Ang pagtuturo sa isang bata ay hindi isang madaling gawain at maraming mga posibleng paraan upang makapunta sa isang matagumpay na konklusyon. Minsan maraming mga hadlang, ang iba ay mas kaunti, ang mahalagang bagay ay upang itama ang mga posibleng pagkakamali at ibigay ang aming makakaya. Walang mas mahusay kaysa sa pag-alam kung ano ang nag-ambag ng sikolohiya sa edukasyon, pagkatapos ay malalaman natin kung anong mga pagpipilian ang mayroon tayo. ¿Maaaring gamitin ang negatibong pagpapatibay para sa pagiging magulang?
Ang magkakaibang sikolohikal na paaralan ay may magkakaibang pananaw tungkol sa negatibong pagpapatibay sa edukasyon ng mga bata. Ang pag-alam sa iba't ibang mga gilid tungkol sa negatibong pagpapalakas ay mahalagang malaman kung ano ang pinag-uusapan natin at kung tumutugma ito sa aming istilo ng pagiging at ginagawa bilang mga magulang.
Ano ang negatibong pampalakas?
El negatibong pampalakas Ipinanganak ito mula sa psychology sa pag-uugali, na ang pangunahing sanggunian ay si Burrhus Skinner, na sa buong buhay niya ay nag-aral ng pag-uugali batay sa iba't ibang mga kondisyon. Iyon ay, kung paano mababago ang pag-uugali ayon sa ilang mga kundisyon.
Nakilala ni Skinner ang tatlong uri ng pag-aaral na nakatulong. Sa isang banda, positibong pampalakas, iyon ay, isang pag-uugali na ginantimpalaan, pagkatapos ay ang pagkukulang, isang tugon na nauugnay sa kawalan ng gantimpala. Panghuli, nariyan ang negatibong pampalakas, iyon ay upang sabihin ang parusa. Ang parusa ay walang iba kundi ang hitsura ng isang aversive stimulus pagkatapos ng isang tiyak na pag-uugali. Kung gayon, may mga positibong pampalakas at negatibong pampalakas, depende sa uri ng pag-uugali.
¿Maaaring gamitin ang negatibong pagpapatibay para sa pagiging magulang? Siyempre, hangga't ang isang tao ay nais na gamitin ang ganitong uri ng edukasyon na, para sa maraming mga alon, ay naging lipas na. Ang pinakahuling mga uso ay pinipilit ang positibong pampalakas, isinasaalang-alang na ang gantimpala o ang ugnayan sa pagitan ng isang pag-uugali at isang gantimpala o positibong pampasigla ay mas epektibo sa pagtuturo at pagtatakda ng mga alituntunin. Hindi man sabihing nag-install din sila ng isang klima ng pag-ibig at suporta na umakma sa edukasyon.
Negatibong pampalakas sa ilalim ng magnifying glass
El negatibong pagpapatibay para sa edukasyon ng mga bata Ito ay nauugnay sa mga parusa at hindi kasiya-siyang mga senaryo, habang ang positibong pagpapatibay ay nagdaragdag ng isang mapagmahal na kapaligiran, kahit na hindi para sa gaanong mahigpit. Ang pagbibigay ng gantimpala sa isang bata na may isang pagbati o isang kaaya-ayang komento sa harap ng isang mabuting pag-uugali ay may malaking kahalagahan para sa pag-unlad ng isang bata, upang maitakda ang malusog na mga limitasyon nang hindi nakakasira sa pagpapahalaga sa sarili.
00
Sa kaso ng negatibong pampalakas sa mga bata, lilitaw ang klasikong parusa, iyon ay, ang hitsura ng isang bagay na hindi kasiya-siya para sa bata na markahan ang isang limitasyon o turuan siya na gumawa siya ng isang bagay na hindi naaangkop. Bilang kahihinatnan din ng isang hindi magandang kilos o pag-uugali. Sa senaryong ito, lilitaw ang pagagalitan, pagbabawal o tinatawag na "mga sulok ng parusa."
Pag-uugali sa edukasyon sa maagang bata
Kung magbibigay sila ng magagandang resulta? Ito ay depende sa istilo ng pagiging ina / pagiging ama na nais mong gamitin. May mga magulang na isinasaalang-alang na nauunawaan lamang ng mga bata ang mga limitasyon sa harap ng negatibong pagpapalakas, habang ang iba ay isinasaalang-alang na ang mga limitasyon ay positibong pampalakas sa edukasyon sa maagang bata mas mabisa ang mga ito. Ang pangunahing dahilan ay dahil kapag sila ay ginantimpalaan ng papuri at iba pang mga katanungan, ang mga bata ay may posibilidad na ulitin ang aksyon kung saan sila ay kinilala. Sa kaso ng negatibong pampalakas, ang pag-uugali ay isinasagawa lamang ng takot sa kahihinatnan.
Kabilang sa mga pinaka ginagamit na negatibong pampalakas ngayon ay ang pag-out at gastos sa pagtugon. Ang mga resulta ay depende sa konteksto ng aplikasyon. Karaniwan para sa parehong positibo at negatibong pampalakas na magkakasamang mailalapat. Hindi alintana kung ito ay isa o iba pa, ang pinakapraktikal na mga alon ay iginiit na kung ilalapat, dapat itong gawin nang tuloy-tuloy at proporsyonal sa pag-uugali.
Kahit na, dapat isaalang-alang na ang pagbabago sa pag-uugali ay higit na may kinalaman sa takot sa parusa kaysa sa pag-aaral na nauugnay sa pandaigdigang pag-unawa sa isang sitwasyon. Nakasalalay sa kaso, maaari rin itong humantong sa isang pakiramdam ng pagpipigil o maapektuhan ang pagpapahalaga sa sarili ng bata. Para sa kadahilanang ito, mahalagang maging maingat at magkaroon ng kamalayan kapag inilalapat ang negatibong pagpapatibay para sa edukasyon ng mga bata.