Çocuklarda duygular, küçük yaşlardan itibaren ele alınması ve desteklenmesi gereken çok önemli bir konudur. Sadece öğretmenler değil , ebeveynler de onlarla birlikte çalışmalı; ebeveynler çocuklarına duygularını yönetmeyi ve tanımlamayı öğretmelidir.
Empati çocuklar için çok önemlidir; kendilerini başkalarının yerine koymayı ve başkalarının hissettiklerini hissetmeyi öğrenmek, duygusal gelişimlerine büyük ölçüde yardımcı olacaktır. Farklı duyguları keşfetmek için kullanılabilecek çeşitli oyunlar vardır.
Çocuklarda duyguların önemi
Çocukların duygusal zekâları ve empati yetenekleri üzerinde çalışmak, yaşamları boyunca sosyal ilişkilerine büyük fayda sağlayacaktır . Küçük yaşlardan itibaren duygularını etkili bir şekilde yönetebilmeleri çok önemlidir. Ebeveynler, çocuklarının farklı duyguları tanımlamalarına , mutlu ve üzgün olduklarını, kızgın ve korkmuş olduklarını anlamalarına ve elbette tüm bu duyguları sözlü olarak ifade etmeyi öğrenmelerine yardımcı olmaya odaklanmalıdır.
Duygular üzerinde çalışmanın en iyi yolu her zaman oyunlar ve eğlenceli aktivitelerdir; bunlar her zaman basit bir şekilde ve her çocuğun yaşına uygun olmalıdır. Oyunlar her zaman sosyal becerileri ve temel duygusal yetkinlikleri geliştirir.
Daha önce de belirttiğimiz gibi, bu tür oyun tabanlı aktiviteler temel duyguları yönetmek için mükemmeldir: korku, üzüntü, sevinç, şaşkınlık, öfke ve tiksinti. Ayrıca öz denetim, öz benlik kavramı, empati ve öz saygı gibi diğer önemli duyguları da geliştirirler. Duygular ve hisler hayatımızı şekillendirir ve çocukların üzgün veya mutlu olduklarını nasıl belirleyeceklerini öğrenmeleri ve bu duyguları düzenlemeyi öğrenmeleri hayati önem taşır.
Çocukların duygularını çalıştıracak etkinlikler
Duyguları öğretmenin en iyi yolu onları anlamak ve öğretmektir. El sanatları, duygularla çalışmanın en önemli örneklerinden biri haline gelmiştir, ancak bu çerçeveyi büyük ölçüde geliştiren ve günlük hayata dahil edilebilecek aktiviteler de vardır.
- Hikayelerin okunması. Çocuklara veya kitapların sunduğu hikayeleri okumaya başlayan çocuklara kitap okumak en güzel duygusal eğlencedir. Böylece hayal gücüyle deneyimler yaratır ve duyguları yeniden yaratır, tamamen güvende ve risksiz hissetmelerine izin verdikleri yerde. Karakterlerine neler olduğunu ve kendilerini nasıl hissettirdiklerini tartışmak için okumalar duraklatılabilir.
- Duyguların bir listesini oluşturun. Bir kitaptaki duygular her analiz edildiğinde, bir deftere yazılabilir. Aynı şekilde gün boyunca hissettiklerinizi yazmak, tek kelime ile anlatmak ve oluşturabilmek için aynı listeyi oluşturabilirsiniz. duygu ile ilgili bir çizim.
- Müziği ifade etmek için kullanın. Çok daha eğlenceli hale getirmek için bir grup halinde oynanabilir. Farklı tarzda bir müzik derlemesi yapılacak ve bir duyguyu veya hissi yorumlamalı. Çocuklar ayakta durmalı ve yürümeli, bir şarkı çaldığında, kulağa üzücü geldiğinde veya mutlu bir his veriyorsa yorumlamalıdır. Herkes hissettiklerini yorumlamalı ve şarkının sonunda her birinin yaşadıkları analiz edilecek.
Evde küçük çocuklarla duygular üzerinde çalışmak için kullanabileceğiniz bir etkinlik , duygu lolipopları yapmaktır. Bunları hazırlamak için sadece dondurma çubuklarına ve farklı duyguları ( mutluluk, üzüntü, korku vb.) temsil eden yüzler çizeceğiniz karton dairelere ihtiyacınız olacak. Her yüzün arkasına, temsil ettiği duygunun adını yazarak okuma yazma becerilerini de geliştirebilirsiniz . Günün farklı zamanlarında, her biriniz hissettiğiniz duyguyu temsil eden lolipopu seçebilir ve ardından çocuklar da sizinle birlikte aynı şeyi yapıp neden o duyguyu seçtiklerini açıklayabilirler.
El sanatları aynı zamanda duyguların çalışmasına da hizmet eder.
Aşağıdaki etkinlikler tüm eğitim seviyeleri için tasarlanmıştır. Her etkinlik, çocuğun beceri seviyesine veya yorumlama yeteneğine uygun olmalıdır. Bu etkinlikler, çocukların duyusal becerileriyle oynamalarına ve etkinliğin onları nasıl rahatlattığını veya analiz edebilecekleri ince bir duyguyu nasıl uyandırdığını gözlemlemelerini teşvik etmenin bir yoludur.
parmak labirenti
Bu alıştırma, bir labirentin yollarını takip etmek için parmağını kullanmak zorunda olan çocuk hakkındadır (bu durumda yazdırılabilir). Baştan bir yol izleyerek başlamalı ve sonuna ulaşmaya çalışmalısınız. İstemeden, çocuğun rahatlamış hissettiği ve nefesini nasıl düzenlediğinin farkında olduğu bir konsantrasyon becerisidir.
duyusal oyuncaklar yarat
Bu oyuncaklar çocukların sanatsal yönünü teşvik eder ve etkileri onları büyüler. Birçoğu geri dönüştürülmüş plastikten yapılabilen ve ponponlar, renkli tel çubuklar, zarlar, simler, renkli jetonlar, küçük boncuklar gibi küçük, yüzen nesnelerle doldurulabilen sihirli şişelerdir. Ardından, etkiyi gözlemlemek için şişeyi sallamanız yeterlidir.
Başka bir şişe yapımı için ise yağ kullanabilirsiniz. Geri dönüştürülmüş bir plastik şişeye su ekleyin ve içine yağ doldurun, ancak tamamen doldurmayın; biraz boşluk bırakın. Gıda boyası ekleyin ve çözünmesini bekleyin – sadece suda çözünecektir. Bu el işi için, lav püskürmesini simüle etmek amacıyla küçük bir efervesan tablet ekleyebilirsiniz. Alternatif olarak, şişeyi sallayıp yağ parçacıklarının suda çözünmeden nasıl hareket ettiğini gözlemleyebilirsiniz.
Bu el sanatları, çocuklarla birlikte keşfetmemiz gereken duyusal bir deneyim yaratıyor. Şişeleri salladığımızda , öfkelendiğimizde zihnimizin nasıl hissettiğini yeniden canlandırarak kaos simülasyonu yapacağız . Ardından, her şeyin nasıl tekrar sakinleştiğini gözlemlemek , sakinlik izlenimi verecek ve daha net düşünmemizi sağlayacaktır.