Posibleng, karahasan sa kasarian ay isa sa pinakaseryosong kasamaan na mayroon sa Espanya. Ngayon, Nobyembre 25, isang pagtatangka ay ginawa upang magkaroon ng kamalayan sa lipunan na ang karahasan ay hindi dapat na mayroon. Sa ganitong paraan, dapat pareho ang mga magulang at sentro ng edukasyon magtulungan at magkatabi upang maiwasan at maiwasan ang mga agresibong sitwasyon, ng pagtanggi at diskriminasyon sa mga mag-aaral at itaguyod ang edukasyon sa pagkakapantay-pantay sa pagitan ng mga lalaki at babae.
Ang silid-aralan ay isang napaka kapaki-pakinabang na puwang para sa ilayo ang anumang uri ng karahasan at panliligalig mula sa mga mag-aaral, upang turuan ang mga mag-aaral na ang bawat isa ay may parehong mga pagkakataon, na walang sinuman ang mas mahusay kaysa sa iba para sa pagiging lalaki o babae at lahat ay nararapat sa parehong paggalang nang walang anumang pagkakaiba (kultura, kasarian, mga espesyal na pangangailangang pang-edukasyon ...)
Ngunit paano maiiwasan ang karahasan batay sa kasarian sa silid aralan? Ano ang magagawa ng mga paaralan at guro? Naisip ko ang ilang mga napaka-simpleng ideya upang maisakatuparan sa klase at na hindi makabuo ng isang mataas na antas ng pagsisikap.
Pagsasanay ng guro sa mga sentro ng pang-edukasyon
Palagi kong sinasabi na ang pagsasanay sa guro ay hindi nagtatapos sa karera sa pagtuturo o sa mga pagsusulit na mapagkumpitensya. Ang pagsasanay ng mga guro ay praktikal na nagpapatuloy hanggang sa matapos ang kanilang propesyonal na karera. Malaman at malaman kung paano mag-apply ng mga alituntunin at tool upang maiwasan ang karahasan sa kasarian at paglutas ng kontrahan sa mga mag-aaral mismo ay mahalaga ito sa silid aralan. Sa ganitong paraan, ang mga sentro ng pang-edukasyon ay dapat mag-alok ng mga workshop, kumperensya at kurso sa mga guro upang malaman kung ano ang gagawin kung mayroong anumang uri ng agresibo, marahas o panggigipit na eksena sa mga klase.
Kung ang mga paaralan ay hindi namamahala sa pagsasanay na ito (tulad ng sa maraming mga okasyon), nag-aalok ang internet ng maraming libreng mapagkukunang pang-edukasyon (dokumentasyon, kurso, libro, gabay) upang masimulan ang aktibo, autonomous at independiyenteng pag-aaral. Huwag kalimutan na ito ay tungkol sa pag-alam ng mga tool at dynamics sa maiwasan ang pagtanggi, diskriminasyon at karahasan sa mga mag-aaral.
Saloobin ng guro sa mga mag-aaral sa silid aralan
Siguro parang kalokohan o isang bagay na halata. Ngunit ang pag-uugali ng mga guro sa mga mag-aaral ay susi sa pag-iwas sa mga sitwasyon ng karahasan sa kasarian sa mga klase. Kung tinatrato ng guro ang lahat ng mag-aaral sa parehong paraan, naiintindihan ang lahat ng pareho at pinahahalagahan ang mga ito nang hindi gumagawa ng anumang uri ng mga pagkakaiba, matututunan mismo ng mga mag-aaral na ang pagtanggi sa kasarian, diskriminasyon, at hindi pagpaparaan ay wala saanman.
Sa seksyong ito maaari din tayong mag-usap ng wikang ginagamit ng mga guro: sa kanilang mga klase maaari silang gumamit ng pambabae nang higit pa at mag-refer sa mga konsepto na may mga salitang pangkaraniwan tulad ng pagkabata sa halip na mga bata, pamilya sa halip na mga magulang. Sa ganitong paraan pupunta ito tinanggal ang sexism mula sa silid aralan at itaguyod ang pagkakapantay-pantay ng kasarian.
Ang isa pang bagay na magagawa ng mga guro ay gumugol ng sampung minuto ng kanilang mga klase sa pakikipag-usap tungkol sa isang babaeng karakter na naging mahalaga sa kasaysayan at para sa lipunan. Ipaparating nito na maaaring magkaroon ang mga kababaihan ang parehong mga talento ng mga tao at italaga ang kanilang mga sarili sa parehong mga bagay tulad ng sa kanila. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa pagpapalaki ng positibo at pantay na pag-uugali na laging nagsisimula sa mga guro.
Ilapat ang kooperatiba na pag-aaral
Ang pag-aaral ng kooperatiba ay isang aktibong pamamaraan na hinihimok ang pagtutulungan sa mga mag-aaral. Isang koponan na dapat binubuo ng mga lalaki at babae sa pantay na bahagi. Sa ganitong paraan, ang pangkat ng mga mag-aaral ay tumutulong sa bawat isa at nagtutulungan upang makamit ang mga layunin na iminungkahi ng guro sa gawain. Bilang karagdagan, pag-aaral ng kooperatiba Masidhing inirerekomenda na itaguyod ang pakikiramay at pakikiisa sa mga mag-aaral.
Mga yunit ng Didactic sa pag-iwas sa karahasan sa kasarian
Ang mga yunit ng didactic ay lubhang kapaki-pakinabang upang maisakatuparan at bumuo ng mga tukoy na aktibidad (sa kasong ito na nauugnay sa karahasan sa kasarian). Sa mga gawaing ito ang mga mag-aaral ay dapat na maging kalaban. Halimbawa: maaari nilang basahin ang bawat isang talata mula sa isang kuwento o isang libro na pinili ng mga guro na may mga kwento ng pagpapahalaga at pagkakaibigan. Maaari kang kumatawan sa mga maiikling dula o sitwasyon kung saan mayroong ilang uri ng karahasan, diskriminasyon o pagtanggi at pagkatapos ay makipagtalo sa mga mag-aaral ...
Narito ang isang video na partikular na nagustuhan ko at kung bilang isang sentro ng pang-edukasyon mayroon kang pagkakataon na bumuo ng isang bagay tulad nito, lubos itong inirerekomenda para sa mga mag-aaral. Ito ay isang kampanya na isinagawa noong 2013 ng mga mag-aaral upang maiwasan ang karahasan sa kasarian: "Hindi halik ng pilit." Tandaan na kahit na may isang araw na nakasaad sa kalendaryo, Ang pag-iwas sa anumang uri ng karahasan ay dapat na magtrabaho sa buong taon ng pag-aaral.
Pag-iwas sa karahasan sa kasarian sa pamamagitan ng isport
Ang isport ay isang mahusay na aktibidad upang alisin ang anumang uri ng karahasan mula sa silid aralan at bigyan ang parehong mga pagkakataon sa lahat ng mga mag-aaral. Sa pamamagitan ng isport napasigla sila napakahalagang halaga tulad ng: pagkakaiba-iba, pagkakaisa, empatiya, respeto, pagpapaubaya, kooperasyon, pagkakaiba-iba at maraming positibong pag-uugali ang nabuo. Ang palakasan, sa kasong ito, sa loob ng pisikal na edukasyon, ay maaaring makatulong upang mapigilan ang mga sitwasyon ng pagtanggi at diskriminasyon sa kasarian.
Isaalang-alang ang emosyonal na edukasyon sa silid-aralan
Ang emosyonal na edukasyon ay susi sa pag-iwas sa anumang sitwasyon ng karahasan sa mga silid-aralan. Kung magagawa ng mga mag-aaral malayang ipahayag ang kanilang emosyon at hindi hinuhusgahan, Ang klima ng klase ay magpapabuti, ang pag-igting na dulot ng ilang mga salungatan ay mababawasan at higit sa lahat, malalaman nila ang nararamdaman ng iba at malalaman ang kanilang emosyon. Sa ganitong paraan, kaya nila bawasan ang mga eksena ng pagtanggi, diskriminasyon at hindi pagpaparaan.
Mga pagpupulong kasama ang mga magulang ng mga mag-aaral
Malinaw na, hindi lahat ay gawain ng mga paaralan at guro. Hindi lahat ng gawain ay kailangang gawin nila. Tulad ng sinabi ko sa simula, ang mga guro at magulang ay kailangang makipagtulungan at magtulungan upang matiyak na ang mga sitwasyon ng karahasan sa kasarian ay nangyayari sa mga silid-aralan at sa bahay. Ang mga pulong na nagbibigay-kaalaman at oryentasyon sKapaki-pakinabang ang mga ito at inirerekomenda para sa mga pamilya na malaman at maglapat ng mga alituntunin upang matanggal ang anumang kaso ng karahasan. Sa ganitong paraan, mabubuo ang mga nakatuon, sensitibo, maalaga, mapagparaya at makiramay na mga bata / kabataan.
Sa seksyong ito maaari din naming isama ang pagtutulungan ng sentro ng pang-edukasyon kasama ang mga AMP. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga aktibidad, kampanya at pag-uusap (impormasyon tungkol sa sekswalidad, pagiging nakakaapekto, relasyon sa pagitan ng mga kabataan kung sila ay, mga limitasyon at pangunahing mga karapatan ng bawat tao) sa mga mag-aaral upang makamit alisin ang mga stereotype na direktang humahantong sa isang posibleng pagsisimula ng karahasan sa kasarian.
Ano sa palagay mo ang mga ideyang maaaring mabuo sa mga silid aralan upang maiwasan ang karahasan sa kasarian? Alin sa iyong isasama? Gumagawa ka ba ng anumang aktibidad sa klase o sa bahay upang maiwasan at matanggal ang mga sitwasyon ng pagtanggi at diskriminasyon sa kasarian?
Higit pang impormasyon sa Mag-aral sa Pagkakapantay-pantay