Bolalarning huquqlari buzilmoqda: qanday qilib buni bilib oling

Bugun nishonlanadi Umumjahon bolalar huquqlari kuni. Buni eslash uchun bir kun barcha o'g'il va qiz bolalar bir xil huquqlarga egajinsingiz, millatingiz, irqingiz, diningiz, ma'lumotingiz, iqtisodiy ahvolingiz yoki jinsiy orientatsiyangizdan qat'iy nazar. Bu tan olingan Bola huquqlarining umumjahon deklaratsiyasi 20 yil 1959-noyabrda Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bosh Assambleyasi tomonidan tasdiqlangan.

Biroq, ushbu deklaratsiya bolalar huquqlarini himoya qilish uchun etarli emas edi, chunki bu uni ratifikatsiya qilgan davlatlar uchun hech qanday qonuniy javobgarlikni anglatmaydi. Shu sababli, turli mamlakatlar hukumatlari, diniy rahbarlar va turli muassasalar bilan uzoq yillik muzokaralardan so'ng, natijaga olib keladigan yakuniy matn Bolalar huquqlari bo'yicha konventsiya. 20 yil 1989-noyabrda Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasi tomonidan tasdiqlangan xalqaro shartnoma. Ushbu shartnoma o'z ichiga oladi 54 ta maqola qizlar, o'g'il bolalar va o'spirinlarning asosiy inson huquqlari va uni imzolagan barcha hukumatlar tomonidan majburiy qo'llanilishi va bajarilishi. Konventsiya shuningdek, ota-onalar, o'qituvchilar, sog'liqni saqlash xodimlari va bolalik dunyosi bilan bog'liq har bir kishining javobgarligini o'z ichiga oladi.

Konventsiya asoslanadi to'rtta asosiy printsip bolalarning boshqa barcha huquqlarini himoya qiladigan. Ushbu printsiplar kamsitilmaslik, bolaning manfaatlari, yashash va rivojlanish huquqi va bolaning fikri.

Kamsitmaslik: Barcha o'g'il bolalar va qizlar har doim va hamma joyda bir xil huquqlarga ega.

Bolaning ustun qiziqishi: Bolalarga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan har qanday qaror, qonun yoki siyosat bolalar uchun eng yaxshisini hisobga olish kerak.

Yashash, yashash va rivojlanish huquqi: Barcha qizlar va o'g'il bolalar asosiy xizmatlardan foydalanish imkoniyatini va teng imkoniyatlarni ta'minlab yashash va etarli darajada rivojlanish huquqiga ega.

Ishtirok etish: Voyaga etmaganlar o'zlariga ta'sir ko'rsatadigan holatlar to'g'risida maslahat olish va ularning fikrlarini hisobga olish huquqiga ega.

Anjumanning 54 moddasi qisqacha bayon qilingan  O'n asosiy printsip  qaysiki Uni tasdiqlagan davlatlar tomonidan majburiy bajarilishi.

Afsuski, Umumjahon deklaratsiyasidan deyarli 60 yil o'tgach, bolalar huquqlari buzilishi davom etmoqda. Ko'pgina hollarda ushbu huquqlarning buzilishi aniq va ravshan, ammo boshqa ko'p hollarda bu nozik va ijtimoiy jihatdan qabul qilingan tarzda sodir bo'ladi. Va shuning uchun bolalar odatda kattalar tomonidan tajovuzga moyil bo'lgan guruhni tashkil qiladi. Jismoniy va ruhiy holati tufayli ular eng himoyalanmagan qurbonlar bo'lib, ko'pincha uy sharoitida, o'z atroflarida yoki o'z mamlakatlarida har qanday tahqirlashga duch kelishadi. Ko'p hollarda diniy, madaniy yoki axloqiy sabablarga ko'ra asossiz narsalarni oqlashga harakat qilinadi.

Eng ko'p buzilgan huquqlar qaysi?

Ta'lim huquqlari

Dunyoda minglab qizlar va o'g'il bolalar yashash sharoitlari, urush mojarolari yoki ishlashga majbur bo'lganliklari sababli maktabga bora olmaydilar.

Sog'liqni saqlash huquqi

Dunyoda ko'plab voyaga etmaganlar har kuni davolanib bo'lmaydigan kasalliklar qurbonlaridan yoki ularni qutqaradigan dori-darmonlarga ega bo'lmaslikdan vafot etmoqdalar.

Fuqarolik huquqi

Bolalarning kelib chiqishini tan olmaydigan mamlakatlar mavjud. bu ularni jamiyat uchun ko'rinmas holga keltiradi va asosiy fuqarolik huquqlaridan foydalana olmaydi.

Yaxshi uy-joy olish huquqi

Ko'pgina mamlakatlarda, shu jumladan bizda ham, uydan zavqlana olmaydigan bolalar bor. Bu balog'atga etmagan bolalarda moslashish va ishonchsizlik muammolarini keltirib chiqaradi.

Bolalar huquqlarini buzadigan holatlar

Mehnat ekspluatatsiyasi

Dunyoda ko'plab bolalar xavfli sharoitda, cheksiz soatlab, ozgina ovqat va ozgina ovqat bilan ishlashadi dahshatli qullik sharoitlari jiddiy jismoniy va psixologik oqibatlarga olib keladigan. 

Qurolli mojarolardan jabrlangan bolalar

Urush paytida bolalar o'zlarini topishadi jiddiy jismoniy va hissiy xavf holatlari. Oila a'zolari va boshqa yaqinlarining yo'qolishi ularni o'ta zaiflik holatida qoldiradi, bu ularga har xil xurujlarga (zo'rlash, o'g'irlash, odam savdosi, bolalarni harbiy xizmatga yollash va h.k.) ta'sir qilishni ancha osonlashtiradi.

Odam savdosi

Har yili o'z oilalari tomonidan minglab bolalar o'g'irlab ketiladi yoki mamlakat ichkarisida yoki tashqarisida ekspluatatsiya qilish uchun sotiladi. Odam savdosi shakllariga quyidagilar kirishi mumkin jinsiy ekspluatatsiya, mehnat va hatto organlarni yig'ish.

Jinsiy zo'ravonlik

Ushbu masala atrofida jimjitlik bo'ladi, chunki jabrlanuvchi uyat va qo'rquvni his qiladi. Ayniqsa, oila a'zolari yoki tanishlari suiiste'mol qilishni amalga oshirganda. Jabrlanganlar o'z oilalarining rad etilishi va sharmandaligidan qo'rqishadi. Ba'zi mamlakatlarda bolalar sudda guvohlik berish huquqiga ham ega emaslar.

O'g'il bolalarga qaraganda qizlar tez-tez shafqatsiz munosabatda bo'lishadi.

Majburiy erta nikoh

Taxminan 82 million ayol 18 yoshga to'lgunga qadar turmushga chiqadi. Ko'p hollarda, nikoh a ning mevasi qizning ota-onasi va uning kuyovi o'rtasida muzokara, odatda undan ancha katta.

Bu, qizning manfaatlari buzilishini taxmin qilishdan tashqari, ta'lim, sog'liq yoki jismoniy yaxlitlik kabi huquqlarga ta'sir qiladigan bir qator oqibatlarni taxmin qiladi.

Ayollarning jinsiy a'zolarini buzish

Jabrlanganlar odatda 4 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan qizlar bo'lib, operatsiya odatda nikohdan oldin yoki birinchi boladan oldin amalga oshiriladi. Ushbu amaliyot, kamsituvchi bo'lishdan tashqari, a qizning asosiy huquqlarini buzishsog'liqqa, tana daxlsizligiga, zo'ravonlik harakatlaridan himoyalanishga va tanangiz to'g'risida qaror qabul qilish erkinligiga bo'lgan huquq.

Bu amaliyot u odatda ibtidoiy va gigienik choralarsiz amalga oshiriladi. Shu sababli, ushbu aralashuvga uchragan qizlar yuqumli kasalliklar, septikemiya, siydik yo'li infektsiyalari, jinsiy aloqa paytida og'riq va tanani buzish natijasida kelib chiqadigan boshqa jismoniy va hissiy asoratlarni yuqtirish xavfi mavjud.

Bolalar huquqlarining ko'rinmas buzilishi

Bola huquqlarini buzilishining boshqa shakllari mavjud. Ehtimol, unchalik ko'rinmaydigan, ammo bizning jamiyatimizda yanada nozik va normallashgan, ammo bir xil darajada muhim va qabul qilinishi mumkin emas. Yangiliklarni ko'radigan dahshatli va o'ta og'ir vaziyatdagi bolalarni barchamiz yodda tutamiz va biz ularga ta'lim, sog'liq va boshqa ehtiyojlarni kafolatlaydigan jamiyatda joylashtirilgan bolalarimiz Bola huquqlari umumjahon deklaratsiyasining talablariga ega deb o'ylaymiz. yopiq. Lekin har doim ham bunday emas, uyda ham, maktabda ham sodir bo'ladigan va odatda biz qonuniy deb biladigan ko'plab holatlar ushbu huquqlarning bir qismini buzadi. Men sizga bir nechta misollarni keltiraman:

Ta'lim maqsadida jismoniy jazodan foydalanish yoki targ'ib qilish

Ispaniyada jismoniy jazoni qo'llash jinoyat hisoblanadi Fuqarolik kodeksining 154-moddasi. Zo'ravonlik, uning qanchalik intensivligidan qat'i nazar, ta'lim bermaydi. Ta'lim beruvchi yonoq yoki mo''jizaviy narsa yo'q. Jismoniy jazoni qo'llagan holda, biz ziddiyatni hal qilish uchun resurslarimiz tugaganligini va o'zimizni tuta olmay, g'azabimizni zaiflarga qarshi chiqarganimizni ko'rsatmoqdamiz.

"Bolalarni otalar, onalar yoki boshqa shaxslar tomonidan qilinadigan har qanday zo'ravonliklardan himoya qilish davlatning majburiyatidir" (Bola huquqlari to'g'risidagi konvensiyaning 19-moddasi)

Bolani baqirish, masxara qilish yoki tahdid qilish

Ko'p marta, bolalar biz o'ylagandek o'zini tutishmaganida, biz baqirish, tahdid qilish yoki ularni masxara qilishga murojaat qilamiz. Ehtimol, biz buni bilmasligimiz mumkin, ammo bu kabi holatlarda bolalar bizni ishimizda yoki atrofimizda o'zimizni qabul qilmasligimiz kabi, qiynalishadi. Farqi shundaki, biz o'zimizni himoya qilish uchun resurslarga egamiz yoki kerak. Shuningdek, biz boshqa kattalarning hamdardligidan zavqlanamiz. Bolalarda bu harakatlar qonuniy hisoblanadi va odatda hech kim tomonidan qo'llab-quvvatlanmaydi, Aksincha, aksincha. Bundan tashqari, hissiy zarar jismoniy yoki jismoniy tomondan ko'proq zarar etkazishi mumkinligini hisobga olish kerak.

"Bola, uning shaxsiyatining to'liq va uyg'un rivojlanishi uchun, sevgi va tushunishga muhtoj." (Bola huquqlari umumjahon deklaratsiyasining VI tamoyili) 

Bolalarning yig'lashi yoki talablariga javob bermaslik

Uyquni o'rgatish usullarini qo'llaganimizda yoki ularning hamroh bo'lish istaklarini e'tiborsiz qoldirganimizda, ularning his-tuyg'ularini ifoda etishlariga yo'l qo'ymasak, ularni ochlikdan ovqatlanishga, hojatxonalar mashg'ulotlarini vaqtidan oldin boshqarishga majbur qilamiz ..., qisqasi, har safar biz ularning biologik ritmlari va ehtiyojlarini hurmat qilmaymiz, biz sizning huquqlaringizni buzmoqdamiz.

"Mumkin bo'lgan taqdirda, ular ota-onalarining himoyasi va mas'uliyati ostida va har holda, mehr-oqibat va ma'naviy va moddiy xavfsizlik muhitida o'sishi kerak" (Bola huquqlari umumjahon deklaratsiyasining VI tamoyili)

Bolani ota-onasidan ajratish

Ba'zi kasalxonalarda yangi tug'ilgan chaqaloqlar hali ham uyaga sababsiz olib boriladi. Ko'p hollarda sezaryen bilan shug'ullanadigan onalarga teridan teriga mashq qilish taqiqlanadi. Boshqa tomondan, ba'zi sog'liqni saqlash markazlarida,  bolalarga ota-onalari hamroh bo'lishiga yo'l qo'ymang qoidalarini buzgan holda, ba'zi sinovlar uchun Kasalxonaga yotqizilgan bola huquqlarining Evropa Xartiyasi. Ajratish, shuningdek, ota-onalarning mehnat sharoitlari va bolalar ehtiyojlarini inobatga olgan yarashtirish siyosatining yo'qligi sababli bolalar maktablarda va bolalar bog'chalarida uzoq vaqt sarflashlari kerak bo'lgan holatlarda yuzaga keladi. 

»Istisno holatlar bundan mustasno, yosh bolani onasidan ajratmaslik kerak» (Bola huquqlari umumjahon deklaratsiyasining VI tamoyili)

Ortiqcha maktab ishlari va jazolar

Uyga uy vazifasi yuklangan yoki tanaffussiz jazolangan bolalar uyga kirganda, bu qoidalarni buzadi o'yinlar va dam olishdan to'liq zavqlanish huquqi. Ko'pchilik kattalarning ish tartibi bor va biz odatda o'z ishimizni o'zimiz bilan olib ketmaymiz, istisnolardan tashqari. Shuningdek, biz ish kunida dam olish vaqtini qonun bilan yaxshi ko'ramiz. Agar yo'q bo'lsa, biz qo'llarimizni boshimizga qo'ygan bo'lardik. Biroq, biz maktab kunida bolaning dam olish vaqtidan mahrum bo'lganligi yoki uyga juda ko'p uy vazifasi bilan kelgani uchun uning o'ynash yoki boshqa ish bilan shug'ullanish uchun chiqish imkonsizligini normal va asosli deb bilamiz.

»Bola ta'lim va tarbiyalash maqsadlariga yo'naltirilgan bo'lishi kerak bo'lgan o'yinlar va dam olishdan to'liq bahramand bo'lishi kerak; jamiyat va davlat hokimiyati organlari ushbu huquqdan foydalanishga yordam berishlari kerak "(Bola huquqlari umumjahon deklaratsiyasining VII printsipi)

Maktabdagi bezorilik yoki bezorilik

Maktabdagi bezorilik - bu voyaga etmaganlar o'rtasida va vaqt o'tishi bilan takrorlanadigan jismoniy, og'zaki yoki psixologik zo'ravonlikning bir shakli. Ko'p hollarda, Bunga talab qilinadigan ahamiyat berilmaydi, chunki u bolalar narsasi hisoblanadi va ular buni o'zaro hal qilishlari. Biroq, ta'sirlangan bola uchun hayot do'zaxga aylanishi mumkin, ba'zan hatto maktabni o'zgartirishi kerak. Haddan tashqari holatlarda o'z joniga qasd qilish holatlari sodir bo'lgan.

Bu jiddiy muammo bo'lib, unga beparvo bo'lmaslik kerak. Onalar, otalar va o'qituvchilar, biz bolalarga ushbu holatlarni engishda yordam berish uchun ham, ular uchun ham javobgarmiz ularni bag'rikenglik va boshqalarga ham, o'zlariga ham hurmat bilan tarbiyalash.

«Bolani har qanday kamsitish turlarini keltirib chiqaradigan amaliyotlardan himoya qilish kerak. U tafovutlar oldida tushunish va bag'rikenglik ruhida tarbiyalanishi kerak. (X printsipi Bola huquqlarining umumjahon deklaratsiyasi)

Bolalar uchun qaror qabul qiling yoki ularning fikrlarini e'tiborsiz qoldiring

Bolalar bor ularga ta'sir ko'rsatadigan masalalar to'g'risida ma'lumot olish va maslahat olish huquqi, lekin odatiy narsa shundaki, biz ular bilan maslahatlashmasdan qaror qabul qiladigan kattalarmiz.

"Voyaga etmaganlar o'zlariga ta'sir qiladigan holatlar bo'yicha maslahat olish va ularning fikrlarini hisobga olish huquqiga ega." (Bola huquqlari to'g'risidagi konvensiyaning IV asosiy printsipi).