Tratamiento de los transtornos de ansiedad

A diferencia de los miedos evolutivos, los transtornos de ansiedad en los niños no desaparecen por si solos, sino que por el contrario se intensifican y predisponen a quien lo pase a sufrir otros transtornos emocionales, asi como sufrir dificultades de aprendizaje.

La relacion entre el funcionamiento neurocognitivo y la ansiedad es bidireccional, ya que los transtornos de ansiedad interfieren en dicho funcionamiento y, de manera inversa, determinado funcionamiento neurocognitivo puede incrementar patologicamente la ansiedad.

Por ejemplo un niño con dificultades en el habla puede desarrollar por esta causa, una fobia social y, a la inversa, una fobia social severa puede producir dificultades en el habla.

Por estas razones y para ahorrar al niño años de padecimiento, es fundamental el abordaje de estos transtornos en el momento de su aparicion, para prevenir el desarrollo de complicaciones o, por ejemplo el abuso de sustancias.

A diferencia de lo que ocurre con los adultos, en los niños se privilegia el abordaje psicologico por sobre el farmacologico, si bien existe la posibilidad de que, en algunos casos en particular, cuando los sintomas resultan muy severos y dificiles de controlar, se indique ademas del abordaje familiar, la psicoeducacion, la terapia cognitivo-conductual o comportamental y el tratamiento con psicofarmacos.


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