Синдром Вільямса

Сьогодні існує багато синдромів, і жоден із них не є менш важливим. Той, про який ми зараз вам розповімо, можливо, не є одним із найпоширеніших, але він життєво важливий, як ми вже говорили. сьогодні ти Ми поговоримо про синдром Вільямса, одне з вад розвитку, яке зустрічається у кожної 7.500 дитини.. Це рідко і, здається, не передається у спадок.

Цей синдром також відомий як Дитячий синдром ельфа, що характеризується порушеннями розвитку неврологічні і є деякі риси обличчя типові або конкретні, які нагадують ельфійські. Хоча крім рис обличчя є ще багато інших, про які ми повинні згадати. Не втрачайте деталі!

Яка дитина з синдромом Вільямса?

Ці діти часто малі для терміну вагітності і затримка росту, пов'язана з труднощами годування, труднощі смоктання та ковтання є поширеним явищем. Косоокість, хронічний середній отит, пахова грижа і деякі проблеми з серцево-судинною системою виникають у перші роки життя. Треба сказати, що іноді останнє є найсерйознішим, що вони можуть постраждати, оскільки деякі з них вимагають операції, коли їм виповнюється 5 років. Оскільки легеневі артерії набагато вужчі, ніж зазвичай, і тому доводиться вдаватися до хірургічного втручання, оскільки вони несуть кров до легенів.

Діти з синдромом Вільямса Зазвичай вони починають пішки пізніше ніж зазвичай, через проблеми з координацією, рівновагою або силою, які впливають на м’язову та кісткову систему, травну систему, сечовидільну систему, очі та дрібну моторику. Їх легко охарактеризувати вузьким лобом, збільшеною тканиною навколо очей, коротким носом, вираженими обвислими щоками, маленькою щелепою, товстими губами, неправильним прикусом.

Коли дитина з синдромом Вільямса починає говорити?

Вони теж починають говорити пізніше, близько вісімнадцяти місяців або він навіть може досягти трирічного віку, говорячи повними реченнями. Хоча найпоширенішим є те, що вони також вимовляють окремі слова. Ми вже знаємо, що кожна дитина — це світ, і його не можна узагальнювати. Іноді ми знаходимо деякі, які дотримуються тієї самої моделі, але це також те, що виконується до букви. Тому ми повинні дати їм час, тому що деякі з них можуть мати середні або, можливо, невеликі проблеми з навчанням.

Треба також сказати, що, хоча вони і не вимовляють слів, вони будуть дуже виразними на обличчі у вигляді жестів. Тому що вони використовують їх, щоб мати можливість спілкуватися, а також зоровий контакт. Ви будете здивовані, наскільки добре вони вчаться пісні. як буде добре розвинена слухова пам'ять.

Що викликає цей синдром

Ми знову наполягаємо, що це дуже рідкісний розлад. Це відбувається, коли у вас немає однієї з так званих копій генів між 25 і 27 під номером 7. Це просто відбувається через певні зміни як в яйцеклітині, так і, можливо, в спермі, але це не має конкретна причина. Звичайно, коли хтось виявляє певну зміну генетичного типу, це відбувається частіше. Важливість той ген, який відсутній у розвитку, є тим, який відповідає за додання еластичності тканинам а також до кровоносних судин. Тому ми згадували раніше, що артерії були вужчими і викликали труднощі.

Які ваші риси особистості

Треба сказати, що вони володіють екстравертним характером, тому що вони дуже товариські і люблять бути з людьми. Тому що вони зазвичай дуже добре спілкуються і не лише словами, як ми бачили, а й жестами. Вони дуже доброзичливі, хоча часом трохи драматичні, тому що вони не контролюють свої почуття, і це може довести їх до межі, але вони завжди готові знайти багато друзів, хоча іноді це не таке легке завдання, як їм хотілося б. . по-друге, вони дуже чутливі до шуму, і це може викликати занепокоєння. Незважаючи на все це, на їхніх обличчях завжди буде широка посмішка. Вони також співпереживають, особливо коли люди навколо них погано проводять час. Це правда, що вони також можуть набагато більше відволікатися, і для цього їм потрібно мати більше мотивації навколо них, більше перерв або гнучкості у своїх щоденних завданнях.

Ваші навички чи сильні сторони

Ці діти мають низку здібностей, таких як музика, які набагато частіше зустрічаються у дітей із цим синдромом. Чутливість до музики дуже поширена в них, і її можна використовувати для включення в програми, які в них не такі сильні, як у математиці та мові. Ще однією сильною стороною є короткочасна та довгострокова слухова пам’ять, вони здатні запам’ятовувати пісні та історії задовго до того, як будуть готові прочитати будь-який текст. Для них характерна довготривала пам'ять, як тільки вони захопили інформацію, вони здатні зберігати її з великою точністю.

також їхній словниковий запас варто виділити, тому що, запам’ятовуючи більше слів, вони можуть використовувати їх у різних контекстах, що змушує їх накопичувати більше слів за менший час. Вони люблять працювати з зображеннями або фотографіями з книг, картинами тощо. Отже, це чудова ідея мати можливість представити це на своїх звичайних уроках. Ще одна зі здібностей, на яку ми вже вказували вище, полягає в тому, що вони мають силу почати розмову. Вони можуть підняти тему та мати гарний суспільний прийом. Ось чому важливо, щоб це також можна було зробити у вашому класі. Тепер ви знаєте набагато більше про синдром Вільямса!