื่อแสดงความเคารพต่อเด็กๆ และให้พวกเขาเข้าใจว่าเรารู้ว่าพวกเขาต้องการอะไรและควรจะเป็นอย่างไร เราเพียงแค่ต้องแสดงความเคารพต่อพวกเขา รักที่ไม่มีเงื่อนไข สำหรับพวกเขา และเหนือสิ่งอื่นใด คือการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ในแต่ละวัน แม้ว่ากฎเกณฑ์และข้อจำกัดจะต้องมีอยู่จริงก็ตาม นอกจากนี้ยังเป็นความจริงที่ว่าสิ่งเหล่านี้จะต้องถูกวางอยู่ในกรอบของระเบียบวินัยเชิงบวก และอยู่ในบริบทที่การศึกษาด้านอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญยิ่ง
เมื่อเด็กร้องไห้หรือเสียใจมาก สิ่งสำคัญคือต้องตอบสนองด้วยความเห็นอกเห็นใจ พวกเขาต้องการให้คุณอ่านนิทานให้ฟังตอนกลางคืน กินข้าวด้วยกันทุกวัน กอดกันบนโซฟาขณะดูรายการทีวีโปรด เล่นด้วยกัน วาดรูปด้วยกัน หัวเราะด้วยกันทุกวัน พวกเขาต้องการให้คุณกอดและบอกรักพวกเขา วันละสองหรือสามครั้ง... เข้าใจไหม? สิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องง่ายมากที่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก แต่สิ่งเหล่านี้กลับสร้างความแตกต่างอย่างมากต่อความมั่นคงทางอารมณ์ของพวกเขา
ภายใต้ความรักที่ไร้เงื่อนไขนี้ ยังมีพื้นที่สำหรับ ดูแลสุขภาพการได้ยินของคุณ โดยไม่มองว่าเสียงดังจากการเล่นเป็นเรื่องเลวร้าย สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าหูของเด็กนั้นไวต่อเสียงเป็นพิเศษ ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยินชี้ให้เห็นว่า การสัมผัสกับเสียงดังมากเป็นเวลานานอาจทำให้การได้ยินเสียหายได้ ดังนั้นจึงควรปฏิบัติดังนี้:
- หลีกเลี่ยงของเล่นที่มีเสียงดังมากเกินไป ซึ่งมีปริมาณเกินกว่าระดับที่แนะนำ
- ตรวจสอบเวลาการใช้งาน ของเล่นส่งเสียงและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่มีลำโพงหรือหูฟัง
- ควรแนะนำเด็กไม่ให้นำของเล่นที่มีเสียงดังมาแนบหูโดยตรงแต่เล่นกับพวกเขาจากระยะห่าง
- ลดเสียงรบกวนพื้นหลังที่ไม่จำเป็น ที่บ้าน เช่น การเปิดโทรทัศน์ทิ้งไว้แม้ไม่มีใครดู หรือการเปิดเพลงเสียงดังตลอดเวลา
ด้วยวิธีนี้ การเล่นเสียงดังอย่างสร้างสรรค์นั้นไม่ถูกจำกัดแต่ในขณะเดียวกัน การได้ยินของเด็กก็ได้รับการปกป้อง นี่คือการให้การสนับสนุน ไม่ใช่แค่การห้าม
เพื่อให้ลูกของคุณมีความสุข นอกจากการส่งเสียงดังแล้ว คุณควรให้โอกาสพวกเขาได้พัฒนาทักษะต่างๆ ด้วย ความสัมพันธ์ที่เปี่ยมด้วยความรักและสุขภาพที่ดี กับคนรอบข้าง ความสัมพันธ์ทางสังคมเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดที่ส่งผลต่อความสุขของมนุษย์ เพื่อให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลทุกวัยประสบความสำเร็จและมีคุณภาพการเคารพผู้อื่นเป็นสิ่งจำเป็นเสมอ...รวมถึงระหว่างผู้ใหญ่กับเด็กด้วย ไม่ใช่แค่ในทางกลับกันเท่านั้น
การเล่นที่ส่งเสียงดัง พัฒนาการทางสติปัญญา และการเรียนรู้
เมื่อเราคิดถึงวิธีการเรียนรู้ของเด็ก เรามักนึกถึงหนังสือ เกมกระดาน หรือกิจกรรม "การศึกษา" ที่มีโครงสร้างชัดเจน อย่างไรก็ตาม การเล่นที่สนุกสนานและมีเสียงดังก็เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้เช่นกัน พัฒนาการทางปัญญา.
ท่ามกลางความวุ่นวายของการวิ่งไล่จับหรือการเล่นซ่อนหา สมองของเด็กกำลังทำงานหลายอย่างพร้อมกัน: ประมวลผลคำสั่งด้วยวาจา กำหนดทิศทางในพื้นที่ จดจำกฎ และตัดสินใจได้อย่างรวดเร็วสิ่งเหล่านี้ล้วนกระตุ้นความจำ สมาธิ และทักษะการแก้ปัญหา
นอกจากนี้ ในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงหัวเราะ เสียงพูดคุย และเสียงต่างๆ มากมาย เด็กๆ ต้องเรียนรู้ที่จะ เพื่อแยกแยะว่าเสียงใดมีความเกี่ยวข้อง (ชื่อของพวกมัน ทิศทาง สัญญาณเปลี่ยนทาง) แตกต่างจากสิ่งที่สามารถละเลยได้ ทักษะการฟังนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในภายหลังสำหรับการติดตามคำอธิบายในห้องเรียนหรือการสนทนาในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดัง
ความคิดสร้างสรรค์ก็ได้รับการส่งเสริมเช่นกัน เกมที่มีเสียงดังหลายเกมเกิดขึ้นจากสิ่งนี้ จินตนาการและการด้นสดเด็กๆ คิดค้นกฎ ตัวละคร เรื่องราว เพลง หรือจังหวะต่างๆ โดยใช้การปรบมือและการกระทืบเท้า ความอิสระนี้ส่งเสริมความคิดที่ยืดหยุ่นและความสามารถในการสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ
เมื่อผู้ใหญ่เข้าร่วม จะเป็นการเปิดพื้นที่ที่เหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับ ขยายคำศัพท์ (เช่น การระบุอารมณ์ การอธิบายการกระทำ การแนะนำคำศัพท์ใหม่ ๆ ระหว่างการเล่น) และเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารอย่างเป็นธรรมชาติ โดยไม่บังคับให้ทำกิจกรรม "เชิงวิชาการ"
การเคลื่อนไหว การเล่นเสียงดัง และสุขภาพกาย
การเล่นเสียงดังมักเกี่ยวข้องกับ... การเคลื่อนไหวร่างกายอย่างหนักการวิ่ง การกระโดด การปีนป่าย การไล่ล่า การเต้นรำ การขว้างลูกบอล การกระโดดเชือก การเล่นฮอปสก็อต ฯลฯ กิจกรรมเหล่านี้ล้วนมีความสำคัญในการต่อสู้กับพฤติกรรมอยู่เฉยๆ และส่งเสริมพัฒนาการทางกายภาพที่แข็งแรง
เมื่อเด็กเล่นอย่างกระฉับกระเฉง พวกเขาจะเสริมสร้างกล้ามเนื้อ กระดูก และข้อต่อให้แข็งแรงขึ้น ช่วยพัฒนาการประสานงาน การทรงตัว และความคล่องแคล่วของพวกเขาเกมแบบดั้งเดิม เช่น ซ่อนหา วิ่งไล่จับ กระโดดเชือก หรือปิดตาหาของ เป็น "การออกกำลังกาย" ที่แท้จริงซึ่งปลอมตัวมาในรูปแบบความสนุกสนาน
นอกจากนี้ การเคลื่อนไหวร่างกายยังช่วยควบคุมการนอนหลับและความอยากอาหาร และลดความเสี่ยงของปัญหาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมอยู่เฉยๆ เช่น โรคอ้วนในเด็ก เด็กที่ขยับตัวและส่งเสียงดังในเวลากลางวัน เขามักจะนอนหลับพักผ่อนได้ดีขึ้นในเวลากลางคืนและมีความเครียดสะสมน้อยลง
แน่นอนว่า การเคลื่อนไหวนี้จะต้องเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยลดความเสี่ยงของการหกล้มอย่างรุนแรงหรือการกระแทกอย่างแรงให้น้อยที่สุด นั่นไม่ได้หมายความว่าต้องกำจัดความเสี่ยงออกไปทั้งหมด แต่ เพื่อจัดเตรียมพื้นที่ที่มีการดูแลและควบคุมอย่างเหมาะสม ที่ซึ่งเด็กๆ สามารถทดสอบทักษะทางกายภาพของตนเองได้โดยไม่เสี่ยงอันตรายมากเกินไป
โดยสรุปแล้ว เสียงของการเล่นมักเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีเยี่ยมว่าร่างกายของเด็กกำลังเคลื่อนไหว และพลังงานของพวกเขากำลังถูกใช้ไปในทางที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในสังคมที่เต็มไปด้วยหน้าจอและกิจกรรมที่อยู่กับที่
เสียงรบกวน สุขภาพทางอารมณ์ และการควบคุมตนเอง
เสียงเกมการแข่งขันไม่ได้เป็นเพียงสัญญาณของความมีชีวิตชีวาเท่านั้น แต่ยังมีความเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับ... ความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์เมื่อเด็กๆ ขยับตัว หัวเราะ และส่งเสียงดังขณะเล่น พวกเขาจะปลดปล่อยความตึงเครียดที่พวกเขาอาจไม่รู้วิธีแสดงออกมาเป็นคำพูด
ในระหว่างการเล่นเกมไล่จับ การต่อสู้เชิงสัญลักษณ์ หรือการแข่งขันอย่างเป็นมิตร เด็กๆ จะได้สัมผัสกับอารมณ์ที่หลากหลาย เช่น ความกลัว ความตื่นเต้น ความประหลาดใจ ความผิดหวัง และความภาคภูมิใจ การจัดการอารมณ์เหล่านี้ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย มันช่วยให้พวกเขาพัฒนาความยืดหยุ่นและความอดทนต่อความผิดหวัง
การแพ้ในการแข่งขัน การเป็นคนแรกที่ถูกพบในการเล่นซ่อนหา หรือการพ่ายแพ้ในเกมเก้าอี้ดนตรี อาจเป็นเรื่องน่าผิดหวัง แต่ในขณะนั้นเองที่ผู้ใหญ่มีโอกาสที่จะ เพื่ออยู่เคียงข้าง ปลอบโยน และสอนวิธีการจัดการกับความหงุดหงิด โดยปราศจากการลงโทษหรือการเยาะเย้ย
ในทางกลับกัน เด็กบางคนมีความไวต่อเสียงเป็นพิเศษและอาจรู้สึกไม่สบายใจในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังมาก เช่น งานปาร์ตี้ที่มีคนพลุกพล่านหรือสถานที่ที่มีเสียงสะท้อน ในกรณีเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเคารพขอบเขตของพวกเขา จัดหาพื้นที่เงียบสงบให้พวกเขาได้ปลีกตัวสักครู่ หรือลดระดับเสียงโดยรอบลง เพื่อให้พวกเขารู้สึกปลอดภัย
เป้าหมายคือการทำให้การเล่นที่มีเสียงดังเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานและช่วยปรับสมดุล ไม่ใช่แหล่งที่มาของความทุกข์ เด็กแต่ละคนมีขีดจำกัดความอดทนของตนเอง และการสังเกตปฏิกิริยาของพวกเขาจะช่วยให้คุณได้เบาะแสเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
เด็กไม่ใช่สิ่งรบกวน: ลองเปลี่ยนมุมมองของผู้ใหญ่ดูสิ
เด็กๆ ไม่ได้ไปรบกวนใครหรอก มันเป็นเพียงการรับรู้ของผู้ใหญ่ที่บิดเบือนไปต่างหาก จริงอยู่ที่เด็กๆ ควรเรียนรู้พฤติกรรมบางอย่างในที่สาธารณะ แต่ก็จริงเช่นกันว่าโลกของผู้ใหญ่นั้น... ทนเสียงดังของเด็กๆ ไม่ไหว ในหลายกรณี ความยืดหยุ่นเป็นกุญแจสำคัญในการทำให้ทุกอย่างดำเนินไปได้ด้วยดี เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ โลกของผู้ใหญ่ต้องผ่อนคลายและปล่อยวางความเครียดทางอารมณ์ที่สูงเกินไป โดยตระหนักว่าเราอยู่บนโลกนี้เพียงช่วงเวลาสั้นๆ และเด็กๆ ก็คืออนาคตของเราด้วย
เพื่อให้เด็กๆ เติบโตอย่างมีสุขภาพดี มีความสุข แข็งแรง และสามารถจินตนาการ สร้างสรรค์ และเพลิดเพลินกับช่วงเวลานั้นๆพวกเขาควรมีโอกาสทำเช่นนั้นเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม นั่นคือในวัยเด็ก เพราะเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น หากพวกเขามีพื้นที่ให้เล่น เคลื่อนไหว และแสดงออก พวกเขาก็จะมีโอกาสที่ดีกว่าในการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มั่นใจและมีความสมดุล
นี่ไม่ได้หมายความว่าอนุญาตให้มีพฤติกรรมใดๆ ก็ได้โดยไม่มีข้อจำกัด แต่... เพื่อแยกแยะความแตกต่างระหว่างการเล่นที่เหมาะสมกับวัยกับการแสดงความไม่เคารพอย่างแท้จริงเด็กที่วิ่งเล่นและหัวเราะอยู่ในสวนสาธารณะไม่ได้หมายความว่าเป็นเด็ก "ประพฤติตัวไม่ดี" เขาเพียงแค่ใช้พื้นที่นั้นตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ นั่นก็คือการเล่น
เมื่อเข้าไปในร้านอาหาร ระบบขนส่งสาธารณะ หรือพื้นที่ปิด ควรตั้งกฎระเบียบที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย เหมาะสมกับวัยของเด็ก โดยไม่ทำให้เด็กอับอายหรือบังคับให้เด็กเงียบสนิทจนผิดธรรมชาติ คาดการณ์กฎกติกา เสนอทางเลือกในการเล่นที่เงียบกว่า และยอมรับอารมณ์ของพวกเขา โดยทั่วไปแล้ววิธีนี้มักได้ผลดีกว่าการตะโกนหรือการลงโทษ
ความคิดของเด็กเติบโตขึ้น และความคิดของผู้ใหญ่ต้องเปลี่ยนแปลง
มันง่ายแค่นั้นเอง จิตใจของเด็กต้องเติบโต และจิตใจของผู้ใหญ่ต้องตระหนักว่ายังมีมุมมองอื่นๆ ที่ต้องสำรวจเพื่อทำความเข้าใจวัยเด็ก ผู้ใหญ่จำเป็นต้องมีความเห็นอกเห็นใจและแสดงความเคารพต่อพ่อแม่และเด็กในที่สาธารณะมากขึ้นเป็นเรื่องน่าสนใจที่ผู้ใหญ่ที่เป็นพ่อแม่มักจะเห็นอกเห็นใจผู้อื่นได้เร็ว ในขณะที่คนที่ไม่มีลูกมักจะวิพากษ์วิจารณ์พ่อแม่และคิดว่า "เรื่องแบบนี้จะไม่เกิดขึ้นกับฉัน" เห็นได้ชัดว่า เวลาและประสบการณ์จะช่วยให้คนเหล่านี้เข้าใจว่า หากพวกเขาได้เป็นพ่อแม่ในอนาคต เรื่องแบบนี้ก็จะเกิดขึ้นกับพวกเขาเช่นกัน และนั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ใช่พ่อแม่ที่ดี
ถึงเวลาแล้วที่ผู้ใหญ่ควรเลิกกีดกันเด็กๆ—และผู้ปกครองของพวกเขา—จากการเข้าร่วมกิจกรรมบางอย่าง สังคมนี้กำลังก้าวไปไกลแค่ไหนแล้ว? เช่นเดียวกับที่เด็กควรได้รับการเคารพ สิทธิในการอยู่อย่างสงบและเงียบสงบของคนเหล่านี้ก็ควรได้รับการเคารพเช่นกันเราต้องไตร่ตรองและเข้าใจว่าผู้ใหญ่เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับเด็กๆ พวกเขาจะรู้สึกอย่างไรหากไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าไปในสถานที่ต่างๆ หรือเข้าร่วมกิจกรรมกับพ่อแม่เพียงเพราะพวกเขาเป็นเด็ก?
ข้อความที่พวกเขาได้รับคือ การปรากฏตัวของพวกเขาและเสียงรบกวนที่อาจเกิดขึ้นนั้นไม่เข้ากันกับชีวิตทางสังคมของผู้ใหญ่ ซึ่งอาจนำไปสู่... ความรู้สึกถูกกีดกัน ความนับถือตนเองต่ำ และความสับสนในทางตรงกันข้าม เมื่อเด็กได้รับการต้อนรับและมีการกำหนดขอบเขตที่เหมาะสมด้วยความเคารพ พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะปรับตัวทีละเล็กทีละน้อยโดยไม่รู้สึกว่าตนเองเป็นภาระ
เด็กๆ อยากสัมผัสทุกสิ่งทุกอย่าง อยากทดลอง อยากเล่น อยากหัวเราะ และอยากตะโกน… และนั่นคือสิ่งที่เราต้องเคารพ หากเราบังคับให้พวกเขาเงียบ ให้พูดเบาๆ ให้อยู่นิ่งๆ หรือเปิดทีวีเพื่อให้พวกเขาอยู่นิ่งๆ… คุณก็จะได้เด็กที่มีความกลัว ความไม่มั่นใจ และมีแนวโน้มที่จะทำตามคนอื่น อารมณ์ความรู้สึกไม่ควรถูกปิดกั้น และความปรารถนาที่จะสำรวจโลกก็ไม่ควรถูกปิดกั้นเช่นกันวัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่ครึกครื้นและเต็มไปด้วยความสุขของเด็กๆ และพ่อแม่ที่ดี... ดังนั้น เราจึงควรจำไว้ว่า ความยืดหยุ่นและความเคารพซึ่งกันและกันนั้นเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง
การเข้าใจถึงความสำคัญของการเล่นอย่างมีเสียงดังในวัยเด็กนั้น จำเป็นต้องเปลี่ยนมุมมอง: ความครึกครื้นของเด็กๆ ในขณะเล่น ไม่ใช่ความล้มเหลวทางการศึกษา แต่เป็นสัญญาณของชีวิต ความอยากรู้อยากเห็น และสุขภาพที่ดี การให้พื้นที่ เวลา และการสนับสนุนอย่างเคารพแก่พวกเขา เพื่อให้พวกเขาสามารถเคลื่อนไหว ตะโกน หัวเราะ และสำรวจสิ่งต่างๆ ได้นั้น เท่ากับเป็นการสร้างสังคมที่เห็นอกเห็นใจและอดทนมากขึ้น พร้อมที่จะรับฟังความต้องการของสมาชิกที่อายุน้อยที่สุดในสังคม