Ми дізнаємось більше про свої невдачі, ніж про свої успіхи. Томас Едісон зробив надзвичайну кількість невдалих спроб винайти електричну лампочку. На запитання кореспондента, як це було 1.000 разів, Едісон відповів: “Я не провалювався 1.000 разів. Лампочка була винаходом на 1.000 кроків ”.
На жаль, ми живемо в епоху, яка робить величезний наголос на миттєвому успіху. Невдачі не допускаються. Батьки виправляють домашні завдання своїх дітей, щоб покращити оцінки. Вони сперечаються з викладачами, які намагаються визначити сфери, де їхні діти потребують вдосконалення.
Однак помилки є важливою частиною навчання. Ми повинні вчитися на своїх помилках і виправляти їх, як корабель, який часто коригує свій курс, щоб залишатися правильним курсом. Якщо ви хочете мотивувати своїх дітей до старанного навчання та успішного навчання в школі, одне з найкращих речей, яке ви можете зробити, - це створити сімейну культуру, де можна помилятися.
Один із способів зробити це - поділитися з дітьми власними помилками та тим, що ви навчилися на них. Наприклад, можливо, ви пішли в коледж, щоб вивчити одну спеціальність, і в кінцевому підсумку перейшли на іншу, коли почали працювати. Поділившись цим досвідом зі своїми дітьми, ви показуєте їм, що їм не потрібно робити це «правильно» з першого разу.
Якщо ви хочете навчити своїх дітей любити навчання, однієї речі слід уникати будь-якою ціною - надто зосереджуватися на невдачах. Замість того, щоб критикувати їх за їх помилки, допоможіть їм визначити, чому вони навчились на своїх помилках. Діти, яких хвалять за зусилля, більше працюють і здаються менш легко.
З іншого боку, діти, які бояться невдач, частіше засмучуються, коли роблять помилки. Замість того, щоб вчитися на своїх помилках і рухатися далі, вони, швидше за все, повністю відмовляться.