Cручна координація очей (око-рука) - це основна здатність людей. Чим більша здатність дитини контролювати свої руки та пальці, тим більше у нього буде досвіду і тим більше зростатимуть його можливості стосуватися оточення, а також дозволяти йому робити нові справи, бути більш незалежним тощо. Крім того, покращення координації очей і рук безпосередньо пов'язане з розвитком графічних моторик.
Сьогодні ми побачимо серію ігри та розважальні заходи Що ми можемо робити з дітьми вдома чи де завгодно, щоб допомогти їм покращити рівень ручної координації очей, а також сприйняття себе.
Гра в ідентифікацію тіла
Ця гра складається з виявлення різних частин тіла із закритими очима. Для гри діти рухають частинами тіла, які хочуть, не відкриваючи очей. Цікаво рухати різні сегменти, не тільки ті, що пов’язані з руками, щоб вони могли все розрізнити.
Цю гру можна завершити, додавши запитання дітям, щоб сказати, для чого призначена частина тіла, що рухається, або надіславши пропозицію руху у формі загадки - розповівши, як дітям потрібно рухати частину тіла що використовується для нього-.
Товарні перевезення
Ця гра складається з перенесення пластикових стаканчиків або інших ємностей, наповнених водою, з одного місця в інше, уникаючи перешкод. Мета - дістатися до місця призначення, не розливши воду. Щоб було простіше, ви можете наповнити склянки лише наполовину, і додавати все більше і більше води.
Ви також можете покласти в кінець великий контейнер і запропонувати наповнити його маленьким склянкою, щоб вам довелося робити більше поїздок. Таким чином, чим більше води падає, тим більше разів потрібно буде забирати воду.
Стрибки букв
Для створення цієї гри нам потрібні картки, картки або щось подібне, які ми покладемо лицьовою стороною вниз на стіл. Завдання гри - перевернути якомога більше карт, пробивши стіл. Завдяки цьому дитина буде розвивати силу своєї руки. У дуже маленьких дітей це слід робити як правою, так і лівою стороною, оскільки латеральність - домінування однієї чи іншої руки - вимагає часу, щоб визначитися.
Кнопка гонки
Застібнути та розстібнути сорочку чи шкільний нагрудник - це завдання, яке вимагає великої координації рук і очей, але не завжди подобається дітям. У гоночному форматі закріплення та розстібання може бути набагато цікавішим. Справа не в перемозі, а в мотивації це зробити - чим швидше, тим краще. Це завдання можна ввести в рамках ігрової схеми.
Гребте дрібні предмети
Розміщення дрібних предметів в ряд - це діяльність, яка вимагає великої майстерності, спочатку підібрати маленький предмет (жетони, ґудзики, монети, фігурки, овочі тощо), потім розмістити його, не рухаючи інших. За допомогою гудзиків або маленьких плиток ми можемо запропонувати дитині скласти ряд, який сягає певної точки. Це ідеальне заняття для поєднання з іншими іграми.
Склав руки
Для гри кілька людей стоять у колі. Для того, щоб кожен розміщував руку в центрі, в порядку розміщення. Коли все закінчено, зверху кладеться інша рука. Коли вони всі нагромаджені, їх видаляють. Щоб ускладнити це, ви можете задати ритм (скориставшись, наприклад, музикою).
Інші ігри
Іншими іграми, які сприяють розвитку координації та незалежності руху пальців, а також для розвитку сили, є традиційні китайські тіньові та лялькові ігри, а також пластична діяльність - каракулі, малювання пальцями тощо). та ремесла (ігрове тісто, виготовлення кульок тощо). Гра з глиною, брудом та піском також допомагає поліпшити координацію очей рук, а також ігри в шпильки.
Не можна забувати і про будівельні ігри та головоломки. У цьому випадку доцільно завжди використовувати матеріали, адаптовані до їх віку та розміру.
Інші нескладні заходи, такі як складання речей і виймання речей з коробки, покладання рук у мішки, наповнені речами, гра з тим, що знаходиться всередині, або гра в підбирання іграшок - це прості заходи, дуже корисні для розвитку координації. Звичайно, їжа руками - це дуже важливе заняття для дітей.
Привіт друзі |||| У ці часи пандемії і коли ми як вчитель фізичної культури повинні шукати інші альтернативи, які сприяють розвитку дитини, мені здається, що раніше розкриті вправи-ігри будуть дуже корисними в моїй роботі як вчителя. дякую і вітаю.